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这个，不好说呀，世界之大无能满足大众人的眼光的，设计东西有创意，那不是教出来的，要是能教出来，就没有什么是创意了，那也就不叫创意了。
来自：求助得到的回答
这个不是说学就学的，不同的语言有不同的优缺点，创意靠的是思想和思维，语言只是一个工具罢了，在学习之前你还是打打基础吧，你若只想搞创意，就学点技术性的，融合你的创意思想，若想稳稳的来，就踏踏实实的学习基础知识吧。
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阅读下面的文字，完成后面题目。自杀请按1[澳大利亚]巴里o罗森伯格“喂，警察吗？”“请问，哪一位？”“我要自杀，姓名还重要吗？”“自杀请按1，遭袭击请按2，其他请按3。”“什么？”“自杀请按1，遭袭击……”“好的，好的！听见了。我就按1。”道格狂暴地拨着手机号码。“喂，警察吗？是自杀部门吗？”“请问，哪位？”“什么？刚才接听电话的就是你啊！”“哦，是的，自杀请按1。”道格瞪着手机，“你的意思是我无论拨哪个号，都会打到你这里来？”“是的。”“为什么？”“这是我们档案管理的需要。”“你们的档案！我就要跳崖自杀了，你却只管谈什么你们的档案！”“谢谢你能理解我们，先生。那么，请问你叫什么？”“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？”“很抱歉，先生。档案需要名字。”“档案！档案！”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖，道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：“道格，道格o伍德。”“谢谢。”对方愉快地说道，“是队伍的‘伍’还是武装的‘武’？”道格叹了口气说：“够了，我马上就要跳下去了，但愿能跳到你头上。”“你要跳到我头上？哦，不，先生。我可不想让你跳到我头上。你的地址，先生？”“地址？填入档案？”道格高声叫起来。“九重霄，天堂，如何？对，就是那儿，家在天堂。”道格蹙起眉头。“不，地狱，我住在地狱。”“地狱的门牌号是多少，先生？”“还要门牌号！”“对不起，我不过开了个小小的玩笑。那么，先生，你的真实地址是什么？”道格盯着翻滚的波涛。“阳光海岸，情侣崖。”“阳光海岸？阳光海岸？对了，在这儿。情侣崖？情侣崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”情绪低落的道格变得暴躁起来。“不知道情侣崖？你不可能在阳光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”“很抱歉，先生，不过，我不能告诉你。” “那就点点头。”道格咆哮道，“墨尔本？珀斯？达尔文？”突然，机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑。“你在印度，是吧？我的电话被转到了孟买电讯中心了。你甚至不是警察或者什么都不是。” “我是。”对方威严地说。“说得太对了。”道格快速说道。“你什么都是。操劳任何口音，干任何职业，是任何性别。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪个地方的？”“确切地说，”对方说道，“我在浦那市，名叫哥文达。”“浦那！那个小破地方。”“浦那可不是个小地方，先生。”“你离开了孟买，跑在死亡公路上吧！”“我们的人可都是驾车高手，先生。”“当然。”“也许，除了在雨季。”“你们的车手跟你们的板球队员一个样。”“我们的板球队员，先生，”哥文达冷冷地说道，“始终是世界一流的。”“是啊，当然。你是说像戴尔o察帕蒂那样的一流板球手？可是他连个姑娘都击不倒。”“先生，”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人把你推下去？”“哦，是呀，推人落崖请按4。印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败。”“如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。”“是啊，直接射门？”“不，直接贿赂。”“你说什么？”“因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜。”“你……什么？你……你竟敢？我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼里。”“你？谁是11人队员呢？跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人？”“跳崖？跳崖？谁说过跳崖的事了？我要去找个工作，存些钱，然后揍你个蒙头转向。”“拨000，然后按1。”“不！决不！决不！”道格关上手机。算了，玛丽走就走了吧，他能面对这件事。是这样吧？他放弃了工作，但可以把工作找回来。不过，要羞辱欧斯板球队？没门！他犯不着跳崖。他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番。道格扬起头大步离开了山崖，这时，哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切。他拨了一个号码。一个在情侣崖脚下的警察接听了电话。“把网收起来。”哥文达说，“心理医生说得对，交流疗法的确有效。”（选自《译林》2006年第2期，略有改动）【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．