• 课程(7个)：初级会计，初级会计师精讲班，中级会计班精讲班，税务师职业资格考证班，实操主管会计班，实操实账技能班

  校区(13个)：武陟校区，集团总部，东风路校区，航海路校区，碧沙岗校区，紫荆山校区，北环校区，经三路校区，文化路校区，中原万达校区，中州大道校区，高新区校区，自贸区校区

    阜阳职业技术学院是一所经省政府批准，国家教育部审定备案，在原阜阳教育学院基础上创建的全日制公办普通高等学校。  学院于1956年建校，自1978年招收首届普通专科班以来，迄今已有 30 多年举办高等教育的历史。1981年经安徽省人民政府批准为独立设置的成人高校阜阳教育学院。1998年，开始举办高等职业教育，是安徽省起步较早的两所高职院校之一。2008年，被授予安徽省首批6所省级示范性职业技术学院之一。2010年列入国家百所骨干高职院校建设单位。 学校占地面积 413亩，校舍建筑面积22.1多万平方米，教学仪器设备总值4570多万元，馆藏图书67万册，电子图书6500GB，建有各类实验室及实训场所82个，有食用菌生产基地、智能化温室、金工实习车间、钳工实习车间、数控实训车间、电子工艺实训室、网络实训室等校内实训基地，并建立了116个校外实习实训基地。经批准设立的国家职业技能鉴定所，开展数控车床工、数控铣床工、汽车维修工、花卉园艺工、农艺工、车工、电工、家电维修工、装饰工、计算机系统操作工等19个工种的中、高级工的职业技能鉴定和培训工作。 学校还是中央财政支持的国家级数控实训基地、国家三维 CAD 教育培训基地、美国微软 IT 认证教育基地、计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、机电高技能人才培训基地、全国计算机应用技术 (NIT 项目 ) 培训基地、安徽省碧桂园“雨露计划”扶贫培训基地、安徽省教育管理干部培训基地。
学校现有全日制高职在校生9200余人，专任教师271人，校外兼职教师270人，其中具有教授、副教授、高级工程师、高级实验师、高级会计师等高级职称的占29.9％，具有讲师、工程师、经济师、律师、会计师等中级职称的占32.5％，双师型教师86.7％，2位教师荣获曾宪梓教育基金奖，18位教师荣获国家和省级以上表彰，近两年出版各类教材40多部，公开发表各类教科研论文1000余篇。严格的教学管理，优秀的师资队伍，完善的教学设施，严谨的教风学风，优美的校园文化环境，为人才成长提供了可靠保证。
学校以培养应用型、复合型专门人才为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，突出动手能力和岗位技能，全面实施素质教育，积极推行双证制。近年来，我校学生在全国、全省技能大赛中屡获佳绩，20多名选手跻身大赛前三名；在2009年安徽省第三届全省数控大赛中，模具专业白计宾同学荣获全省钳工组第一名。在2008年安徽省“我与奥运”大学生演讲比赛中，外语系周倩同学夺得皖北赛区冠军，并在全省决赛中荣获第二名。毕业生就业率连年超过95％，居全省同类院校前列。许多毕业生深受用人单位的好评，成为行业、企业骨干；一些优秀毕业生自主创业，取得了骄人成绩。2008年安徽省教育厅、省劳动和社会保障厅、共青团安徽省委联合授予23位优秀毕业生“安徽省大学生创业校外辅导员”称号，我校2名毕业生同时获此殊荣。2010年，我校学生高晓晓入选为上海世博会安徽形象大使。
    学校环境优美，四季长青，是阜阳市文明单位、红旗单位、社会治安治理先进单位、城市造林绿化先进单位，阜阳市首批7家“园林式”单位和安徽省首批 50 家“花园式”单位之一。

工程科技学院现有机电工程、信息技术两个系12个专业，其中数控技术和机电一体化是国家骨干院校重点专业；数控技术是省级特色专业；计算机应用技术是国家级改革试点专业，模具设计与制造技术、应用电子技术、计算机网络技术等专业是院级重点专业。
本院具有一支专兼结合，素质优良的双师型教学团队，具有高级职称的23人，硕士以上学位的29人，技师6人，高级工25人，中级工7人。有国家级优秀教师1名，省级教学名师1名，省级优秀教师4名，曾宪梓教学基金奖获得者1名，校级教学名师多名。有3位教师出国进修学习，有25人从企业调来或到企业生产第一线参加过锻炼，46人到相关高校、企业和职业教育师资培训中心参加过培训。
