财务管理习题 高分悬赏

高分悬赏 财务管理方面的题目_百度知道
高分悬赏 财务管理方面的题目
我这有些财务管理的题目,别人请我帮他做一下,可惜我不会,只能到这里请高手指教了,先发个题目上来,有高手留言还请留个联系方式,其他的题目我都扫描成图片了,不会在这里上传,只能单独请教了
某公司发行面值为一元的股票1000万股,筹资总额为6000万元...
我有更好的答案
不好意思,我看了,也不会
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旧设备目前账面价值=()÷6×3+变现价值=8250-()×0.75=7687.5残值变现价值=.25=1687.5NCF1~2=+()÷6×0.25=1050NCF3==-637.5NPV=0×(P/A,10%,2)-637.5×(P/F,10%,3)=9030.85ANCF=9030.85÷(P/A,10%,3)=3631.44新设备折旧额=()÷6=2400残值变价=.25=1150NCF1~5=850×0.75-=37.5NCF6=37.5-.5NPV=×(P/A,10%,5)-1112.5×(P/F,10%,6)=15514.18ANCF=15514.18÷(P/A,10%,6)=3562.17更新设备划算
请问NCF1~2算不来不等于1050啊
那你说是多少?
好像减号被你写成了加号
你的这种说法是正确的,但是我们为了简单理解 这里的是指的现金流出减速现金流入,要不然净现值最后算出来应该是-9030.85,题目的意思是这三年的现值成本是多少?我答成流出9030.85,或者你还可以答成-9030.85
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数学问题一个,《从一到无穷大》,200高分悬赏追+50《从一到无穷大》——科学中的事实与臆测 【美】伽莫夫P167假设一个醉鬼靠在某个灯柱上,他突然打算随便走动一下.让我们来观察他的行动吧.他开始走了:先朝一个方向走上几步,然后换个方向再迈上几步,如此这般,没走几步就随意折个方向,如此这般.那么,这位仁兄在这样弯弯折折第走了一段路程,比如说折了100次以后,他离灯柱有多远呢?书上的解法,是建立坐标系,将路灯设为0,将每次折之后几步时X变化量与Y变化量设为x1、x2、x3、y1、y2、y3...以此类推,则第n次折后,与路灯距离为根号下[(x1+x2+...+xn)²+(y1+y2+...+yn)²](直角三角形勾股弦),则当N趋向于无穷大时,由于x、y都为随机数,所以将此式子展开后交叉项可以直接抵消为0,而平方项由于不可能为负数,所以为正数,则此人与路灯有一定距离.具体距离书上有详解,此处不再写.据个人观点,认为此式结果应为0.假设n只为16,且x与y因随机产生而近似相等.此处假设x数列由(1、-1、2、-2、3、-3、4、-4...8、-8)组成,则结果为0.此处虽不为无穷大,但却为无穷大的一个微缩.此处可以把n设作16,也可设为无穷大,则此数列必定由(1、-1、2、-2、3、-3...无穷大、-无穷大)组成,则结果仍然为0.之所以这么写,因为随机产生的数是没有大小限制的.那么,如果是随机产生的一系列数,就应当平均分布,即最终1、-1、2、-2...无穷大、-无穷大的出现次数均为一个数,暂且设为M.这样,最终式子结果为根号下2*(1n+-1n+2n+-2n+...+无穷大n+-无穷大n)²,因为(1n+-1n+2n+-2n+...+无穷大n+-无穷大n)²为0,所以此式子结果终为0,即醉汉最有可能撞到柱子上.书上亦说若多个醉汉同时走,则最终最可能平均分开,而不是聚在柱子边.我对此反对,因此处涉及到心理学问题,且每当多走一步,需转到柱子上的角度就将增大,而过大角度在现实中不易转动,所以造成此处误查,在数学计算上并不成立.希望有高人能讲解一下,到底是我错了还是书上错了或者书上是什么意思我没有理解可是书上说的结果是分散,当走100个折之后,此人距原点距离应为10左右。
此处计算不应该考虑心理学因素的,并且是将人看成一个点,注意,是一个点,所以他无论转多大角度都是自由的,并且没有阻力的.好了,这就像一个原子中的电子.它是围绕原子核运动的,并且在任何时刻,它都处于这样一个位置,总是不在原点的位置(量子物理中有详细的计算过程),并且这个位置是不可预知的.还记得不确定性原理和普朗克恒量吗?呵呵.
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与《数学问题一个,《从一到无穷大》,200高分悬赏追+50》相关的作业问题
1、96页2、第二题说的很不明白啊.3、梨75苹果60 再问: 有计算过程吗?谢谢 再答: 请问是初中生还是小学生啊 初中和小学的计算过程是不一样的再问: 小学六年级,你呢? 再答: 我无业游民 学列方程了吧? 1、设有x页 1/8x+12=1/4x,解得x=96 3、设梨3x苹果2x 4/5(3x-15)=2x,解得
200×50=10000(平方米),10000平方米=1公顷,答:这个果园占地1公顷.故答案为:1.
