王青玲：从“孤独”老师盼接班读出了啥？
原标题：王青玲：从“孤独”老师盼接班读出了啥？
“我是保康一名59岁的山村老师，如果按老规矩，今年就要退休。在我退休之前，有一个心愿，就是替学校10个孩子找到一个合格的继任老师。”近日，山村教师董朝兵向媒体发出一封求助信，为他的学生娃寻求接班人。（4月12日荆楚网）
39年风雨，以校为家，猛回首，园丁卅九秋；入不敷出，甘当“渡者”，功名富贵尘与土，自甘休。这样的老师，在退休之际，还在为自己的学生寻找着写一个希望，两鬓白，无所愁，却惟愿花卉茂，丹心留。
从无微不至的照顾，到身兼多职的几十年如一日，再到甘心奉献的一生清贫，笔者感动于如此伟大的同时，更无奈于山区教学的现状。“孤独”老师盼接班的背后折射的是怎样的辛酸，这份衷肠，又怎一个“盼”字了得？！
“山广人稀，交通不便，信息闭塞”，这是人们耳熟能详的山区面貌。“治穷先治愚，兴村先兴校”，道理虽是如此，但是，仍然改变不了山区“一支粉笔，一本书”的现实。选择了学生，放弃了家庭；留在了山区，便远离了亲人。
确实，无私与伟大可以肩负起这样的责任，可是，正如报道中的继任老师又在哪儿呢？改变山区的教学现状，我们不能等“老师”来，光靠少数人精神的力量是远远不够的，需要社会、地方政府的大力支持。
个人的力量渺小，但是“星星之火可以燎原”。让一个人留在大山深处，很难。在我们还不能长久解决问题的时候，每年能有一批志愿者接替，多少也算个法子。
加大支教力度，建立起市、县城镇学校教师到山区村校任教的长效机制，从教学环境好的学校抽调没有农村学校工作经历、教学能力强、工作经验丰富的青年教师到山区学校轮流任教1—2年，在保证一定的教师力量的同时，提高山区学校的教学质量。
“耐得贫穷”是对山区老师的一大要求，在笔者看来，生活条件的艰苦，已是不易，因此，解决待遇问题，至少让山区教师衣食无忧是根本的前提。从硬件设施上加大投入，改善生活和教育设施，整合学校资源，营造一个能真正留住合格教育工作者的工作环境，也许才能从根本上解决贫困山区缺乏教师的问题。
耐劳的精神、创新精神、具有高度的责任心和敬业精神的老师来了，但他们的到来和付出不是理所当然，我们应为“大爱”添彩，我们该为他们架起“桥梁”。
稿源：荆楚网
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与环球网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
环球时报系产品
用手机继续阅读咨询热线：
在线咨询：
系统快速通道
System Channel
转载浙江日报--汤有祥和他创办的新中国第一所私立高中
&&2013中国（浙江）全面小康论坛首届浙江全面小康特别贡献人物——汤有祥&汤有祥和他创办的新中国第一所私立高中 文/吴丹　周宇　　&&& &&& 汤有祥，让上墅私立高中成了竹乡安吉一张亮丽的名片，安吉因为上墅私立高中而声名大振。有记者曾问汤校长：你没花国家一分钱，却可以把学校办得那么成功，到底有什么秘诀？&&& &&& 他说，没有教不好的学生，只有不会教的老师，关键在于老师。把最大多数的学生培养成有用人才，才是学校教育的成功。他说最聪明与不聪明之间的距离其实不远。人人有才，人无全才；扬长避短，人人成才。尊重学生人格，发展学生个性。这是他关于教育的成功之道。&&& 他用29年的时间，在为中考失利的孩子找回幸福而努力着。他的努力，让同学们爱上读书并找到了久违的快乐。上墅私立高中学生的成长充分说明：人与人聪明的差异，其实是智力类型的差异。成功的教育就是要让每一个学生获得充分的发展，快乐成长，幸福生活。&&& 汤有祥，最近荣获“首届浙江全面小康特别贡献人物”奖，他是新中国第一所私立高中——浙江安吉上墅私立高级中学创办者，现任上墅教育集团董事长兼安吉上墅私立高中校长。他是中国民主促进会中央联络委员、浙江省民办教育协会副会长，曾连任浙江省第九、十届政协委员，先后荣获“21世纪封面人物”、“全国民办教育十大杰出人物”、“新世纪中国改革人物”、“世界成功人士”等称号。