    工程科技学院现有20多个实验实训室，实训车间和实验室面积超过9000平方米。其中中央财政支持的国家级数控培训基地，配有一流的设备，其数量和规格在全省高职院校中都达到了领先水平。本院高度重视实践技能训练，师生在国家级、省级职业技能竞赛中成绩斐然， 2011年万海鑫老师获全国数控维修竞赛二等奖；2010年三位同学在全国模具竞赛中获团体三等奖；四名学生在全国自动线安装与调试竞赛中获团体三等奖；戴永明老师在全省数控竞赛中获第二名并代表安徽省参加全国竞赛。在全省第三届数控技能大赛中，本院派出的6名选手获得数控车床全省第二名、第三名，数控铣床全省第三名、数控加工中心全省第三名的优异成绩。在安徽省高职院校职业技能竞赛中，本院派出的工具钳工、维修电工、无线电装接工、动漫、计算机组装与维护、网页设计等代表队都获得了不同的奖项，参赛获奖率在全省高校中居于领先地位。
    1.机电一体化技术（省级教学改革试点专业）--培养目标：培养学生掌握机电一体化技术必需的基础理论知识和技术应用能力，能够从事机电一体化设备、数控加工设备或生产线等的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作，并具有良好职业道德及敬业精神的高级技术应用型人才。主要课程： 机械制造基础、机械制图与AUTOCAD、公差配合与测量技术、模拟电子技术、数字电子技术、CAD/CAM技术、机床电控设备与PLC、单片机原理与接口技术、电机拖动与控制、金属切削机床与刀具、数控技术与编程、电工学。职业资格证书：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得职业资格证书：维修电工、家用电器产品维修工、车工、钳工、数控车床工、数控铣床工操作工。
2.应用电子技术--培养目标：培养学生掌握电子电路分析设计以及电气设备基本维护的知识与能力，能够从事电子产品的生产制造、故障检测与维修、家用电器的菅销与售后服务等工作的高等技术应用型人才。主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电子设计、无线电装接、电工学、电机及拖动基础、电视原理及维修、家用电器原理及维修、变频技术原理及应用、可编程控制器。职业资格证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获无线电装接工、家用电器产品维修工、家用电器装配工、电子仪器表装配工、无线电调试工等职业资格证书。
3.模具设计与制造--培养目标：培养学生掌握模具设计和制作必需的基础理论知识、专业知识与最新技术，有较强的实践能力，能从事模具设计与制造工作和适应制造业的生产、管理、服务第一线需要的高级技术应用型人才。主要课程：机械制图与AutoCAD、公差配合与测量技术、机械材料与热处理、机械制造技术、冷冲压工艺及模具设计、塑压工艺及模具设计、模具CAD/CAM、模具制造技术、模具电加工技术、数控加工技术、压铸工艺及模具设计。职业资格证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获模型工、装配钳工、数控车工、数控铣工等职业资格证书。
4.数控技术（安徽省特色专业）--培养目标：培养学生掌握数控技术的基础知识和基本技能，能从事数控机床加工操作、编程与日常维护工作，并能适应现代制造业的生产、管理第一线需要的高级技术应用型人才。主要课程：机械制图与CAD、计算机辅助设计、机械设计基础、机械工程材料与热处理、数控特种加工技术、金属切削原理与刀具、CAD/CAM应用、数控机床故障诊断及维修、数控原理及应用、数控车床编程与操作、数控铣床（加工中心）编程与操作、数控加工工艺与检测技术。职业技能证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获数控车床工、数控铣床工操作工、数控加工中心操作工等职业资格证书。
    5.机械制造与自动化--培养目标：培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。主要课程： 机械制图、AUTOCAD、机械制造、公差配合与测量、计算机辅助设计、机床电气控制、电机拖动与控制、数控技术、机电传动控制、PLC控制技术。职业资格证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获车工、钳工、数控车床工、数控铣床工操作工等职业资格证书。
