瑞文推理测验_百度百科
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瑞文推理测验
瑞文推理测验（Raven’s Progressive Matrices，RPM），简称瑞文测验，是由心理学家(J．c．Raven)于1938年设计的一种非文字。该测验以的为基础，主要测量一般因素中的(eductive)，即个体作出理性判断的能力。它可排除或尽量克服知识的影响，努力做到公平，这是比内量表和所不能代替的。
瑞文推理测验介绍
瑞文测验按其原名可以译为渐进性矩阵图，整个测验一共由60个题目组成，按逐步增加难度的顺序分成A、B、c、D、E五组，每一组包含有12个题目，也按逐渐增加难度的方式排列，分别编号为Al、A2……An；B1、B2……Bn等。每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6～8个小图案组成(A组和B组有6个，C组以后有8个)，小图案分别标号为1、2……8。
测验要求受试者根据大图案内图形的某种关系去思考、去发现，看哪一个小图案添入大图案中缺失的部分最合适，使整个图案形成一个小合理完整的整体。
瑞文测验既可以用于个别测验，也可以用作团体施测，适用于6岁儿童至一般人。施测很简单，每个受试者发一册量表和一张答卷纸即可，开头说明后，受试者即可下去，大约需要45分钟左右。测验结果可以计算出原始分数(满分60分)，然后根据确定受试者的智力等级，或者换算成受试者的智商值。
在瑞文测验的基础上，瑞文于1 947的又编辑出了瑞文彩色推理能力测验（PtogreSSlVe Matrices，cMI），适用于5～71岁儿童和智力落后的成人。此外还发展瑞文高级推量能力测验(Advanced ProgressIive Matrices，APM)。
在瑞文测验上得分高于55分的成人进行更精细的区分，这样更强化了瑞文测验的功效。瑞文测验现已被称为标准型推理能力测验(standard Progre=sSive Matmes，SPM)。
瑞文推理测验应用
瑞文测验广泛应用于、和领域，在许多国家都有其修订本。在我国由及全国17个单位组成的协作组完成了对瑞文标准型推理能力测验的修订，中文标准推理测验中国城市修订版；1989年，、等分别完成了彩色型和标准型合联合型瑞文测验(combined Raven’s Test，cRT)中国修订版的、和三个编定工作；1996年，王栋开始了的再修订工作，新修订版业已完成。
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文章来源：瑞文推理d11为什么选第5个&&&&发布时间： 03:02:11&&【字号：&&&&&&】
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（责任编辑：中华全国体育总会网）幼升小网红：考懵了家长们的“瑞文推理测验”
儿啊~老爸对不起你……学校出的考题我做不出~老爸拖你后腿了！！
每年的升学季都是魔都家长们的关切所在。今年的幼升小不仅小朋友们互相厮杀，据说还有学校把一群家长集中在几个大教室里，用手机做逻辑思维题。喏！就是类似下方这个图。
微信圈里家长的反应是这样的：
还有这样的：
虽然魔都家长们被考得一脸懵逼，可小编作为心理评估专业人员，看到上面的图片，感觉甚是亲切，这不就是我工作中经常会使用的瑞文推理测验么？什么，你不知道？那就让小编我来给大家扒一扒瑞文推理测验的前身今世吧！
关于瑞文推理测验的知识
瑞文推理测验是由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）以斯皮尔曼的智力二因素理论作为依据来编制的一种非文字智力测验，主要用于测量一个人发现信息和运用自己所需信息解决问题的能力，又被称为瑞文渐进图阵。
瑞文推理测验的类型
根据其发展阶段及适用人群，分为以下3种形式：
1 . 瑞文标准推理测验
瑞文1938年编制出版该测验，适用于5岁半以上且智力发展正常的人，属于推理测验中难度水平中等的测验。整个测验由60张图组成，分成A、B、C、D、E五组，每组包含12道题目，按难度逐渐增加的方式排列。每组都有一定的主题，题目的类型略有不同。从直观上看，A组主要测知觉辨别力、图形比较、图形想象力等；B组主要测类同比较、图形组合等；C组主要测比较推理和图形组合；D组主要测系列关系、图形套合、比拟等；E组主要测互换、交错等抽象推理能力。可见，各组要求的思维操作水平也是不同的。测验通过评价被测者这些思维活动来研究他的智力活动能力。每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6—8张小图片组成。测验中要求被测者根据大图案内图形间的某种关系──这正是需要被测者去思考，去发现的，看小图片中的哪一张填入（在头脑中想象）大图案中缺少的部分最合适。
2．瑞文彩图推理测验
瑞文1947年编制出版该测验，适用于幼儿和智力显著低于同龄平均水平的人，属于瑞文推理测验中水平最低的测验。
3．瑞文高级推理测验
由瑞文初编于1941年、经1947年、1962年两次修订后最终形成，适用于高智商人群，属于瑞文推理测验中水平最高的测验。
瑞文推理测验的中国修订版
1985年，我国张厚璨教授开始主持修订瑞文标准推理测验中国城市版的修订工作，并按照年龄组形成了百分等级的常模标准。经测试，它的可靠性和有效性都比较好。
另有李丹教授、王栋等人将瑞文测验的标准型与彩色型联合使用，称为瑞文测验联合型(combined Raven’s Test，cRT)，这样可使整个测量的上下限延伸，适用范围扩大到5~75岁，并分别完成了联合型中国修订版的城市、成人和农村三个人群的编定工作。
瑞文推理测验的优点
测验对象不会受到文化、种族与语言等条件的限制，适用的年龄范围广——从5岁半到75岁，而且不排除一些生理缺陷者。团体或个体施测均可，使用方便，省时省力。结果用百分等级表示，直观易懂，因而该测验在世界各国都得到广泛使用。
瑞文推理测验测量的是被试者的逻辑能力，包括归纳、总结、推理方面的能力。这些能力是认知功能的重要组成部分，在很多能力测试中都会涉及，诸如我国公务员考试中就有类似的考查应试者推理能力的题目。
瑞文测验之心理测量工具的保密
就在网上热议幼升小家长逻辑测试的时候，相关学校做出如下说明：
“网上议论的问卷内容中涉及部分逻辑思维题目，学校原意是在家长等候过程中让大家动一下脑，不至于太枯燥，未曾想家长将之与入学联系起来。学校就此事未思考周全向家长致歉...”