&&& “首届中国（浙江）全面小康十大特别贡献人物”推选活动由求是《小康》杂志社联合浙江日报报业集团共同举办。前期通过组委会实地走访、宣传展示及推选委员会评审等环节，从全省极具影响力的29名候选人中选出10名特别贡献人物。汤有祥以“安吉上墅私立高中创办者、中国民办教育领跑者”的突出业绩名列其中。无疑，这是对汤有祥几十年精心苦心办学的充分肯定和嘉奖，表彰了汤有祥创办新中国第一所私立高中的非凡业绩。&为民致富的办学初衷&&& “我一生就做一件事：把学校办好。教育是国计、是民生，教育可以救国、兴国、强国，投资教育就是投资未来经济增长。”&12月1日，汤有祥获得首届中国（浙江）全面小康特别贡献奖时发表获奖感言。&&& “人才是小康致富的源头，汤有祥创办的私立学校没花国家一分钱，却为国家培养了数万名毕业生，这所学校从小到大，从弱到强，学校的发展具有特别的意义！”推选委员会评审时这样评价。“人才是致富之根，科技是致富之本；治穷必须先治愚，富民必须先兴教。”这是汤有祥一直的想法。&&& 乡村教师出身的汤有祥，从他开始从事教育工作的那一天起就信奉这样一句话：“少年强则中国强！”中国的少年靠什么才能强起来？教育！然而，20世纪80年代的现实却不容乐观：山村青年普遍缺少受教育的机会。1984年夏，中考结束。拥有40万人口的安吉县，当时的4所高中招生人数很少，初中毕业生只有15%的学生能升入高中，剩下的学生在“千军万马过独木桥”时纷纷落水，只能流向社会。落榜的学生食不甘味、寝不安席，他们的家长更是为孩子的前程担忧。汤有祥陷入了沉思，自己出身贫寒，6岁就失去父亲，之所以能有今天，完全是靠助学金上了学。“生我的是父母，培养我成为有知识、有文化的人民教师是党和人民，我时刻牢记在心，不忘报恩。我要为孩子们创造新的机会。”&&& 1984年，经安吉县教育局批准，汤有祥创办了安吉上墅私立高中，他的名字也从此在安吉家喻户晓。汤有祥的办学目标很明确，就是为了致富老百姓，为了给更多的孩子提供继续读书的机会，用教育改变山区农家子弟的人生。&艰难坎坷的风雨历程&&& 创办于改革浪潮、成长于风口浪尖的上墅私立高中，走上了一条崎岖坎坷、披荆斩棘的创业之路。&&& 学校创办以来，由于人们对党的改革开放政策和对私人办学有一个认识过程，难免受到诸多“非议”和阻挠，真是“风波不停，磨难不止”。&&& 1985年5月，首届农职班学生突然接到不准参加高中段学校招生考试的通知。为争取学生参加升学考试的资格，汤有祥四处奔波，上下求援，疾声呼吁，终于在距离考试前的两天得到批准。&&& 1991年，上墅私立高中的招生陷入了困境。全省普通高中证书会考的考籍人数控制在省下达的普通高中招生计划之内。这意味着一直采取计划外招生的上墅私立高中不仅1991年的招生指标不能落实，就连级在校的高中学生也难以参加一年后的各学科高中证书会考。这让汤有祥心急如焚，他硬着头皮给县有关领导写了报告。《光明日报》、《中国青年报》、新华社浙江分社等多家媒体记者还就此写了内参，引起了中央领导的关注。当年9月6日，浙江省教委向湖州市教委下达了《关于追加上墅私立高中等学校1991年普通高中招生计划的通知》，这个问题才得以解决，上墅私立高中直到全国各地学校开学后20天才开始招生。&&& 从1987年到2000年，出现这样的难题共有五次。面对冲击，汤有祥力挽危局，宁折不弯，顶住了一次又一次冲击波的压力，如果没有汤有祥艰难跋涉的坚强毅力，就不会有今天上墅私立高中的发展。&改革创新的全国首创&&& 回顾上墅私立高中的发展历程，汤有祥校长不仅以敢为人先的首创精神和艰苦奋斗的创业精神创办了学校，而且以特色创新的教育理念和锐意改革的办学实践发展了学校，熔铸了学校的特色品牌，从坎坷走向辉煌，谱写了成功发展的精彩篇章。&&& 《亚洲财富》杂志2006年第8期以《引领中国民办教育的一面旗帜》为题，发表了再访汤有祥校长的长篇报道。