6.汽车检测与维修技术--培养目标：培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。主要课程：机械基础、汽车构造、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车养护、汽车性能与检测、汽车营销。职业资格证书：学生毕业前参加中级工或高级工职业技能鉴定,可获汽车维修工、汽车(拖拉机)装配工等职业资格证书。 
7.计算机网络技术--培养目标：培养掌握计算机软硬件和网络系统基本知识和基本原理，具有较强的实际操作技能，能直接从事各种计算机网络软硬件系统的安装、调试与维护，熟练进行网络方案设计实施、网络系统集成、网络工程安装与技术支持、网络工程监理的高级实用型人才。主要课程：C程序设计、计算机组装与维护、网络数据库、网络操作系统、网页设计制作、网络安全技术、网络设备配置与管理、计算机图像处理、网络互联及综合布线。职业资格证书：学生毕业前参加高级工职业技能鉴定,可获计算机网络管理员、网络设备调试员等职业资格证书。
8.计算机应用技术（国家级教学改革试点专业）--培养目标：培养学生掌握计算机小型控制系统的基础理论知识、专业知识与最新技术，能从事计算机产业技术应用工作和适应企事业单位生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型技术人才。主要课程：计算机组装与维护、C程序设计、软件工程、计算机网络、办公自动化、网页设计及制作、数据库及其应用、多媒体技术及作品制作、计算机图像处理、网络互联及综合布线技术、实用软件、微机系统安装、配置和管理。职业资格证书：学生毕业前参加高级工职业技能鉴定,可获计算机操作员、计算机程序设计员、多媒体作品制作员等职业资格证书。
    9.工程造价--培养目标：培养适应我国工程造价计价要求，掌握工程造价相关专业知识和技能的高等技术应用性专门人才。主要课程： 建筑法规、建筑构造与识图、房屋建筑学、建筑材料、建筑企业会计、装饰工程、建筑施工技术与组织、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、工程招投标与合同管理、建筑工程项目管理、工程质量检验与评定。职业资格证书：学生毕业前参加职业技能鉴定,可获房地产策划师、智能楼宇管理师等职业资格证书。
    10.建筑工程管理--培养目标：培养系统掌握建筑工程管理专业知识，熟悉经济管理、房地产与建筑工程管理相关内容和专业技能，能适应建筑生产一线的施工与管理要求的高级技术应用型人才。主要课程：建筑构造、 建筑材料、建筑工程测量、工程项目招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、建筑工程项目管理、建筑施工组织、工程建设监理概论、建筑工程事故分析与处理、工程成本分析
    11、建筑工程技术--培养目标：培养适应我国建筑工程技术要求的，掌握建筑工程技术相关的生产、经营、管理和服务等一线需要的,具有综合职业能力的高技能专门人才。
主要课程： 建筑法规、建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、钢筋混凝土结构、房屋建筑学、建筑材料、地基与基础、建筑设备、建筑企业会计、装饰工程概论、工程经济、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、工程招投标与合同管理
职业资格证书：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考2种并获得职业资格证书：测量放线工、混凝土工、钢筋工、建材实验工。
    12、汽车技术服务与营销--培养目标：培养具有汽车技术服务、汽车销售、综合管理、人际沟通与协调能力，在汽车售后技术服务和汽车销售等行业从事汽车销售、售后技术服务、营销策划与管理工作的高技能人才。主要课程： 汽车机械基础、机械制图与CAD、汽车材料与金属加工、经济法、汽车营销技术、汽车电控技术、机动车保险学与索赔、汽车销售、汽车服务工程、汽车检测与诊断技术、汽车维修接待、汽车配件与物流管理、汽车构造。职业资格证书：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考2种并获得职业资格证书：汽车驾驶证、汽车维修等级证、汽车营销师资格证。
    生化工程学院现有生物技术、医学两个教学系七个专业，其中微生物技术与应用和园艺技术专业为国家骨干院校重点建设专业，两专业还分别是省级特色专业和省级教学改革示范专业。
