本发明涉及到银行或金融机构贷后的风险管理数据的分析识别与预警处理方法技术领域。

随着金融一体化和经济全球化的发展，金融风险日趋复杂化和多样化，金融风险管理的重要性愈加突出。金融风险管理包括对金融风险的识别、度量和控制。由于金融风险对经济、金融乃至国家安全的消极影响，在国际上，许多大型企业、金融机构和组织、各国政府及金融监管部门都在积极寻求金融风险管理的技术和方法，以对金融风险进行有效识别、精确度量和严格控制。在金融信贷业务领域，风控是灵魂，在整个信贷产品当中，占据着非常重要的作用；然后在风险管理当中，贷后风险管理也尤为重要。实际应用中，银行或金融机构贷后风险管理数据结构设计不是很完善，没有一套很好的监测分析方法识别贷后资产分布情况与监测其变化情况。

vintage源自葡萄酒业，意思是葡萄酒酿造的年份。引申来讲：vintage用于分析事物相对于自身起始点的生命周期长度下的演化情况。vintage本质：按生命起点进行对准；按生命周期进行比较。

vintage分析方法的作用，比如：当我们要评估6岁男童身高发育是否正常时，如果用当下其父亲身高直接进行比较显然是不合适，正确的做法是同其父亲6岁时的身高进行比较，通过这种“同年龄”的可比性前提，我们才能科学地评估该儿童发育的更好或更差。如果我们进一步想预测该男童成年后的身高，我们可以通过类比其父亲身高随着年龄的变化曲线，结合他们6岁时的状况，相对合理地推断出男童成年后的身高。vintage分析方法本质就是通过起点对齐和趋势外延，提供了一种合理比较和预测的方法。

vintage分析方法在风险管理中应用非常广泛，对风险管理起到了非常重要的作用，例如让贷后风险前置，但在贷后风险管理当中仍然还有很多不足的地方，简单来说是由于数据与数据结构不完备性导致，下面列出vintage分析方法在贷后风险管理中的应用不足：

从上述vintage分析方法描述可以看出，使用的贷款余额数据，而不是这款产品历史所有数据，只是展示客户当前没有还清部分数据随着时间推移发生的变化，而客户已还清借款就不能体现出来，存在着一定的片面性。举个例子，贷款产品a总房贷金额100亿，已还金额99亿，贷款余额1亿，其中不良1000万，vintage会反馈出10％的不良率，看起来非常大，风险很高，而看全局，只有0.1％的不良率，其实这款产品整体来说还是不错。

从上述vintage分析方法描述可以看出，是可以反应贷款余额部分风险数据，相当于贷款余额汇总数据，但如果想再细化去看一个用户或者某个用户某一笔的逾期率，不良率或者损失，就不能精细化体现，不能给用户起到量化作用。

从上述vintage分析方法描述可以看出，每个月月末跑批才能统计出上述数据，相当于每个月月末才能更新数据，才能知道数据变化，时间周期为一个月，随着产品应用场景与科技技术的变化，这个周期有点长，如果这个月当中会发生很大风险，无法判断，无法预知，会造成相应的损失，证明上述vintage分析方法还不够完善。

从上述vintage分析方法描述可以看出，当月贷出金额，m1金额，但确实看不出已还金额与m0金额部分等相关非常重要变量情况，不能全面展示贷后数据随时间推移比较全面清晰的展示出产品是否稳健运营。

从上述vintage分析方法描述可以看出，当月贷出金额时用到客户申请时间，其实是不准确的，准确来说，应该是放款时间，因为有客户上个月申请，这个月或者下个月才借款，还有些是之前已经有贷款，复购等情况发生导致上述原因，虽然数据量一般不大，还是会对数据产生一定的影响，对未来的分析也会造成影响。