道格准备跳崖自杀有两个方面的原因，一是心爱的人离开他，他感情极度痛苦，二是他放弃了工作，生活非常艰难。B．道格脚下的一块岩石落下了山崖，他便急忙后退了几步，这一细节描写，传神地表现了道格性格中胆小怯懦的一面。C．“道格扬起头大步离开了山崖”这句话，用精简的语言描写了道格的神态和动作，凸量了他找回生活意义后的自信。D．哥文达警官坐在一辆没有警察标记的车里与道格交流，因为他担心用带有警察标记的车会吓跑道格，失去交流机会。E．小说中反复出现“自杀请按1”，既照应了小说的题目，又突出了小说反对自杀，提醒人们要热爱生命的主题思想。【小题2】哥文达警官有哪些性格特点？请简要分析。（6分）【小题3】小说写板球比赛有什么作用？请简要分析。（6分）【小题4】这篇小说的主人公，有人认为是道格，有人认为是哥文达警官，你怎么看？请结合全文，谈谈你的观点和具体理由。（8分）AC（选对一项给2分，选对两项给5分，多选不得分）。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-河南省洛阳市高三上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题目。自杀请按1[澳大利亚]巴里o罗森伯格“喂，警察吗？”“请问，哪一位？”“我要自杀，姓名还重要吗？”“自杀请按1，遭袭击请按2，其他请按3。”“什么？”“自杀请按1，遭袭击……”“好...”的分析与解答如下所示：
小说的阅读要注意“五位一体”的分析，结合《祝福》记住各自的作用。1、标题的作用：点明人物、环境、情节（有时是线索）或暗示主旨。《祝福》主要点明情节，也是文章的线索， 暗示主题，全部鲁镇都在祝福可祥林嫂死去，什么原因，这正是本文的主旨。2、人物，性格特征是必考的内容，注意分析，要通过各种手法（直接的包括肖像、语言、动作、环境、心理和间接描写）分析，可能分析出若干性格，但一定要注意要有理有据，每种性格特征后要有具体的依据还要注意选取和小说主旨关系最密切的作为答案。还要注意次要人物，如柳妈和我，这些人物主要是为重要人物服务的。同时还要指向主旨，如《祝福》中我的作用，我是一个小资产阶级知识分子形象，对现实不满但又不能斗争，采取妥协、躲避的策略，同时又是全文的线索，起到见证人的作用，让故事显得真实可信，同时揭示主旨，这种社会依靠小资产阶级是没有出路的，这正是作者彷徨的原因。3、环境，包括社会和自然环境，主要作用是渲染气氛、奠定情感基调、交待人物活动的场景，暗示人物心理、性格，推动情节发展，铺垫、引起下文，有时是文章的线索，相互照应，暗示主旨。如《祝福》开头和结尾的描写其作用是交待当时的社会环境，开通渲染一种悲凉的气氛，暗示祥林嫂的命运难、交待一种迷信盛行的社会状况让人物的命运成为必然结果，暗示主旨。结尾的作用是和标题、开头照应，祥林嫂死了可鲁镇还是原样引起人们思考，升华主旨，说明要改变这样的社会还有很长的路要走。4、情节，情节是全文的主要内容，每一处要注意和环境、标题、人物、主旨有什么关系。主要是开头、中间、结尾的作用，开头主要是统领全文、引起下文、为下文作铺垫，特别注意倒叙，制造悬念，引起读者兴趣（或思考）如《祝福》先交代祥林嫂的死就有此作用。中间主要是承上启下，结尾主要是照应上文、开头、标题，升华住址等，还要注意出乎意料之外又在情理之中，小说中的伏笔、照应也是经常考核的内容。5、主旨，主要找小说是通过哪些地方表现主旨的。具体答题时套用即可。 此题是对文章的综合考查，一般错误的选项的命制都会有明显的漏洞，或文意、或手法。要仔细阅读文章找到这些问题。B项“胆小懦弱”的理解不对，这是动作描写，这一动作表明道格还知道躲避，其实对人生并没有绝望。D 对原因理解错误，哥文达警官这样做不是担心会吓跑道格，他也不是为了交流而交流，真正的原因应该是哥文达警官担心用带着警察标记的车会惊动道格，使他失去理智，出现意外。E 对小说的主题理解偏颇，主题是人与人之间要善于交流，提倡用交流解决人们面临的问题。试题分析：这是一道人物形象的概括的题目，小说中塑造人物的手法主要正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等，在文中找到这些句子进行归纳，可以找到答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：这是一道情节在文中的具体作用的题目，要结合环境、标题、情节、人物、主旨几个方面回答，从情节上看，这是这一情节让事件出现转机，推动情节的发展，让小说进入高潮；从人物的角度，表现出警察的睿智；从主旨上看正是表明了交流的作用，突出主旨。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：这是一道探究的题目，探究的重点是小说的主人公是谁。主人公是主要人物形象，答题时注意从和标题、情节、主旨的关系探究，只要有道理即可，如：哥文达警官是主人公。理由：他主导着故事情节的发展；（和情节的关系）小说以他反复说“自杀请按1”为题目；（和标题的关系）小说写了一个有效运用交流疗法的故事，又以运用交流疗法的就是哥文达警官。（和主旨的关系）。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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我很爱诗词，最近正学习、尝试创作中，请哪位高手帮忙鉴赏点评修改下，哪句好哪句不好为什么请说，谢谢。
谁记那年桃花缤纷初相见，少年惊世妾惊觉，不能相望不能相忘。待觉心事已晚秋，轸念复复心黯然，相思之若深陷泥淖。欲诉悦君君不知，转念忍把相思吞。又是一年春花开，夜梦少年老离去，千呼万唤不曾转。梦醒红阑泪已干，起身坐立心凉彻。未道心事与君诉，怎知...