生化工程学院现有全日制在校学生3280人,专职教师48人，50%以上拥有硕士学位，有3名省级专业带头人和1个省级教学团队，兼职教师98人，其中有省内外高校和大型企业的著名专家、学者李越中、李文雍、朱世东、王维利、王化斌、杨红文和胡向东等作为客座、兼职教授，师资力量雄厚。学院先后承担了省级教科研项目20余项，其中重点项目2项，省级精品课程2门，发表省级以上学术论文150余篇，出版教材10余部，建设校中厂和校内实训室30多个，仪器设备总值800多万元。有金种子集团、雨润集团、华润雪花啤酒有限公司、上海中鼎、上海一院、安医附院等120多个校外实习基地，是全省2个护士资格考试考前培训基地之一。开设有华润雪花啤酒订单班，实行定向培养就业。培养的学生先后在国家级和省级技能大赛中获得大奖，学生自主创业能力强，许多学生已成功创业。多年来学院当年就业率始终在90%以上。
    1.园艺技术（省级教学改革试点专业）--培养目标：培养能够在园林规划、园林工程设计、花卉盆景工艺领域从事技术、管理和贸易的应用型人才。 主要课程：植物学、植物生理、观赏树木学、花卉园艺学、草坪学、盆景学、插花艺术、现代温室技术、园林植物保护、电脑制图Autocad、园林制图、园林规划设计、组织培养等。
    2.园林工程技术--培养目标：培养能够从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的应用型人才。 主要课程：美术基础、植物学、观赏树木学、花卉学、草坪建植、电脑制图Autocad、电脑制图3DMAX、测量技术、园林制图、园林工程、园林规划设计、植物造型设计、园林工程造价等。
    3.微生物技术及应用（省级重点建设专业）--培养目标：培养能够从事工业微生物菌种培养、发酵工艺技术操作和质量控制、生化反应器应用、发酵产品的质量检验等工作的应用型技术人才。主要课程：无机与分析、有机、生化、化工原理、微生物学、发酵工业概论、发酵设备、酒精与蒸馏酒工艺、酿造酒工艺、工业发酵分析、生物制药、食品检验、柠檬酸和氨基酸工艺等。
4.护理--培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和保健等工作的高等技术应用型护理人才。该专业由学院和安徽医科大学、阜阳市第一、第二人民医院等联合培养，聘请全国教学名师陈晓蓉教授、贾雪梅教授等一流教师授课。目前该专业已建立校外实习基地50多个。2009年我院护理专业毕业生获护士资格证通过率已超过90%，居全省同类院校前列。主要课程： 人体解剖学、病理学、诊断学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学、护理管理学、健康评估等。
    5.食品营养与检测--培养目标：培养能够从事食品质量检测、食品质量与安全控制、食品贸易等方面的应用型技术人才。主要课程：普通生物学、无机与分析、有机化学、食品生化、食品营养与卫生、仪器分析、食品微生物学、食品质量与安全控制、食品检测技术、食品工艺学、食品毒理学等。
6.医学检验技术--培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基础理论知识和基本能力，能独立操作常用检验仪器，能在各级医院、血站及防疫站等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、生理学、病理学、仪器分析、临床医学概论、临床检验基础、生物化学检验、微生物检验、免疫学检验、寄生虫检验、血液学检验、分子生物学检验技术等。
    7、康复治疗技术--培养目标： 培养具有良好职业道德和职业素养，具备基础医学、临床医学、康复医学基本理论和基本技能的应用型高技能康复治疗人才。主要课程：人体解剖学、人体发育学、临床医学概论、康复功能评定技术、运动疗法技术、作业疗法技术、言语治疗技术、临床康复学、社区康复学、中医传统康复学等。