据《亚洲财富》杂志社考证，汤有祥不仅是“私立高中第一个吃螃蟹”的人，而且教育理念超前，办学思想创新，他在教育理念的创新有五项“全国第一”：他第一个提出“不求人人升学，但求人人成才”；第一个提出“不评三好学生，改革学生评价模式”；第一个提出“教育要使人人成功，不能培养失败者”；第一个提出“立足市场办学，瞄准未来育人”；第一个提出“实行订单招生，保障学生就业”。他还率先推出“强化外语特色，拓宽成才之路”等一系列举措，走出了一条民办教育的成功之路，对于中国民办教育事业的发展起到了积极的推动作用。&&& 《亚洲财富》杂志从五个方面概括了汤有祥对中国民办教育的创新：一、创新中国民办教育之“有教无类”的平等教育；二、创优中国民办教育之“因材施教”的成功教育；三、创办中国民办教育之为民致富的“平民教育”；四、创立中国民办教育之“学做真人”的人格教育；五、创建中国民办教育之丰富多彩的“生活教育”。他对教育理念的创新和办学的改革与实践，对促进中国教育事业的发展，具有深远的现实意义。&&& “不求人人升学，但求个个成才”，这是汤有祥的办学宗旨。汤有祥认为，人人是才，人无全才；扬长避短，个个成才。后来他又提出“教育要使人人成功，不能培养失败者”的教育理念。“抛弃一名后进生，对一所学校而言，只是千分之一或几千分之一的损失，而对一个家庭来说，却是百分之百的损失。”汤有祥主张尊重学生人格，发展学生个性。许多当年初中学习基础一般或较差的学生，在这里经过三年学习后，发挥了他们的个性特长，成为优秀毕业生，考进了理想的大学，或者走上就业、创业之路，成长为优秀企业家。学校每年有200余名毕业生出国留学。他用29年的时间，培养了4.8万名学生，遍布海内外。&长兴不衰的特色发展&&& 2002年，汤有祥又投资1.5亿元创办浙江宇翔外国语专修学院。2008年，安吉上墅私立高中被教育部认定为国家级重点中等职业学校，成为杭州师范大学附属高中。如今，已发展成为以大学为龙头、以高中为基础、中外合作、校企联营的上墅教育集团，在改革创新中实现了跨越式发展。&&& 日，应邀出席上墅私立高中建校二十周年校庆的全国政协某领导说，很多民办学校目前的处境也不容乐观，像上墅私立高中这样的“民办教育成功典范”，二十年长兴不衰，在全国实属凤毛麟角。&&& 日，《人民日报》刊登的《政府出手，破解民办教育之“困”&》一文中指出：值得注意的是，较之2003年之前民办学校良莠不齐的状况不同，如今生存并发展壮大的民办学校均为“大浪淘沙”过后的佼佼者。&&& 民办学校是市场经济的产物，必然要在市场竞争中优胜劣汰。上个世纪80年代兴办的民办学校基本上相继倒闭或者萎缩不前、难以生存，而汤有祥和他创办的安吉上墅私立高中，经过近30年的坚守,在改革创新中的成功发展、做优做强，确实是中国民办教育的领跑者。上墅私立高中从无到有、从小到大、从弱到强、从山沟走向世界，离不开汤有祥的艰苦创业和超前意识。&&& 上墅私立高中在艰难中起步，在波折中迈进，在创新中跨越，谱写了中国民办教育的新篇章。&名扬四海的社会声誉&&& 如今，只要你在百度网输入关键词“新中国第一所私立高中”，跳出的170多条信息都是有关安吉上墅私立高中的内容。可见，原国家教委教育信息管理中心认定安吉上墅私立高中为“新中国第一所私立高中”后，经新闻媒体的广泛报道，已经得到公认。&&& 上墅私立高中的成功经验，也引起国家教育部门和有关领导的高度重视。“上墅私立高中创办时间长，办学经验丰富，我们参考了他们许多案例。”参与制订《民办教育促进法》的全国人大领导，十分赞赏上墅私立高中的成功发展经验。他说，从某种意义上说，是上墅私立高中催生了日起施行的《民办教育促进法》的出台，使中国民办教育的发展步入了一个法制轨道。&&& 2008年，汤有祥创办新中国第一所私立高中被列为“浙江省改革开放三十周年典型事例一百例”之十九，列入改革开放以来浙江省的“十个全国第一”。2009年，上墅私立高中被列为安吉县科学发展样本之六。&&& 2003年至2012年，汤有祥连任浙江省第九、十届政协委员。