那瑞文测验可以用来做着玩吗？
作为一个心理测量师，我非常不愿看到一个正规的心理测量工具被当做消遣工具！！
为什么？听我解释。
一般情况下，任何标准的心理评估或测试工具都要求实施者接受过心理测量的培训，获得相应的使用资质，按照规定的程序正确操作测验，指导被测者完成测验并向其解释测验结果。脱离了专业的测量设置却要使用测验的结果，恐怕就会产生误导乃至更大的不良影响。
不过，相比“某学校用瑞文测试题目让家长消磨时间”，我更不愿意看到的是我们有些公众号为了趁热点，借此机会将大量瑞文测试的题目和答案在网上公开传播，因为他违背了心理评估最基本的保密原则。为何要保密，让我们先从教育考试保密说起。
教育考试中的保密
考试关乎到教育的公平性。在投入大量的人力物力出了试卷后，试卷的保密工作就显得非常重要。教育部门特别重视考试前试卷的保密工作，如高考试卷在启封前属于绝密文件。考试完毕后，要求考生将试卷及草稿纸也一并上交，以确保资料完整，以示公平公正。
考试结束后，有时候会公布试题内容，如每年高考结束后，试题内容便立刻有人发布出来，各省作文题也总能引起关注。那是因为所出试卷本来就是以一次性使用为目的的，试题不可以重复使用。
但心理测量不是！
心理评估工具内容的保密
首先，瑞文测验是重要的心理测量工具。如前所述，瑞文测验是了解智力水平的一个工具。使用智力测验工具的主要目的是甄别出智力落后、能力欠缺的人群，帮助我们因材施教，提供符合个体特点和需求的教育和服务。我国残联确定的6大类别残疾认定中，就存在智力残疾，因而工具的重要性不言而喻。
第二，瑞文测验的内容是相对固定不变的，不像考试内容，每年都会变化。一个测验工具的内容被公布得越多，知晓的人越多，考察人能力的参考价值就越小。因此，一旦公布就会影响其可靠性和有效性，甚至使整个测验失效。具体来说，如果测得结果分数去按照原来的智商常模标准进行比较，该人的智力水平可能会被高估。好比一张试卷，泄题以后再拿去作为正式考试用，可想而知不能再用先前的衡量标准了，需要重新出一套考卷，或者，至少分数线应该提高，可提高多少？这是一个问题。
最后，与考试用的试卷不同，同一版本的心理测量工具，在更好的版本出现之前，是要反复使用的。被很多人知道后，其参考价值降低了。这不仅耗费了前辈多年的辛苦成果，还需要重新去研究、更新一套新的标准，也就是常模，差不多等于推倒重来。
心理评估工具保密面临的挑战
网络信息的快速传播。人们或许不自知的将一些材料公布出来，放在网络上，其传播带来的影响非常深远。互联网时代下的心理评估工具如何保密将存在挑战，一面是人很自由的晒几张图，另一面是心理评估工作本身在当今的中国发展困难，保护版权，谁的责任？
评估本身需要加大投入。维持心理评估工具的可靠性和有效性还需要依赖各方的重视，需要更多人力物力的投入。一方面重视评估人员的能力，另一方面不断提高工具本身的品质，评估人员需不断的丰富知识，了解新方向，得出结论更显客观科学。如此方能回归到心理评估的本质，最大化去除误差，接近真实。
如智力测验，存在弗林效应，美国心理学家曾发现韦氏智力智商的数值随着时间的发展会存在上升的现象，从1932年至1978年，美国年轻人的智商IQ平均提高了14分。国内的研究也发现类似的弗林效应现象，社会经济和教育发展水平在儿童智力发展中起重要作用。瑞文测验也发现类似的弗林效应。因之这个原因，心理测量中的智力测验工具往往需要10年左右进行再修订，以保证其作为智力标准的可靠性和有效性。
心理评估发展缓慢。尽管心理评估在上世纪80-90年代经历了一个大规模发展的时期，但之后就进入一个缓慢进展期。考虑到投入产出比及经济效益，不少机构对于引进新的心理评估工具持犹豫的态度，而对本土开发的工具持怀疑的态度，担心难以与世界接轨而不愿意使用。因此，当代心理评估的发展受到多种因素的制约，步履维艰。
无知者无罪，尽管很多人并不是有意要公开心理评估工具的内容，但无知会让真实越走越远。这也是为什么我们要在这里花大篇幅强调保密的原因。请记住，心理评估特别是智力测试只能是有资质的实施者在专业机构内使用！
最后一道题目，来配合我们这次逻辑推理瑞文测验的主题。
脑洞大开，你的答案是什么呢？
参考文献：
陈羿君等.高级心理测量学的理论与应用[M].苏州大学出版社
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瑞文标准推理测验正确了5题,智力是2%智商是多少
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瑞文标准推理测验不是用来测智商的,它测的是智力水平,用百分比表示.如果说是智力水平是2%,恐怕为智力缺陷
呵呵，这个就不知道了，建议多做几次测试，排除偶然性。
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