从上述vintage分析方法描述可以看出，如果这款产品涉及到销售人员、合作机构、区域、门店、分行等情形时，我需要分析与监测销售人员、合作机构、区域、门店、分行等情形的风险，最快速度把风险防范在贷前阶段，而上述并不能实现这些。

vintage分析方法应用在风险管理中虽然存在上述不足，但金融机构仍然使用vintage分析方法的主要原因是：

上述vintage分析方法适用所有数据库，无论是什么样的金融机构，刚成立的也好，很成熟的也好，有资金的也好，都有当前贷款余额数据情况，不用考虑数仓与性能支撑。

重要数据存取一般有两种形式：一种是像互金公司那样，没在数仓与服务器上投入大量资金，只能备份近一个月数据，而不能备份历史每天实时数据，那样需要很大的存储与良好的性能支撑，需要投入很大资源，一般互金公司也不需要把数据备份很长时间，缺点就是想回顾备份以外的数据就无法复现。另一种像银行这样的金融机构，历史数据非常重要，加上自身实力非常雄厚，建立一套性能卓越的数仓系统与服务器系统，都是基本配置，历史每一天的数据都可以复现，但也是会存在弊端，就是上述所说，量级大了，也会影响效率。举个例子，假设贷款产品a有1万用户，贷款总订单表最终状态每天备份，一个月就是30万条，一年就是360万条，这看起来似乎对数据使用与分析影响不大，但放到分期订单表或者用户基数升到10万或者产品年限比较长的情况下，都会出现数据指数级增长，小则上亿条数据，大则10亿级别或者更高级别以上数据，这种情况下，再去取数据或者分析，如果服务器或者数据性能不够，就会受到很大影响。

上述vintage分析方法使用非常方便，汇报起来灵活，员工工作量大幅度减少，不需要看非常多的数据，在满足大部分需求的情况下是个很好的选择。

上述vintage分析方法实施代码简单，一段代码或者两段代码就能搞定，也只需每月跑批即可，都是贷款余额部分，跑数次数与时间都不用耗很大精力。

因此，vintage分析方法应用在风险管理中有利，也有弊，对于是否有一种既能包含上述的利端，也能弥补上述的不足新的vintage分析方法存在迫切需求。

综上所述，本发明的目的在于解决现有vintage分析方法应用在风险管理中存在的不足，而提出一种基于风险管理数据的vintage分析方法。

为解决本发明所提出的技术问题，采用的技术方案为：

一种基于风险管理数据的vintage分析方法，其特征在于所述方法包括有如下步骤：

s1：在各月末收集统计当前时间的贷款余额按逾期时长的月末余额分布，作为原始数据；对原始数据根据贷款余额按逾期时长的时间长短划分出两个以上逾期时长段；

s2：对原始数据进行数据核查、预处理，将原始数据中的空值数据用数值0代替；

s3：根据原始数据各个月末余额分布，计算出滚动率指标；

s4：根据各个月末的滚动率指标，计算出逾期率；

s5：根据各个月末的滚动率指标，计算出损失率；

s6：根据各个月末的滚动率指标，通过平均得到滚动率模型；

s7：根据步骤s4得出的各个月末的逾期率指标，通过平均得到逾期率模型；

s8：根据步骤s5得出的各个月末的损失率指标，通过平均得到损失率模型；

s9：根据步骤s6的滚动率模型，结合客户已表现数据进行外延推断，对客户未来表现进行预测，已知客户的滚动率，根据滚动率模型用同比与环比预测客户未来的表现；

s10：根据步骤s7逾期率模型，结合客户已表现数据进行外延推断，对客户未来表现进行预测，已知客户的逾期率，根据逾期率模型用同比与环比预测客户未来的表现；

s11：根据步骤s8损失率模型，结合客户已表现数据进行外延推断，对客户未来表现进行预测，已知客户的损失率，根据损失率模型用同比与环比预测客户未来的表现。

作为对本发明作进一步限定的技术方案包括有：

步骤s1中，对原始数据根据贷款余额按逾期时长的时间长短划分出共8个逾期时长段，对8个逾期时长段统计的贷款余额数据分别表示为：m0，m1，....，m7，其中，m0为当月发放贷款、m1为逾期1-29天贷款余额，m2为逾期30-59天贷款余额，m3为逾期60-89天贷款余额，m4为逾期90-119天贷款余额，m5为逾期120-149天贷款余额，m6为逾期50-179天贷款余额，m7为逾期180天以上贷款余额；行为月末时间tij，1≤j≤12，i为年份，j为月份，列为vintage时间轴mn，0≤n≤7。