他情系教育，心系“三农”，关注民生，每年参加“两会”都要提交多份提案，为发展农村教育、实现教育公平大声疾呼。他积极建言献策，为参政议政作出了自己的贡献，《浙江日报》等多家媒体采访并报道他。&&& 探索创新、追求卓越，是汤有祥办学的根和魂。他对教育的追求和特色创新，得到了家长和学生的认同和欢迎，得到了社会的认同。多家新闻媒体多次报道这所学校，被《人民日报》誉为“私立高中第一个吃螃蟹”，被《中国政协》誉为“中国民办教育的成功典范”，被《亚洲财富》誉为“引领中国民办教育的一面旗帜”，《中国教育报》、《光明日报》、《香港商报》等都对汤有祥作了专版报道。汤有祥的办学业绩，得到党和政府、社会各界的充分肯定，得到了家长和学生的普遍认同，事实证明，他已成为中国民办教育界颇具影响力的领军人物。&&& 如今的汤有祥仍然咬定青山不放松，紧跟时代迈大步。在首届中国（浙江）全面小康论坛推选活动中，汤有祥与鲁冠球、楼忠福、冯根生、史晋川、顾益康等浙江知名人物一起获选首届浙江全面小康特别贡献人物，确实是众望所归，民心所向。面对荣誉，汤有祥表示，我要以此荣誉为动力和新起点，坚持教育第一、发展第一不动摇，生命不息，战斗不止，奋发进取，再创佳绩，报答党和人民的关怀。（《浙江日报》日“首届浙江全面小康特别贡献人物”专版报道）
Copyright & 安吉县上墅私立高级中学“一本书”和“一册书”的区别是什么？_百度知道
“一本书”和“一册书”的区别是什么？
我有更好的答案
一本书就是一本书.如果这书分册了,一般来说册是指把一本书分开,分为几册~一册书是好几本书的合订本。《诛仙》 作者：萧鼎 内容就不在介绍了，在两全原创区混的人不知道这部书的应该不多。作者对男主角的爱情描写十分到位。现在剧情发展的是扑朔迷离。碧瑶已经死了好一阵子还没活过来，而且又出现了新的敌人。作者把坑越挖越深了。小凡的爱情究竟如何取舍？个人还是比较倾向于碧瑶 。《鬼吹灯》 作者：本物天下霸唱 盗墓者的经历。作者天下霸唱,原名张牧野，就是这样一个系列形式的文字冒险故事，三位当代“摸金校尉”（盗墓贼），利用风水秘术，解读天下大山大川的脉搏，寻找那些失落在大地上的一处处龙楼宝殿，沙漠、雪山、森林、峡谷、急流、草原、鲜为人知的神秘动植物。危机四伏的陷阱，步步惊心，环环紧扣，超越极限与想象力的挑战，在离奇诡异的地下世界中，揭开一层层远古的神秘面纱，故事由一本主人公家中传下来的秘书残卷为引，纵横天下千里寻龙。历尽艰难险阻，毕竟那些龙形虎藏、揭天拔地、倒海翻江的举动，都迥异庸俗，昆仑山大冰川下的九层妖楼，中蒙边境野人沟中的关东军秘密要塞，消失在塔克拉玛干黑沙漠中的精绝古城，神山无底洞中的尸香魔芋花，云南丛林中的虫谷妖棺。西藏喀喇昆仑山中的古格王朝无头洞，陕西的龙岭迷窟，目前正在连载中的是最终卷，无头洞遗迹，冰封的邪神迷宫之卷 。
采纳率：94%
排除这两个词的其他意义，仅从“本”与“册& 的量词词性来看，区别不大。&册&是表示一本书的量词；而&本&是表示一册书的量词。如：&人手一册“与”人手一本“没有太大的区别。但从词源角度来看。还是有一定差别的。一、两词的区别1.”册“是由本义引申为量词的。甲骨文”册“本义就是指用皮绳串起来的竹简（书）；而”本“是由引申义“固有的、原有的、本来的”的引申义“旧本、版本、抄本”再引申为量词的。2. “册”作为现代汉语的量词有一套丛书不同内容的排序本的含义。如汉语大字典共八个分册，第一分册、第二分册……，或者第一册、第二册……，或上册、下册，不能说第一分本、第一本或上本，因为现代汉语“本”只有数量概念，没有排序或次第概念。3. 古代简册典籍是没有“本”的概念，但却有“册”的概念。古代文书用竹简，编简名为册，后凡簿籍均可称&册&。不过这里的“册”主要指书简。古代书简以“卷”为量词。4.“本”最早作为量词是用于草木的。因为“本”的本义就是草木的根或干。与书籍有关的概念大概在纸张发明后用于书籍典章后才于汉代开始使用。大概在元代可以用于戏曲的的量词。如头本《西厢记 》，上本《桃花扇》。 二、词义解析（一）册【汉字】册【汉语拼音】cè【汉语注音】ㄘㄜˋ【基本字义】1. 古代称编串好的竹简，现在指装潢好的纸本子：纪念～。花名～。画～。2. 量词，指书籍：一～书。3. 古代帝王祭祀天地神仙的文书或封爵的诏书：～文（文体名，为册命、册书等诰命文字的一种。简称“册”）。～命。～封。【详细字义】1..〈名词〉(1)
