• 泉州职业技术大学 [答]

• 焦作师范高等专科学校 [答]

• 河南艺术职业学院 [答]

• 无锡商业职业技术学院 [答]

• 郑州西亚斯学院 [答]

• 河南物流职业学院 [答]

• 郑州财税金融职业学院 [答]

• 河南质量工程职业学院 [答]

• 郑州理工职业学院 [答]

• 郑州商贸旅游职业学院 [答]

• 三门峡社会管理职业学院 [答]

• 郑州职业技术学院 [答]

• 南阳农业职业学院 [答]

• 洛阳文化旅游职业学院 [答]

• 郑州职业技术学院 [答]

• 兰考三农职业学院 [答]

• 湖南交通职业技术学院 [答]

• 濮阳医学高等专科学校 [答]

• 郑州幼儿师范高等专科学校 [答]

• 对外经济贸易大学 [答]

• 哈尔滨工程大学 [答]

• 重庆工程职业技术学院 [答]

• 河南牧业经济学院 [答]

• 天津交通职业学院 [答]

• 漯河医学高等专科学校 [答]

• 漯河医学高等专科学校 [答]

• 漯河医学高等专科学校 [答]

• 河南中医药大学 [答]

• 天津石油职业技术学院 [答]

• 河南中医药大学 [答]

• 江苏信息职业技术学院 [答]

• 华北水利水电大学 [答]

• 郑州轻工业大学 [答]

• 郑州西亚斯学院 [答]

• 华北水利水电大学 [答]

• 鹤壁职业技术学院 [答]

• 信阳职业技术学院 [答]

• 郑州轻工业大学 [答]

• 河南轻工职业学院 [答]

• 西安科技大学高新学院 [答]

• 河南中医药大学 [答]

• 焦作师范高等专科学校 [答]

• 黄河水利职业技术学院 [答]

• 郑州轻工业大学 [答]

• 华北水利水电大学 [答]

• 华北水利水电大学 [答]

• 安阳幼儿师范高等专科学校 [答]

• 安阳幼儿师范高等专科学校 [答]

• 安阳幼儿师范高等专科学校 [答]

       郑州信息工程职业学院位于河南省郑州市，学校始建于1989年，在数十年办学历程中一直秉承“厚德崇信 博学尚技”的校训，目前已成为一所发展前景良好、教学设备完善的高等职业院校。今天就让我们一起来了解一下郑州信息工程职业学院到底怎么样好不好。

郑州信息工程职业学院什么档次

       郑州信息工程职业学院是经河南省人民政府批准，教育部备案的全日制高等职业院校，以2021校友会排名为例，郑州信息工程职业学院在河南省高职院校排名第68名，在全国高职院校排名第318名。

       此外小编还简单的整理了一份河南省高职院校排名一览表，以供大家参考：

郑州信息工程职业学院王牌专业

       郑州信息工程职业学院目前以工科为主，设五院三系二部：即信息学院、商学院、国际学院、艺术与教育学院、马克思主义学院、旅游与酒店管理系、建筑工程系、机电工程系、基础部、附属中专部。开设了涵盖信息、工程、管理、经济、艺术等领域的30多个专业，创新培养各行业紧缺的高素质技能型人才。

       建校三十多年来，郑州信息工程职业学院以“双高专业群”建设为契机，全力打造区域特色鲜明的一流专业群。其中软件技术入选河南省高等职业学校高水平专业建设单位名单。

郑州信息工程职业学院校友评价

1、来了就好好学习 不要老听别人说学校怎么样就认为怎么样 我用我们老师的话回答你“你们听过很多关于学校的负面消息 但是无论你们再怎么吐槽 你们现在都是就读于这所学校 学校有图书馆 有负责的老师 有体育场篮球场 怎么就没有见你们去过呢 大学就是学校给你提供条件 自己利用条件实现价值”

2、学校各个专业的学费都大概在10000一年的样子，生活费的话，我个人感觉2000一个月差不读了，主要出去玩花了很多钱，看电影呀，和好朋友出去聚餐呀都需要钱，如果有女朋友的感觉这个生活费感觉就不够了，如果就想在学校单纯的读书，一个月1200就够了。

3、学校里物价和外边差不多 食堂刷饭卡 如果没有饭卡后街有手机支付的餐饮店 学校内有两个便利店 还有手机营业厅 有理发店 学校实行半军事化管理 有早晚自习 大一新生冬天早自习是跑操 校内有各种社团 可以适当参加

4、男女比例是女孩比较少   男生比较多  谈恋爱情况也挺多的  初入社会青春懵懂  都会谈恋爱的……………………这是正常现象  平时没有太关注同学谈不谈恋爱

郑州信息工程职业学院师资力量

       学校重视师资建设，聘请了清华大学、南开大学、北京师范大学、同济大学、复旦大学、上海财经大学、郑州大学、河南财经政法大学、郑州轻工业大学等省内外知名院校教授来我校任教，担任学校客座教授。

       此外学校选聘河南浪潮通软系统集成有限公司、河南广发财务管理有限公司、郑州宇通集团、郑州日产、南京常兴音乐文化艺术培训有限公司、阿里巴巴集团、河南五建集团等省内外知名企业工程师来我校任教，确保学生的学习内容与社会需求的无缝对接。

       教职工近200人，教师全部具有本科以上学历，其中具有副高级职称的占35%以上，双师型教师比例达35%；硕士研究生以上学历的教师比例达35%。学院还面向社会聘请了具有丰富实践经验的高级专业技术人员担任兼职教师，拥有了一支专兼职结合、配置合理的教师队伍。

       现各专业均配置了2名副高以上专业技术职称的教师，公共必修课和专业基础课均配置了1名以上副教授，专业技术主干课程均由副教授以上职称的教师担任。

以上资料仅供参考，具体以实际情况为准。

　　3月27日-28日，洛阳科技职业学院中青年教师学术研究会成立大会在登封召开。会议由校长刘丽彬主持，来自学校各个二级学院及相关职能部门的一百余名会员参加了大会。

　　据悉，洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学校现有教职工近千人，各类在校生2万余人。近年来，学校坚持“以学生为中心”，“以父母之心育人、帮助学生成就梦想”的办学宗旨，“立德树人、因材施教、学以致用”的教育理念，不断加强内涵建设，深化教育教学改革，提高办学水平和育人质量，已为社会培养输送各类技术技能型人才10余万名，形成了“校企结合、产教融合、注重实践、强化技能、全面发展“的办学特色。

　　据了解，伴随着国家高等职业教育的快速发展，洛科已迈入高质量办学的新阶段，对学校中青年教师的高水平发展也提出了新要求。学术研究会的成立标志着从此开启了洛科内涵发展、教师自主发展之路。学校将在学术研究、创新性思维培养等方面，造就一批科研型、学者型的中青年教师，以推动学校高质量快速发展，学校将持续创造良好的学术环境和平台，助力有志于教育创新、教育教学改革和科学研究的中青年教师成长。

　　学校中青年教师学术研究会的成立，将通过培训赋能、交流研讨、评价转化等各种形式，在培养学校中青年骨干教师的同时，积极活跃学校学术氛围，拓宽学术交流渠道，打造学校学术品牌，彰显学校特色，助力学校“建‘双高’、升本科，办高水平职业技术大学”战略目标顺利实现。（柳进芳  沈瑛莹）