步骤s3中，根据原始数据各个月末余额分布，计算出滚动率指标；用于描述资产从某期数迁移到下一期的概率；滚动率计算公式为：rn(n+1)＝本期mn+1余额/上一期mn余额*100％，0≤n≤6；行为月末时间tij，列为rn(n+1)。

步骤s4中，逾期率计算公式为：mn逾期率＝r01*...*rn(n+1)，0≤n≤6；行为月末时间tij，列为mn逾期率。

步骤s6中，滚动率模型计算公式如下:列为rn(n+1)。

步骤s7中，逾期率模型计算公式如下:0≤n≤6，列为mn逾期率。

步骤s8中，损失率模型计算公式如下:0≤n≤6，列为mn损失率。

本发明的有益效果为：本发明属于一种新的vintage分析方法，涉及贷后监测指标设计与vintage分析方法技术应用，指标维度更多，精度更细，预测更准，可用于对银行或金融机构客户贷后管理风险识别与预警，将贷后风险前置并对相应贷后重要指标进行监测，进一步提升贷后风险管理水平，从而降低金融信贷产品风险，促使信贷产品稳健运营，促进金融机构更好的开展信贷业务，实现金融信贷稳健发展，也有助于银行业务人员针对性的查验。

图1为本发明的方法流程示意图。

图2为滚动率、逾期率、损失率模型图。

图3为基于逾期率模型的逾期率预测图。

以下结合附图和本发明优选的具体实施例，对本发明的方法作进一步地说明。

参照图1中所示，一种基于风险管理数据的vintage分析方法，包括有如下步骤：

s1：在各月末收集统计当前时间的贷款余额按逾期时长的月末余额分布，作为原始数据；对原始数据根据贷款余额按逾期时长的时间长短划分出两个以上逾期时长段；具体可以是：对原始数据根据贷款余额按逾期时长的时间长短划分出共8个逾期时长段，对8个逾期时长段统计的贷款余额数据分别表示为：m0，m1，....，m7，其中，m0为当月发放贷款、m1为逾期1-29天贷款余额，m2为逾期30-59天贷款余额，m3为逾期60-89天贷款余额，m4为逾期90-119天贷款余额，m5为逾期120-149天贷款余额，m6为逾期50-179天贷款余额，m7为逾期180天以上贷款余额；行为月末时间tij，1≤j≤12，i为年份，j为月份，列为vintage时间轴mn，0≤n≤7。

s2：对原始数据进行数据核查、预处理，将原始数据中的空值数据用数值0代替；包括对没到观测期的数据与空值数据用数值0代替，如果出现0/0，用数值0代替。

s3：根据原始数据各个月末余额分布，计算出滚动率指标；用于描述资产从某期数迁移到下一期的概率；滚动率计算公式为：rn(n+1)＝本期mn+1余额/上一期mn余额*100％，0≤n≤6；行为月末时间tij，列为rn(n+1)。

s4：根据各个月末的滚动率指标，计算出逾期率；逾期率计算公式为：mn逾期率＝r01*...*rn(n+1)，0≤n≤6；行为月末时间tij，列为mn逾期率。

s5：根据各个月末的滚动率指标，计算出损失率；损失率计算公式为：mn损失率＝rn(n+1)*r(n+1)(n+2)*...*r67，0≤n≤6；行为月末时间tij，列为mn损失率。