(象形。金文、小篆字形与甲骨文相似,象简册形。本义:书简。古代文书用竹简。编简名为册,后凡簿籍均可称“册”)(2) 同本义 [book]册,符命也。诸侯进受于王者。象其札,一长一短,中有二编之形。古文又从竹。——《说文》(3)
经传多以策为之,字俗作筴史乃册祝。——《书·金滕》公归,乃纳册于金滕之匮中。王命作册。——《书·洛诰》有册有典。——《书·多士》(4) 又如:名册;画册;纪念册;册书(史籍,史书)(5) 古时称编串好的许多竹简,现在指装订好的纸本子 [volume]。如:册籍(名册);册历(亦作“历册”。账本)(6) 特指皇帝的诏书 [imperial edict]祝册自京师至。——韩愈《南海神庙碑》(7)
又如:册文(古代帝王祭祀时告天地神袛的文书);册书(古时君王施于臣下的文书。有祝册、玉册、立册、封册、哀册、赠册、谥册、赠谥册、祭册、赐册、免册等十一种)词性变化 2.〈动词〉(1)
册封,封爵 [grant in a imperial edict]册太子则授玺绶。——《新唐书·百官至》(2) 又如:册立(古代帝王封立太子、皇后);册正(把妾扶为正室) 3.〈量词〉(1)
计算书本数量的单位 [copy]且携所著书及诗文辞稿本数册。——清· 梁启超《谭嗣同传》(2)
又如:人手一册;这套书共印十万册 （二） 本【汉字】 本【汉语拼音】běn【汉字注音】ㄅㄣˇ【基本字义】1. 草木的根：～草（泛指中药）。无～之木。2. 事物的根源，与“末”相对：～末（头尾；始终）。根～（根源；彻底；本质上）。3. 草的茎，树的干：草～植物。4. 中心的，主要的：～部。～体。5. 原来：～来。～领。6. 自己这方面的：～国。～身。～位。～分（fèn ）。【详细字义】1.〈名词〉(1) (指事字。小篆字形,从“木”,下面的一横是加上的符号,指明树根之所在。本义:草木的根或靠根的茎干)(2) 同本义 [root of a plant]本,木下曰本。——《说文》本实先拨。——《诗·大雅·荡》木水之有本原。——《左传·昭公元年》伐木不自其本,必复生。——《国语·晋语》是岁,有禾生景天中,三本一茎九穗。——《论衡·吉验》摇其本以观其疏密。——唐· 柳宗元《种树郭橐驼传》(3) 又如:水有源,木有本;本干(草木的根干)(4) 本宗族 [patriarchal clan]本支百世。——《诗·大雅·文王》几房的本家大约已经搬走了。——鲁迅《呐喊》(5) 又如:本宗(犹祖籍;本宗族);本种(自己的种族)(6) 事物的根基或主体 [origin]君子务本。——《论语·学而》今背本而趋末。——汉· 贾谊《论积贮疏》然墨之道,兼爱为本。——马中锡《中山狼传》(7) 又如:治本(从根本上加以处理);根本(事物的根源或最重要部分)(8) 母金,本钱 [principal]子本相侔。(子:利息,侔:相等)——韩愈《柳子厚墓志铭》(9) 又如:亏本(损失本钱);本钿(方言。本钱);本银(本钱,资本)(10) 根源,本源 [origin]物有本末,事有始终。——《礼记·大学》盖亦反其本矣。——《孟子·梁惠王上》为是者有本有原。——唐· 韩愈《原毁》人穷则反本。——《史记·屈原贾生列传》(11) 又如:本根(根由,根源);本缘(佛教语。由来,缘起);本由(根由)(12) 古代指农业生产 [agriculture]今殴民而归之农,皆著于本。——汉· 贾谊《论积贮疏》(13) 又如:本富(指经营农业致富);本穑(犹稼穑);本农(农业。古以农为本);本业(指农业)(14) 底本 [a copy for the recordmaster copy]今存其本不忍废。