大思英语网络课程学费高吗,一节课多少钱?

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新版大思英语iPhone版是一款英语类型的教育学习软件,用户可以通过新版大思英语苹果版学习到很多的英文单词以及各类不同的句子,让用户可以学习纯正的英语发音。同时用户还可以在玩游戏的过程中轻松的将自己不会的单词学会,而且还可以提高自己学习兴趣。

新版大思英语app以听力为主启蒙英语,专注于4-12岁少儿英语听力训练的线上学习平台,
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大思英语手机版以趣味的闯关方式,在游戏中浸泡英语,零基础也容易上手;让孩子从小熟悉陌生的英语环境,建立英语思维。
有三级课程,每级听力水平分别相当于小学、初中和高中的听力水平。
自2013年上线至今,已有50000名注册学员。

4大课程特点:专为孩子设计的英语学习方法
1、定制化课程:智能个性化定制课程,游戏闯关学习
2、随时随地学习:Ipad、手机、电脑在线学习,充分利用碎片化时间,24小时随时随地轻松学
3、自主学习,解放家长:不用老师教,不用家长陪,孩子在家自主学
4、可理解输入,高效学习:每天20分钟,每周5天,学1年可达到6年级英语听力水平

1 该版本添加智能语音提示
2 版本添加新的课程支持

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  一个人能拥有什么样的未来,离不开个人的努力和原生家庭给予的支持。但有时候,运气也是很重要的。就拿英语启蒙来说,方法选错了,努力也难以弥补了。

  有的家长只是碰巧选了对的方法,于是孩子的英语学习一片坦途,前途也充满光明。更多的家长陷入一个又一个误区当中,将英语学习变成孩子的劫难,家长的磨难。

  下面列举出的英语启蒙阶段的两大常见误区,你家宝宝绕开了吗?

  误区1:拒绝重复练习

  家长希望孩子进步的心是迫切的,总是希望孩子学得再多一些,再难一些。科学的少儿启蒙课程通常都会设置重复练习环节。然而心急如火的家长们感到已经会了的内容还反复学纯是浪费时间,经常手动跳过重复练习,或者干脆选择没有重复练习的课程。

  这是大错而特错的,重复训练的核心就如钢琴练习一般,一个不熟悉的谱子只有经过重复地联系才能弹得更准更好更快,这样在抛离谱子时也能行云流水般演奏好。语言学习亦是如此,不经过重复练习或是经常使用的话很快就会忘记,在经过重复练习之后对语言的敏感程度与熟练程度会逐步加深,从而形成更牢固的记忆与更为准确的“语言条件反射”,这样英语也能应用自如了。

  英语是一门语言,语言如果不能应用,学得再多也毫无意义,而重复练习是最终能够应用的关键。在幼儿启蒙阶段,儿童更容易遗忘,重复练习至关重要。家长切不可拒绝重复练习!

  而在大思英语的启蒙课程中就巧妙地安排了大量的重复练习,前面关卡中出现的单词一两关之后还会出现。学过的单词会出现在后面的词组中,学过的词组会出现在后面的句子中。不断巩固旧知识,逐步添加新知识,让每一个知识点都深深烙印在孩子的脑海中,最终都能熟练应用。

  误区2:只重视做题效果,忽略反应速度

  分数是衡量学习效果的第一标尺,家长的全部注意力几乎都在分数上。但其实考评英语学习效果最重要的指标是学习者的反应速度。

  什么样的反应速度算是合格呢?能达到“一听就懂,张口就说”才是合格。很难是不是?但这真的只是最最基础的要求。

  我们用中文交流时,从来都是一听就懂,张口就说。如果听到一句话还要思考一番才能理解,那就跟不上正常交流的速度了。

  英语和中文一样,日常交流最基础的要求都是“一听就懂,张口就说”,连这样的要求都达不到,英语学了也等于没学。

  所以在孩子的启蒙阶段,一定要注重反应速度。学一个词就彻底掌握一个词,达到一听就懂的地步。不要盲目追求孩子今天又背了多少单词、做题又得了多少分,反应速度才是关键。

  那么,如何能让孩子达到一听就懂的境界呢?大思英语以区别于传统的母语式学习方式让英语发音和图片相结合,听发音选图片,排除中英文翻译的干扰。通过大量的重复练习形让发音和意思一步到位,不需要额外的反应时间,可以达到一听就懂、张口就说的母语级水平。

  大思英语科学启蒙,纯母语式教学,帮您和您的孩子绕开误区,轻松拿下英语听说。

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“英语母语水准”是英语学习的至高境界,而这绝大多数英语学习者想要达到的学习目标,也不过是英语母语国家的正常听说水平,然而就是这正常的水平也总是难以企及。因为学习母语的过程总是轻松而自然,听着听着就会了,到上学后再学习其他语言的过程总是艰难而枯燥,听说读写各种练习却仍然和英语母语国家的水平相差甚远。

孩子出生之后被教导的第一个内容就是听,给孩子大量输入声音,让孩子听我们说的内容,因为人类的听觉敏感程度会随着年龄的增长逐渐降低,且不可逆,也不可修复。而且在这听力最好的时候,能够听出语言发音中最细微的差别,能进行最为精准的学习,因此母语环境的重要性可见一斑。

那如果不是刚出生就开始学英语,就一定不能达到母语级别的水平吗?不是的。10岁之前听力就算有轻微损耗,和刚出生时也相差不大。儿童启蒙阶段学不好英语,不是听力出了问题,而是方法出了问题。

学习母语全部都是从听开始学习的,听着听着就能听会。但是在幼儿园或学校学习英语,总是听说读写一起进行,通常都是从读开始。孩子没有任何听力基础,直接背单词、读课文、学习音标语法,这是违背天性的。不但枯燥异常,而且效果很差。

当孩子感到枯燥,老师们总是鼓励孩子战胜困难,坚持到底,却从不反思有些困难完全可以避免,也从没意识到有些坚持完全没有结果。大思英语面对这一现状,率先提出了先听后说的母语式学习理念,独创看图识音的学习方法,取得了良好的效果。让儿童就像母语国家的孩子一样,听着听着就听懂了。

所谓看图识音,就是看着图,识别英文发音,根据听到的英语选择正确的图片。反复训练看图识音,孩子就能记住英语发音和图像的对应关系,今后看到相同事物场景就能想到发音,听到发音脑海中立刻浮现画面,达到一听就懂的境界。当语音图像对应关系积累到一定程度,学习者会自然而然地开口表达,就像母语国家的婴儿一样,听着听着就会开口说话了。

传统泛听训练总是让孩子听大量英语,完全不管孩子能否听懂。然而听不懂的情况下,听得再多也等于白听。看图识音和传统的听力训练不同,看图识音可以把英语发音和场景结合在一起,让英语有效输入,让学习者听多少就会多少。

大思英语为英语启蒙做减法,减去了违背天性的学习步骤。为英语学习打造“简法”,看图识音简化了通往成功的路径,指明了达到目标的方向。大思英语比传统英语学习法更加轻松,效果却远胜传统方法,让儿童听着听着就成为了英语达人。

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