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写的很有诗情，鄙人不才，感觉生涩的地方，稍微加了几个韵脚，仅供参考... 谁记那年桃花缤纷初相见，少年惊世妾惊觉，不能相望不能相忘。待觉心事已晚秋，轸念复复心默忧，相思之殷深似穹渊。欲诉悦君君不知，转念忍把情思吞。又是一朝春花开，夜梦少年老离去，千呼万唤终难续。梦醒红阑泪已干，起身坐立心黯然。未道心事与君诉，怎知君心依他人？依稀去年景，妾心生哀痛：此后若君与妾别，不知哪年能复见？罢矣，相思偷换云笺泪，字字真切句句念，但不知君见那般作。相思相思。少年即见，妾心似翩。辗转反侧夜不能寐。多日不见君心迹，忐忑不安惊惶恐，待见君矣怎道君心他人寄！天昏地暗不晓痛，朝暮泪雨梨花弱红娇。
采纳率：37%
大概的意思有点晓得了。
写的很不错
都很不错啦，在不能相望不能相忘之间加个又读的应该更通顺
若要我帮你改，对你自己却没什么好处，讲到精细处也容易误导你，那就罪过了。这诗词最重自己领悟，请老师也只是看看作品，重在一个“好”和“不好”。说的细了，反而是支离了，失去诗词本身浑然一体的美。我只能帮你点评一下：诗词的话，你这首只能算半吊子。不论文句不是很好，意思也不好，只是闺怨，立意不新。更要命的是整篇都是死句，没有丝毫活气，大都是从名篇中截取，偷换而来，手法也不好，遑论写作手法和篇章结构了。再者，韵压得不好，读来支离破碎。韵律是我国诗词类文学的一大特色，没了音韵美，浩浩中国瑰丽的诗文化精彩遗其大半矣！内容不出彩，文句也不是很好，没什么花头。再问一句，作者写的是诗，词还是赋？是诗，句式不齐；是词，未按词牌填词（须知诗词是歌唱艺术）；是赋，且不言文章结构残缺不全，令人读来不知何意。总的来说，兄弟你功底不错，但操之太急。我推荐你先深入学习诗词（推荐《唐宋词鉴赏辞典》，我一直在看的），充分了解后再尝试创作。我并不想用一些定式来束缚你，但那些定式是先贤流传下来的瑰宝，可谓精华。一切创新都建立在熟知旧的基础上，没有旧的借鉴，新的根也不稳。最后，还是希望你把这诗词先收起来，学习有成后再回过头来自己改过。
只说不足之处.一.不压韵 二.思路偏 三.无亮点 四.词过新 明白了吗?鄙人不才.望听诲！
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液晶屏幕上都有显示，包括指示灯啦水温灯等等，档位是往下踩为一档，然后2.3.4.5.6分别是网上勾，退档则向下踩6.5.4.3.2然后轻轻踩一下就变空挡了，这个2档踩空挡的不建议使用，还是直接踩到底到一档以后轻轻往上勾一点就变空挡了，这个叫半档，要领如果楼主是去飙车，那么1档两档换挡尽量抓离合换挡，到3档开始可以在松油门的瞬间上档位了，油门只需轻轻松一点上档加油，这个个动作时瞬间完成的！以上是进口公路赛，国产是循环档，就是向下踩分别为1.2.3.4.5再向下踩就变空挡了，要领一样！
采纳率：58%
这个的话看你说的是哪款车子咯，有的有有的没有
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