s6：根据各个月末的滚动率指标，通过平均得到滚动率模型；滚动率模型计算公式如下:列为rn(n+1)。

s7：根据步骤s4得出的各个月末的逾期率指标，通过平均得到逾期率模型；逾期率模型计算公式如下:列为mn逾期率。

s8：根据步骤s5得出的各个月末的损失率指标，通过平均得到损失率模型；损失率模型计算公式如下:列为mn损失率。

s9：根据步骤s6的滚动率模型，结合客户已表现数据进行外延推断，对客户未来表现进行预测，已知客户的滚动率，根据滚动率模型用同比与环比预测客户未来的表现；

s10：根据步骤s7逾期率模型，结合客户已表现数据进行外延推断，对客户未来表现进行预测，已知客户的逾期率，根据逾期率模型用同比与环比预测客户未来的表现；

s11：根据步骤s8损失率模型，结合客户已表现数据进行外延推断，对客户未来表现进行预测，已知客户的损失率，根据损失率模型用同比与环比预测客户未来的表现。

以下具体案例对本发明的方法作更进一步地说明。

由于在贷款业务中，我们经常需要评估“当月客群质量较之前客群是否发生了变化”，为比较贷款客户质量，我们可以比较不同月份发放贷款客户在不同逾期时长下的逾期率情况，这时如果我们直接比较当前各月客户当前情况下的逾期率(表1.1)，显然是有失偏颇的，因为有的客户贷款刚发放贷款一个月，而有的客户已经发放贷款几个月了，这样比较在时间维度是不公平的。因此，我们需要将不同月份发放贷款客户按照生命周期长度(vintage)对其进行比较(表1.2)。

根据贷款逾期时长，我们在各月末统计(统计时间)将贷款余额根据逾期时长填到对应m0，m1......(逾期vintage时间轴)的表格中，如表1.3所示，17-2的m0对应当月发放贷款、m1对应17-1发放贷款......，依次类推。

基于以上数据我们可以计算滚动率(rollrate)指标，用于描述资产从某期数迁移到下一期的概率。根据滚动率计算公式：r(n,n+1)＝本期m(n+1)余额/上一期m(n)余额，可得到如表1.4滚动率指标表。

根据表1.4各个月末的滚动率，可以通过简单的平均得到滚动率模型；利用滚动率模型根据损失率计算公式：mn损失率＝r(n,n+1)*r(n+1,n+2))*......，可以得到损失率模型；利用滚动率模型根据逾期计算公式：mn逾期率＝r(0,1)*......*r(n-1,n)，可以得到逾期率模型，如表1.5和图2。

根据滚动率、逾期率和损失率模型，结合客户以表现数据可以进行外延推断，对客户未来表现进行预测。以逾期率为例，已知客户m0，m1，m2的逾期率，根据逾期率模型可以预测客户未来的表现，如下表和图3所示。

贷后管理也叫授信后管理，具体是金融机构自贷款发放后或其他信贷业务发生后，直至本金利息收回或信用结束的全程信用管理。贷后管理是信贷业务的最终环节，也是重要环节，对于金融机构防范和化解资产风险，提高信贷质量、改善经验效益，其重要性不言而喻。随着互联网金融的发展，对数据分析的需求越来越大。数据分析的目的其实是为了找到风险和收益的平衡点。高收益伴随着高风险，而低风险的回报又如同鸡肋。所以，太高的风险，太低的收益都不行。平衡点通俗来讲就是风险在控制范围之中，收益也可以接受。为了找到平衡点，通常会计算许多风控指标，新vintage分析方法设计的风险指标可以提早发现信贷风险，将风险前置，进一步完善风险规则与方法，对进一步提升贷后风险管理水平有着重要的意义。