经济贸易系由阜阳教育学院时期的政史系发展演变而来，已有20多年的办学历史，主要培养适应地方经济社会发展的经济贸易、经济管理和三产服务类高职应用型人才。目前，各类在校生近1300人，设置有酒店管理、市场营销、物流管理、会计电算化、连锁经营管理等5个专业，其中酒店管理专业为省级特色专业，市场营销、物流管理、会计电算化为院级重点建设专业。同时，为阜阳汽运集团定向培养开设有站务专业、乘务专业、物流专业等。酒店管理专业“校企合作、工学交替、学用一体”的人才培养模式改革获2010年省级教学成果奖二等奖，物流管理专业获2010年省高职院校“物流技能大赛”团体二等奖，市场营销专业获省高职院校2010、2011年“营销策划”大赛两个团体三等奖。各专业加强内涵建设，突出自身特色，注重学生专业技能培养和综合素质提高，校内开展有商务礼仪风采大赛、模拟商务谈判、企业经营沙盘模型大赛、酒店服务技能大赛、物流技能大赛、手工会计技能大赛等，举办有会计从业资格证、助理会计师、营销师、物流师、企业人力资源管理师考前培训班等。多年来，各专业毕业生倍受企业青睐，就业率一直保持在98％以上。
经济贸易系具有一支结构合理、专兼结合的“双师型”师资队伍。现有专职教师33人，其中高级职称6人、中级职称12人，“双师素质”教师18人（营销师5人、会计师5人、物流师6人、职业培训师2人），硕士研究生18人。有省级教坛新秀2人，省级专业带头人1人，有院级优秀教学团队1个，院级专业带头人1人，有省、院级教科研课题、精品课程等多项，主编、参编教材多部，公开发表各类学术论文多篇。同时，聘请20多位行业企业技术骨干做为兼职教师从事专业理论教学与实训指导工作。教学管理规范，教师治学严谨，已形成一支专业理论扎实、实践经验丰富、科研能力突出的管理团队和教学团队， 
经济贸易系拥有丰富的图书资料和良好的校内外实训条件。现有经济与管理类专业图书16000余册，各类报刊杂志和文献资料50多种，各类视频音像资料及教学软件20多套。校内建有模拟谈判实训室、ERP综合实训室、现代仓储配送实训室、物流中心沙盘模型室、模拟会计实训室、电算化会计实训室、餐饮实训室、客房实训室、校园电子商务网等9个实训室；校外在海南海神药业集团有限公司、上海皇冠假日大酒店、上海佘山艾美大酒店、南京军区华山饭店、合肥海汇假日酒店、阜阳天上人间大酒店、阜阳国际大酒店、阜阳金满楼大酒店、阜阳王朝大酒店、阜阳华联、阜阳商厦、阜阳烟草公司、阜阳汽运集团、阜阳求索会计服务有限公司、安徽中菱电动汽车有限公司、安徽明华税务师事务所有限公司、阜阳智邦会计师事务所等17个单位建有校外实训基地，保证了专业实习实训的需要。
    社会主义市场经济的不断完善，现代服务业的快速发展，对经济贸易、经济管理和三产服务业人才的需求将持续旺盛，良好的工作环境、优厚的工资待遇、可望的发展空间，为学生展示自我、实现人生价值提供了高起点的现实平台。热忱欢迎莘莘学子们积极报考！我们将以优质的教学服务为你插上理想的翅膀。
培养目标：本专业以服务为宗旨、以能力为本位、以就业为导向、以工学交替、学用一体为途径，培养德、智、体、美全面发展，适应现代酒店服务业发展需要，掌握酒店管理基本理论和基本知识,综合素质高,实践技能强,富有创新精神和良好的职业道德,能胜任四星级以上酒店经营管理和接待服务的高级技术应用型人才。
主要课程：旅游地理、旅游经济学、客源国概论、会计学、饮食文化概论、酒店管理概论、酒店英语、酒店礼仪、酒店服务心理学、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店市场营销学、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒水与酒吧管理、康乐服务与管理等。
    从业证书：计算机等级证书、英语等级证书、高校专科毕业证书、酒店管理与技能等级证书等。 
    就业岗位：可在四星级以上酒店服务企业的前厅、客房、餐饮、康乐、酒水酒吧、市场营销、人力资源、酒店财务等岗位从事服务与管理工作，也可到旅行社等相关行业从事服务与管理工作，该专业学生就业前景广阔，社会人才需求旺盛。
    温馨提示：根据高档酒店服务企业岗位用人需求，建议报考酒店管理专业的学生男生身高在1.70米以上、女生身高在1.60米以上。
培养目标：本专业适应现代物流业发展需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握国家方针政策、法律法规，具有良好的物流管理基础理论和业务技能，在专业物流企业、连锁企业配送中心、现代货运企业、运输企业和现代商业企业、工业企业从事物流管理工作的高级技术应用型人才。 
    主要课程：计算机应用、经济学、管理学、会计学、现代物流学、物流信息技术、物流地理、物流运输管理、仓储和配送管理、供应链管理、物流市场营销、国际物流与货运代理、物流电子商务、物流园区规划与管理、物流英语等。