——宋· 文天祥《指南录·后序》(15) 又如:本文;稿本;脚本;话本;剧本;歌本(16) 奏章 [memorial to an emperor]。如:本章(官员呈给皇帝的文书、奏折);本奏(即奏本)(17) 书册,本子 [book]。如:本子(书本)若止印三二本。——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》(18) 又如:普及本;宋本;刻本;节本;合装本。亦指作为根据的事物 [in according to]亦先有所本。——蔡元培《图画》 2. 〈形容词〉(1) 原来的;本来的 [original]此之谓失其本心。——《孟子》(2) 又如:本处(原籍);本贯(原籍);本事(原本的事情)(3) 基础的,基本的 [fundamental]。如:本纪(根本纲纪);本根(根本) 3. 〈动词〉(1) 执掌,统辖 [hold]。如:本司(分管事务的官署);本次(指本人管辖的地方);本兵(执掌兵权;本部军队)(2) 推究,推原 [study]抑本其成败之迹。——宋· 欧阳修《新五代史·伶官传·序》(3) 又如:本原(推究,推本溯源);本察(推究,探究) 4. 〈代词〉(1) 自己或自己方面的[one'itself]本姓曹。—— 清· 黄宗羲《柳敬亭传》(2) 又如:本里(自己的乡里);本宅(自己的住宅,自己的墓穴);本乡,本市,本埠,本省,本队(3) 现今的 [present]。如:本日(当天);本月(现时所在的月份;当月)(4) 这,那 [this]用芽者自从本说。——宋· 沈括《梦溪笔谈》(5) 又如:本山(此山);本法(这项法律);本处(此地,此处) 5.〈量词〉(1) 用于书籍簿册。如:一本书;一本回忆录(2) 用于植物。株;棵一边种几本大芭蕉。——《红楼梦》(3) 又如:二十本葱6.〈副词〉原先,本来 [at first]臣本布衣。——诸葛亮《出师表》本在冀州之南。——《列子·汤问》自言本是京城女。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》 【说文解字】清代陈昌治刻本『说文解字』【卷六】【木部】本木下曰本。从木，一在其下。楍，古文。布忖切〖注〗徐锴曰：“一，记其处也。本末朱皆同义。” 〖注〗、，亦古文本。清代段玉裁『说文解字注』木下曰本。从木。从丅。此篆各本作本。解云从木，一在其下。今依六书故所引唐本正。本末皆於形得义。其形一从木丄。一从木丅。而意卽在是。全书如此者多矣。一记其处之说。非物形也。大雅以本奏为奔走。假借也。布忖切。十三部。
一本书就是一本书,一册书是若干本书的合订本。
一本书就是一本书,一册书是好几本书的合订本。
一本书就是一本书,一册书是若干本书中的一本
其他2条回答
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。后使用快捷导航没有帐号？
查看: 7431|回复: 33
中士, 积分 627, 距离下一级还需 374 积分
1.路通财通，在基层设施方面，政策上给与扶持和倾斜。
2.经济落后，教育战线不能让它落后，在政策上给与扶持和倾斜。
3.在人才输送上给与扶持和倾斜，特别是党政一把手，地方穷，更需要强将。
中尉, 积分 7359, 距离下一级还需 642 积分
<font color="# 发表于
你听说过“消费资本论”吗？
无论是扶贫还是扶智,一切条件必须要有一个良好的基础作为前提,如江阴华西村,能富起来全靠一个一心为民的吴仁宝作为带头人去引导带领大家按照规范集约化的方式一步一步发展起来,华西村模式的成功得益于吴仁宝,但是这种模式为什么在其它地方不行,因为你们的身边你们当地缺少了一个像吴仁宝这样的带头人.就好比论坛,如何让一群没有自身约束力的散沙停止抹黑中伤？因为这个论坛没有良好向上的交流氛围作为基础,也找不到另一个吴仁宝.