信贷产品贷后数据一般有这几张表：订单表、分期表、还款计划表、实际还款表，如果产品无分期，就没有分期表，对指标设计不影响。本发明的逻辑从最底层往上汇总方式，在贷后管理维度当中，笔的维度是最细的维度，而不是客户，因为一个客户可能有多笔借款。如果有分期，一笔借款，分10期或者12期，那每一期是最细颗粒度，底层数据库设计的逻辑从实际还款表里跑批，跑出每一期贷后情况，然后再从分析表里，跑批跑出这笔订单的贷后情况，所以笔是最细颗粒度。

假设某客户某笔贷款，用表字段或excel单元格形式给出设计如下：

(1)因客户还款形式有很多，可以提前还款，提前部分还款，逾期还款，逾期部分还款等情形，也有可能多笔还款这些，上述都是跑批后的累计数。

(2)这里只需计算到m7+即可，根据以往信贷经验，m7+回款的可能性非常小，如果写很多，表格很长，影响数据分析与不必要。

下面再进行详细的阐述，某个客户申请借款，我们在数据库是知道这个客户申请时间，这次借款是第几次借款之类的维度，假设这个客户借了100万，期限一个月，申请日期，第一次借款，借款日期是，应还款日。

借款日期当晚就会跑批，如果客户没还，这是只有借款金额100万，m0金额100万，其他数据为0，指标部分指标如下：

假设客户号客户有资金，还款50万，属于提前还款，指标部分指标如下：

依次类推，截止到当天，如果客户中间一笔或多笔还款80万，未还款20万进入到m1，m1＝20万，那当晚跑批过后，指标部分指标如下：

，如果客户一笔或多笔还款10万，未还款10万，还未进入到m2，那晚跑批后，指标部分指标如下：

00228，如果客户在m1期间一笔或多笔还款10万，未还款10万进入到m2，m2＝10万，那m1最后一天跑批过后，指标部分指标如下：

m2流转到m3，m3流转到m4，m4流转到m5，5流转到m6，m6流转到m7，m7流转到m7+，以此类推，都很清晰。

上述是客户这笔一直没还清情形，还有一种情形，就是在某个阶段还清了，比如：之前，客户100万全部还清，那晚跑批后，标部分指标如下：

假设之前只还了80万，20万到m1，m1阶段还了20万，那晚跑批后，指标部分指标如下：

本发明分析方法在风险管理中的应用

1、贷款客群质量变化分析

vintage分析方法实现的功能，本发明分析方法同样能实现，并且可以弥补vintage分析方法提到的不足：精确到申请月、放款月、年相应指标、整体相应指标，只需要写代码时加相应限制即可，指标设计时知道每个用户每一笔的情况，把有贷款余额的笔数累计，就能得到如下表：

vintage分析方法根据贷款逾期时长，我们在各月末统计(统计时间)将贷款余额根据逾期时长填到对应m0，m1......(逾期vintage时间轴)的表格中17-2的m0对应当月发放贷款、m1对应17-1发放贷款......，依次类推。

基于以上数据我们可以计算滚动率(rollrate)指标，用于描述资产从某期数迁移到下一期的概率。根据滚动率计算公式：r(n,n+1)＝本期m(n+1)余额/上一期m(n)余额，可得到如下表(滚动率指标表)。

月末跑批也行，实施跑批也能计算，指标横直线演变更清晰。。

3、贷款逾期演变模型提取

滚动率模型根据损失率计算公式：mn损失率＝r(n,n+1)*r(n+1,n+2)*......，可以得到损失率模型；利用滚动率模型根据逾期计算公式：：mn逾期率＝r(0,1)*......*r(n-1,n)，可以得到逾期率模型

4、贷款未来质量的预测

根据滚动率、逾期率和损失率模型，结合客户以表现数据可以进行外延推断，对客户未来表现进行预测。以逾期率为例，已知客户m0，m1，m2的逾期率，根据逾期率模型可以预测客户未来的表现；如果是一个新用户，可以用当年或者产品整个生命周期的滚动率、逾期率、损失率进行预测，有更多预测的选择，进一步提升预测准备度，对提升资金周转率有一定的帮助。