从业证书：计算机等级证书、英语等级证书、高校专科毕业证书、物流师三级证书、物流师二级证书等。
就业岗位：专业物流企业、连锁企业配送中心、现代货运企业、运输企业和现代商业企业、工业企业从事店面管理、物流配送、仓储、理货、运输组织管理等物流管理工作。
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握市场营销专业基本理论，具备市场营销职业岗位基本技能，从事营销策划、市场开发、销售管理、广告促销、物流管理以及售后服务等业务的高级技术应用型专门人才。
主要课程：计算机应用、经济学、管理学、会计学、商品学、价格理论与实务、市场营销学、现代企业经营管理、商务谈判与推销技巧、市场调查与市场预测、市场营销策划、电子商务、网络营销、公共关系学、商务礼仪等。
从业证书：计算机等级证书、英语等级证书、高校专科毕业证书、营销师三级证书、营销师二级证书等。
    就业岗位：可在各类工商企业从事商品采购、销售、运输、储存、商品推销、市场调研、营销策划、以及商品定价、咨询服务、网络营销等工作。
培养目标：本专业适应社会主义市场经济发展需要，培养德、智、体全面发展，掌握会计基础理论和基本技能，熟悉会计准则、会计制度等法律法规，在社会中介机构从事审计、会计咨询和服务，在企事业单位从事会计核算及财务管理的高级技术应用型人才。
主要课程：计算机应用、经济学、基础会计、统计学、经济法规、金融理论与实务、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、预算会计、税法、财务管理、财务分析、电算化会计、管理会计、审计学等。
    从业证书：计算机等级证书、英语等级证书、高校专科毕业证书、会计从业资格证书、助理会计师证书等。
就业岗位：企事业单位的财务管理、出纳会计、会计核算、会计软件操作应用、会计审核分析及会计应用软件维护等，也可满足审计、财政、税收、金融等部门工作需要。
人文社科系由原中文系与艺术系整合而成，现设有文秘专业、环境艺术设计专业、初等教育专业（中文与社会方向）、新闻采编与制作专业、动漫设计与制作专业、等5个专业，其中，文秘专业为省级精品专业，环境艺术设计专业为校级重点建设专业，全日制在校生近700人。本系专职教师41人，其中高级职称15人、讲师8人、硕士研究生11人、“双师素质”教师23人。本系拥有各类专业图书5000余册，各类报刊杂志和文献资料60多种，建有数十家校内外实训基地，近年来，毕业生就业率一直保持在97%以上。

1.文秘（商贸方向，省级精品专业）--培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展、能适应社会主义市场经济需要，运用较为系统的现代文秘知识准确高效地处理经济生活中的具体事务，具有较高文化理论素养和较强商务交际与行政管理能力的高级商务文秘人才。主要课程：会计与统计基础、市场营销、商务交际舞蹈、公共关系理论与实务、商务谈判与技巧、秘书理论与实务、档案管理学、计算机速录、办公自动化、行政管理学、企业管理学、人力资源管理、电子商务、商务文书写作等。
2.新闻采编与制作（电视新闻方向）--培养目标：以阜阳电视台技术设备和实训平台为支撑，培养具备扎实新闻学知识与技能，熟悉我国新闻、宣传法规，具有良好职业道德及创新精神，熟练掌握摄影摄像、音视频数字化制作技术，能够在新闻出版、宣传部门、企事业单位、影视传媒等单位从事新闻工作的高素质技能型人才。主要课程：现代汉语、新闻心理学、新闻法规与职业道德、新闻采访学、新闻写作学、非线性编辑制作、新闻摄影、电视策划学、电视技术、电视采编、AE、网络新闻编辑实务等课程。
3.环境艺术设计--培养目标：养具有良好的职业道德和现代审美意识、熟练掌握室内外环境艺术设计基础理论及专业技能，能够在园林艺术公司、景观设计公司、环境设计公司、装饰装潢公司、城市规划与建设部门从事室内外环境设计的高级应用型专门人才。主要课程：艺术概论、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、建筑基础、建筑构造、AutoCAD、3DMAX、建筑装饰制图与识图、室内设计原理、景观设计原理、环境设计原理、工程预算与管理、园林景观、环境小区设计、公共艺术雕塑等。