设要截取的圆钢长为x毫米,则有x*(100/2)*(100/2)*3.14=(200/2)*(200/2)*3.14*50 解出x=200毫米
可能题目不是很符合哦,有的字数也不够,所以给你多发几个.1、今天,我们观看了《开学第一课》,这节课让我记住了一个口号是——有梦想就能出彩.谁何尝不在自己的心灵中埋下一颗梦想的种子呢?每个人都有梦想,并且为这粒小小的以后却能长成参天大树的种子添土、施肥、浇水,用十二分的细心来栽培它,让它成长、让它发芽、开花、结果,也就是
DC⊥BE,DC=BE设CD与AE交于点O∵∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAC+∠CAE=∠DAE +∠BAC∴∠BAE =∠CAD∵AB =AC,AE =AD∴△ABE≌△ACD∴BE =CD,∠ADC=∠AEC∵∠ADO+∠AOD=90°∴∠AEC+∠AOD=90°∴∠AEC+∠COE=90°∴∠DCE=90°∴
如果AE = AB;设DH延长线交AE与M(1)∵∠CDE = 135°;DF=DC ∴∠FDG=67.5°;∠FDH=22.5°∴∠HDG=45° ∴DH²=2GG²=8 ∴DH = 2√2(2)证明:∵∠DHG = 45°;∠HDF=22.5° ∴∠DFH = 22.5°∴FH = DH = 2
4x4x4x200=12800dm2 本来就是体积 呀!4的3次方 再乘200
显然是1.lim(n—无穷大)1^n= lim(n—无穷大)1=1事实上,对于(x^2-1)/(x^1+1)=1-2/x^2+1 极限为e^(-2),对于你的问题在于积分符号是否能在函数内交替,即若有复合函数f【g(x)】,limf*g=f*limg 这个式子是否成立,一般来说这个式子是显然不成立的,你可以举些例子看看
(280+200+220)÷2=一个苹果、一个桔子、一个梨的总重量总重量- 280=桔子 总重量- 200=梨子总重量-220=苹果答案自己算啊!这题很简单的,我三年级就会了.
1、第三天修了前两天总和的一半即是全长的1/5再加上100米,三天共修了全长的3/5再加上300米,而这三天正好修完一条渠,所以300米就是全长的1-3/5=2/5全长是300/(2/5)=750米2、两车相遇所用时间:1÷(1/10+1/15)=6小时,两站相距:120÷(6/10-6/15)=600km3、下午5时
400÷0.4=1000所以每行需1001盆花200÷0.4=500所以每列需501盆花共需5501盆
(400+200)×2==1998
一套运动服原价200元,现在打八折出售,现价是多少元?【解】200×0.8=160(元)2.一个书包如果打七五折出售价格是60元,这个书包原价是多少元?【解】60÷0.75=80(元)3.书店打折出售图书,张老师用340元买了一套《中国四大名著》,而原价是400元.这套《中国四大名著》打了几折?【解】340÷400=0
200-108=92四鼻子的小罐有 0,2,4,.....30个犁面 有46,43,40,.... .1个秤砣 有62,63,64,.....77个 数的顺序是相对应的.
(1)数量符号:如 :i,2+ i,a,x,自然对数底e,圆周率 ∏.(2)运算符号:如加号(+),减号(-),乘号(×或·),除号(÷或/),两个集合的并集(∪),交集(∩),根号( ),对数(log,lg,ln),比(∶),微分(d),积分(∫)等.(3)关系符号:如“=”是等号,“≈”或“ ”是近似符号,“≠”是
在21世纪这个知识信息激增的时代,传统教育方式将面临着巨大的挑战,要适应新的形势发展的需求,教学手段及教学方法的改革势在必行.本文作者在多媒体课件的制作与教学过程中,进行了有效的整合探索,从教学过程的四个阶段:备课、上课、课堂作业、课外交流入手,结合数学教学的特性,对目前一些常用的信息技术在整个教学过程中应用的效果和发
1.80元平均给4个普通工人得80÷4=20,20×5=100,是超出普通工人的,200+100=3002.同上题,其他5人均分84,5÷5=1,1×6=6,84+6=90分3.把多的6个分给第一组,就是总的平均数超过一组平均数的值,6×25÷30=5,总的平均数为60+5=65
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按照现代的历法,日,艾萨克·牛顿出生于英格兰林肯郡乡下的一个小村落埃尔斯索普村的埃尔斯索普庄园.在牛顿出生之时,英格兰并没有采用教皇的最新历法,因此他的生日被记载为1642年的圣诞节.牛顿出生前三个月,他同样名为艾萨克的父亲才刚去世.由于早产的缘故,新生的牛顿十分瘦小;据传闻,他的母亲汉娜·艾斯库(Ha谁能帮我做下这套题高分悬赏!华为的!
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你数学定的多少目标,稳一点比较好,毕竟也是四分一个,挺贵的 说实话,能考高分的选择题和填空都是能做的好的
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