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网络视听许可证②⑤①反应热指的是反应过程中吸收或放出的能量②能够自发进行的反应不一定是放热反应③能够自发进行的反应就一定能够发生并完成④自发反应的熵一定增大，非自发反应的熵一定减少⑤常温下，将HCOOH和NaOH溶液混合所得溶液pH=7则此溶液中c（HCOO-）=c（Na+）⑥增大反应物浓度可增大活化分子百分数，使反应速率增大（2）按如图装置进行实验，请回答下列问题：①石墨棒C2附近发生的实验现象为有无色气体产生，附近溶液出现红色．②Cu极上的电极反应式为Cu2++2e-=Cu．
科目：高中化学
（2010?柳州三模）某同学为了测定三聚氰胺的分子式和结构简式，设计了如下实验：查阅资料：三聚氰胺的相对分子质量为126，三聚氰胺在常温下呈晶体，在加热条件下能与氧气发生反应生成二氧化碳、氮气和水．取12.6g的三聚氰胺晶体按如图装置进行实验（假设三聚氰胺完全反应转化成产物）．（1）写出A装置中发生反应的化学方程式&2H2O+O2↑2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2H2O22&.&2H2O+O2↑（一个即可）．（2）D装置能不能与E装置互换？不能（填“能”或“不能”）．（3）当B装置中反应完全发生后，读取G中水的体积的实验操作顺序为②③①．（填序号）①读数&&&&②冷却至室温&&&&③调平F、G装置中的液面（4）测定数据如下：
69.2g经测定，F中收集的气体折合标准状况下的体积为6.72L．①利用上述实验数据，计算三聚氰胺的实验式为CN2H2．②三聚氰胺的分子式为C3N6H6．③若C装置选用下列材料代替铜网，可选用C（填序号）A．CuO&&&&&&&&&&&&&B．Mg&&&&&&&&&&&&&C．Ag&&&&&&&&&&&&&D．C（5）已知氰酸（HCN）的结构简式为H-C≡N，氰胺的结构简式为H2N-C≡N，三聚氰胺分子中每个原子最外层电子数均达到8电子或2电子结构，试写出其结构简式：．（6）三聚氰胺分子中所有原子否（填是、否）共平面．
科目：高中化学
题型：阅读理解
（2013?漳州二模）生铁中含碳和硫等元素．化学兴趣小组对某生铁样品进行了探究．根据要求回答下列问题．生铁中碳和硫元素的定性检验按如图装置进行实验（夹持仪器已略去，填接口字母代号）可以实现碳和硫元素的检验．（1）仪器X的名称是分液漏斗；装置③、⑤中试剂相同，装置④中盛放的试剂是酸性高锰酸钾溶液（或溴水）．（2）写出甲中反应的化学方程式&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑．（3）如果撤除装置③④⑤，能否确认生铁样品中碳元素的存在？不能，理由是SO2也能使氢氧化钡溶液变浑浊．生铁中碳、硫质量分数的测定：（4）甲同学认为，以上装置可以粗略测定样品中碳的含量．称取样品w1g进行实验，充分反应后，测得装置⑥中生成的沉淀为w2g，该样品中碳的质量分数为2197w1（用含w1、w2的式子表示）．（5）乙同学认为，待一定量样品充分反应后，向装置④中加入过量氯化钡溶液，根据沉淀质量可以计算样品中硫的质量分数，此方案测得的结果偏小（填“偏大”、“偏小”）；若要提高硫元素含量的测定精度，在不改变实验原理的前提下，可以采取的一种措施是反应结束后，继续同入氧气一段时间且将③中溶液加热到变为红色．
科目：高中化学
按如图装置进行实验（乙装置中的两个电极均为石墨棒），下列说法不平确的是（　　）A、a与b，c与d未连接时，只有甲产生气泡而乙没有B、a与c连接和a与b、c与d连接时甲中现象相同C、a与b、c与d相连，乙中电极C1发生的电极反应为：4OH--4e-=O2↑+2H2OD、当a，c分别与外电源的负极和正极相连时，可以达到对甲充电的目的
科目：高中化学
H2、CO、CO2和CH4都是中学化学常见的气体．（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先．（2）某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种．为了确认气体X的组成，同学们按如图装置进行实验．（气体燃烧装置中能提供足量的氧气保证可燃性气体充分燃烧）小资料：碱石灰的主要成分是CaO和NaOH，能吸收CO2和水蒸气．①装置A的作用是装置B的作用是．②装置C盛放的试剂是（填序号），D中盛放的试剂是（填序号）．a．烧碱溶液&&&&&&&b．浓硫酸③若取1.6g气体X进行实验（假设每步反应都完全），发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8g，装置D增重2.2g．通过计算回答：燃烧生成CO2mol，H2Omol说明1.6g气体X中含有碳元素g，含有氢元素g．是否含有氧元素？（填“是”或“否”）．在标准状况下1.6g气体X所占的体积为L；气体X的相对分子质量（若为单一气体）或平均相对分子质量（若为混合气体）为（小数点后保留2位）
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