本发明分析方法弥补vintage分析方法在风险管理中的应用不足，下面针对不足之处，本发明分析方法弥补方法详情如下：

vintage分析方法使用的贷款余额数据，而本发明分析方法可以使用贷款余额部分数据，也可以使用生命周期历史所有数据，也可以使用产品生命周期当中某一年的数据，都能实现上述功能。

vintage分析方法不能细化去分析某个用户或某一笔的逾期率，不良率或者损失率，数据就不能精细化体现，本发明分析方法可以看出，某个客户某笔贷款从借款开始，到最后，行为数据很清晰，知道借款金额多少，提前还款金额，逾期m1金额多少，每个阶段回款多少，会相应算出客户这笔逾期率是多少，m1-m7+每个阶段回款率是多少，m0流转到m1的概率，m1流转到m2的概率，...，m6流转到m7的概率，m7流转到m7+的概率是多少，相应的损失率都能计算出来，vintage分析方法能实现的，本发明分析方法都能实现，既然可以实现最小颗粒度笔的相关数据，那这个用户每一笔汇总起来就是此用户的新vintage贷后风险指标。

vintage分析方法数据更新周期是每个月月末跑，本发明分析方法可以按天周期，性能允许的情况下，可以做到实施更新。

vintage分析方法展示贷后风险监测指标比较片面，本发明分析方法更全面反应贷后风险监测指标，如果产品有区域、客户经理、分行等之类维度，那按区域或者客户经理叠加，就是区域与客户经理维度贷后相应新vintage指标。

若看欺诈，只需要选借款次数为1的数据进行叠加即可，如果有客户经理、区域等其他维度，相应叠加与限制即可，就可以分析区域欺诈率与客户经理等其他维度欺诈率，指标非常清晰，取数也很简单，更能体现产品是否稳健运营。本发明分析方法监测贷后风险指标的丰富性。

5、关于不能准确申请时间

vintage分析方法当月贷出金额时用到客户申请时间，其实是不准确的，准确来说，应该是放款时间，而本发明分析方法不仅可以是准确的申请时间，也可以是放款时间，都能准备分析与计算。

6、关于不能衍生其他维度

vintage分析方法只能反应当前贷款余额部分整体数据变化，如果这款产品涉及到销售人员、合作机构、区域、门店、分行等情形时，我需要分析与监测销售人员、合作机构、区域、门店、分行等情形的风险，最快速度把风险防范在贷前阶段，而本发明分析方法并可以实现这些。

7、图表展示更符合逻辑

本发明分析方法相对于vintage分析方法，表格上看起来更好，vintage分析方法是对角线展示，而本发明分析方法直接横过来一行展示，计算、逻辑与视觉都好很多。

开题报告模板（通用17篇）

　　充实的大学生活即将结束，大学生们一定都对毕业设计充满畏惧，在做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告，那么什么样的开题报告才是好的呢？下面是小编整理的开题报告模板，希望能够帮助到大家。

　　跆拳道运动已经性成了自己的独特的技术风格，跆拳道运动具有对抗性，体育性，民族性的特点，而对抗性是跆拳道的基本运动特点。这种对抗性要求运动元必须具有良好的体能。跆拳道运动员的体能通过速度，力量，耐力，柔韧，灵敏等素质表现出来，跆拳道运动项目是以下肢的力量和速度为主，这说明了跆拳道运动项目的对抗性特点决定了力量素质的重要性。

　　二、研究目的及意义

　　跆拳道运动是一项以对方技击动作为转移的“斗智，较技”的对抗性项目。力量素质又是运动员的基本素质之一，是运动员竞技能力的重要组成部分。它既是速度，耐力，灵敏，柔韧的基础，也是掌握技术的必要条件。力量素质的发展往往影响到其它素质的发展，有时技术掌握运用的不够，主要就是因为部分力量不组造成的，所以力量素质练习就成为改进技术，提高成绩的关键。因此，力量素质是跆拳道运动员掌握技术的必要条件。其中力量素质是人体运动的最基本素质也是竞技运动中的首要素质,力量素质的好坏在一定程度上影响着其他素质的发展。文章从当今力量(速度力量和力量耐力)训练研究成果着手,结合训练经验和教学实践,探讨了跆拳道运动员力量训练对比赛的重要性及培养方法,对其在教学训练中的作用提出相关见解,以供广大跆拳道爱好者，运动员和教练员参考。

