新经济时代论文CBD如何接受挑战

CBD:迎接高速经济挑战--《房地产导刊》2006年18期
CBD:迎接高速经济挑战
【摘要】:在广州,CBD早已不是新鲜话题。十多年前,广州市珠江新城就已经开始了CBD的艰难起步,十几年间,我们从城市规划、房地产发展等等诸多角度不断地在实践、在讨论、在展望CBD。蓦然回首,我们扪心自问当年为什么要建CBD?只有得到这个答案,我们才知道我们需要一个怎样的CBD,也就知道了我们该怎么建设一个CBD……
【作者单位】:
【分类号】:F293.3
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  一、培养学生的创新意识  当今时代是一个高科技的时代,也是一个“物竞天择,适者生存”的竞争时代,它要求培养的人才必须具有适应新时代的生存能力和发展意识。为了适应知识经济、特别是要注意培养学生的创新意识。我们在教育、教学中,我们要鼓励学生大胆求真、求新,敢于标新立异,不迷信、不盲从、不唯师、不唯书、只唯实。善于通过自己的独立思考和独立动手实践,使自己在创新中不断发展。只有这样,才能不断发展。只有这样,才能不断提高学生的创新意识,才能在面对挑战时不慌乱,有信心。
二、培养学生自立自强的精神  一个人如果没有自立能力不具备自强精神,即使机会摆在眼前,也永远无法获得成功。所以在教学中应该培养学生的自立自强精神。引导学生敢于迎接挑战,敢于在艰苦的环境中磨炼自己。做事要有计划,要有头有尾善始善终。在学习中鼓励学生从小事做起,从点滴之中做起,遇到困难不低头。在家中在班子都能独立完成自己的事情,这样的孩子长大后才能更好的融入社会,不惧困难。  三、培养学生自学的习惯,教育学生要终生学习。 在教育教学中,教师要重视学生在学习中的自主学习能力。要培养学生学习的主观能动性和积极性,养成自主学习的习惯。随着时代的变化,社会生存技能,知识更迭快速而丰富,学生如果具有了自主学习的能力,就能面对复杂多变的时代需要。为此要坚持教育学生坚持终生学习,接受终身教育。 只有这样才能迎接时代的挑战,具有时代需要的能力。
四、培养学生艰苦奋斗精神  任何时代任何人做任何事都不可能一帆风顺,因此,在教学中应该注重培养学生的抗挫折能力和吃苦耐劳精神。教学中可以适当给学生设置一点挫折教育,有意识的让学生面对一些困难,感受一些失败的感觉,并且在每次失败后带领学生学习从失败中总结经验教训,懂得坚持不懈的好处。把艰苦奋斗精神渗透到学习和生活中,让学生体会到通过努力获得成功后的快乐。理解艰苦奋斗精神对人生的重要性。当学生具有了艰苦奋斗精神后,在面对一些挑战时就不会退缩,而是能够勇往直前。
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经济全球化过程无疑会给中国各种现实的或潜在的诸多挑战,但其不可逆转性又意味着像中国这样的全球化后来者要改变其落后面貌,就必须融入该潮流之中,充分利用其所提供的机遇,奋起直追地赶超发达国家,为此要制定正确的战略:增加综合国力,维护国家经济安全;要继续扩大对外开放,积极参与国际竞争;要积极支持和参与国际经济组织和地区性经济组织,加强区域经济合作;努力提高和增强中国企业的国际竞争力;建立有效的金融风险防范机制。
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创新是发展的动力啊
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