4.动漫设计与制作--培养目标：为各级各类电视台、影视节目制作公司、广告制作公司、动画、游戏公司、大中型企业等单位培养德、智、体、美等方面全面发展，具有扎实专业基础、较高艺术修养和良好综合素质，能熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作的现代技术手段，能对动漫作品进行整体设计和具体制作的高级应用型专门人才。主要课程：艺术概论、平面构成、色彩构成、立体构成、角色设计、动画运动规律、计算机辅助平面设计、动漫设计概论、场景设计、Maya基础、Maya提高、二维动画设计、动画剧本创作、动漫专题制作、摄影与摄像、Photoshop、Flash、PREMIERE 5.初等教育（中文与社会方向）--培养目标：为城镇及农村小学以及教育职能部门培养具有坚实的文化科学基础，广博的社会文化知识，扎实的语言文字功底，良好的文学理论修养、高尚的职业道德、健康的身心素质，并能较好掌握现代教育技能、具有改革创新意识和现代教育理念的新型的语文教师和教育行政管理人才。主要课程：基础心理学、自然科学基础、社会科学基础、现代教育技术、现代汉语、儿童文学、古典文学、近现代中外文学、文艺概论、写作、中外文明简史、小学综合实践活动设计、中外影视作品赏析、古代汉语、文学概论、小学语文、历史与社会教学与研究等。
阜阳职业技术学院外语系的前身是阜阳教育学院英语系，创建于1984年，学院改制前一直承担阜阳市的初中教师培训工作，学院改制后外语系承担了全院公共英语教学任务，并于2002年获省教育厅批准开办高职英语专业，2005年根据教育部高职专业名称进行专业调整，设应用英语（国际贸易方向）和英语教育两个专业，其中英语教育专业为院重点建设专业。至2011年共有毕业生1400多名，外语系目前有兼、专职教师42名，其中外籍教师2名，副教授6名，具有硕士学位的8名，另有10正在参加硕士学位进修班，有望取得硕士学位。
    外语系长期注重教学管理和教学质量的提高，融教书育人为一体，学风浓，系风正，培养的毕业生深受用人单位好评。外语系现有16个教学班，600多名学生。外语系励志更新教育观念，以人才培养为中心，强抓教学管理，纪律严明，学生学习积极性高，职业技能扎实，在培养适合社会需要的应用人才工作中逐步显示出鲜明的办学特色。
    2010年我校与北京明日东方有限公司订单式培养“新东方Pop Tots”英语师资合作，所选送的学生统一接受新东方总部教师的培训，成绩合格的学员已在新东方Pop Tots合作幼儿园参加实习与就业，开辟了我省文科类专业校企联合办学、订单式培养幼儿英语师资的先河。2011年外语系又与上海昂立国际教育集团合作，成立订单式培养“昂立国际教育师资班”，深化了外语系人才培养模式的改革，为广大英语教育专业学员提供了良好的就业机会。
    为使应用英语专业学生，增长实践经验，提升就业竞争力；外语系还开展了以网络贸易为平台，同企业合作开发外贸销售新途径的教学实践活动；同时我系还同浙江义乌等地的多家外贸企业签订了合作协议，学生就业形势良好。 
    外语系教学设施齐全，设备优良。多媒体语言实验室4座，多媒体教室4个，英语节目调频发射台两部，以及大量教学所需要的工具书、磁带、光盘和图书、杂志等教学资料，这些设备满足了学生的听力、口语、多媒体网络教学等课程的教学任务和学生的网络自主学习需要。在教学中发挥了巨大的作用。
    为了丰富学生的课余生活，营造外语学习氛围，外语系团总支、学生会积极组织学生，开展丰富多彩的外语课外活动，常年开设“外语角”， 通过举行“英语活动月”、职业技能大赛、邀请专家和外国朋友讲学、交流等活动提高学生的语言应用能力和全面素质。
1.应用英语（商贸方向）--培养目标：本专业旨在培养有英语专业基础理论知识和听、说、读、写、译技能，掌握商务管理与商务沟通的基本原理和实务操作方法；具有较强的涉外英语交际能力，对外贸易工作的能力及现代办公设备操作能力综合素质较高的英语应用型人才。主要课程：综合应用、英语阅读、英语听力、实用语法、英语口语、实用语法、商务英语、外贸函电、国际贸易理论与实务、外贸单证、实用翻译、涉外文秘和商务沟通与礼仪等专业课程。
    2.英语教育--培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的英语语言基本功和语言基本技能，掌握教育教学理论和英语教学技能，了解中西方文化，具有良好的师德修养的能胜任中小学、双语幼儿园和英语培训机构教学的合格英语教师。主要课程：综合英语、英语阅读、实用语法、英语语音、教育学、心理学、英语教学法和教学技能等课程。