中士, 积分 627, 距离下一级还需 374 积分
无论是扶贫还是扶智,一切条件必须要有一个良好的基础作为前提,如江阴华西村,能富起来全靠一个一心为民的 ...
目前已经好几个互联网平台利用“消费资本论”作为指导，推广“零元”购物，消费者也是投资者，让人民群众日常生活的必要开支等待增值，如果你参与推广，就是带领大家致富。
中校, 积分 40511, 距离下一级还需 19490 积分
<font color="# 发表于
在儒家思想史上，孟子把“仁义礼智”四德并提.....
扶智和治愚都很重要，
但是治愚难度很大，也因为治愚难度大，要达到扶智更是天方夜谭。
目前，能听懂笔者意思的不超五人，且已经有四个是国府席上宾，最后一个是否可以从广东产生，值得寻找。
中士, 积分 627, 距离下一级还需 374 积分
路通财通-----包括信息公路，互联网是通达全国，乃至世界的光速公路，互联网+已经上升为国家发展战略。
中士, 积分 544, 距离下一级还需 457 积分
扶贫款直接发到农用社保卡里不就OK了，由农民自行支取建设家园。
下士, 积分 361, 距离下一级还需 140 积分
扶贫首先建立平台，然后打鸡血，然后教育医疗交通住房跟上，就可以了
下士, 积分 361, 距离下一级还需 140 积分
wenbiaolong 发表于
扶贫款直接发到农用社保卡里不就OK了，由农民自行支取建设家园。
扶贫仅靠这个还不行
上校, 积分 60760, 距离下一级还需 89241 积分
扶贫仅靠这个还不行
扶贫关键系让他如何脱贫，就是如何种养脱贫，把钱打入农户存折，打十万也照样脱不了贫。
中士, 积分 627, 距离下一级还需 374 积分
扶贫首先建立平台，然后打鸡血，然后教育医疗交通住房跟上，就可以了
互联网+XX的平台，据我所知就已经有好几个，加入平台进行大众创业，万众创新就能脱贫致富，其中有一个叫“中国梦学雷锋企业商家联盟网”推行消费=储蓄=养老
中士, 积分 627, 距离下一级还需 374 积分
扶贫款直接发到农用社保卡里不就OK了，由农民自行支取建设家园。
输血型扶贫是临时性脱贫，不久又会恢复贫困，造血型扶贫才能从根本上脱贫致富，让群众自己学会谋生，学会发展........
中士, 积分 627, 距离下一级还需 374 积分
扶贫先扶智-----引导学习也算“扶智”
中尉, 积分 7359, 距离下一级还需 642 积分
如何扶,就如廣髮,主要在于那个带头人有些什么坏习惯有些什么嗜好,如果它的嗜好是和冒充狗有共同兴趣臭味相投之处的,那好吧,除了互黑帖漫天吹,你的正能量帖子是永远也不发的出来的.
　　南方农村报　　　　南方都市报　　21世纪经济报道　　
本网站由南方新闻网版权所有，未经授权禁止复制或建立镜像
广东南方网络信息科技有限公司负责制作维护
增值电信业务经营许可证}