　　三、文献综述或类似综述的所阅读相关文献的归纳，国内外学术动态。课题主攻方向的综合材料

　　科学研究是创新和借鉴的过程，了解前人对所研究问题的研究状况，一方面可以吸收前人的经验和成果，避免重复研究，另一方面也可以发现前人研究的不足之处，为进一步的研究提供方向和思路，因此研究综述是科研的起点，也是科研成果的组成部分之一。通过在图书馆和网上查阅全国公开发行的期刊，发现从200x年到200x年跆拳道运动力量训练的论文共计23篇，绝大部分是阐述力量素质对跆拳道的重要性，跆拳道力量素质的影响因素和通过多种方法发展跆拳道运动的力量素质。现将查阅到的文献资料综述如下：

　　邓树勋等《运动生理学》的书中论述了影响力量素质的可训练因素：肌纤维的收缩力，神经系统的机能状态，肌纤维类型。并从生理学的角度讲了如何发展运动员的力量素质。体育院校通用教材《运动训练学》的书中介绍了力量训练的重要性，如何运用运动训练学的原理发展运动员的生理素质。还阐述了像跆拳道这类技能主导类同场格斗型运动项群的体态特征，技术及战术特征，心理及智能特征。孙茂君.《对跆拳道运动发展的思考》一文中阐述了未来的发展，通过理性的思维认识到了力量素质对跆拳道运动的重要性，以及在未来的发展中所起到的作用。黄海滨《跆拳道运动在中学生身心发展中的作用》一文介绍了跆拳道运动对中学生身心发展的作用，描述了通过合理的安排中学生跆拳道练习发展他们的综合素质。姚鸿恩主编《体育保健学》一书中介绍了运动中如何合理的运动训练，以及通过适当的方法进行运动后的恢复。张海滨《韩国跆拳道的发展队我国跆拳道的重要启示》的文章中通过对韩国跆拳道的研究总结出了跆拳道各种的训练方法。黄晓华《跆拳道：健身又健体》一文中作为一项健身运动项目对广大练习者的作用，以及更好的利用跆拳道发展广大练习者的身心健康。卢义锦，姚士硕主编《人体解剖学》，书中系统得介绍了人体运动中的各肌肉得活动情况，以及通过各肌肉得协调配合加强力量素质。任晓凤《跆拳道运动特点及髂腰肌力量训练》，文中很好得论述了跆拳道运动得特点，以及髂腰肌在完成跆拳道动作的重要作用和它的力量训练。

　　综上所述，国内外对跆拳道运动力量训练已经有了很深的认识，给我们提供了丰富得理论依据和真实的试验数据。为这篇课题的研究提供了很好得帮助和借鉴作用。

　　四、研究的内容，方法及进度

　　4.1.1跆拳道运动中力量训练的重要性

　　4.1.2跆拳道力量素质的生理学因素

　　4.1.3跆拳道力量训练中容易忽视的问题

　　4.1.4跆拳道运动力量训练的途径与方法

　　4.2.1文献资料法。上网检索中国期刊全文数据库(200x―200x)、中国体育科技期刊数据库(200x―200x)，有关各省市龙舟文化方面论文共有23篇，为本课题的研究提供了理论参考。

　　4.2.2调查访谈法。对获得的原始数据进行归类、整理，运用计算机进行常规的数据统计、整理。

　　4.2.3数理统计法。对获得的原始数据进行归类、整理，运用计算机进行常规的数据统计、整理。

　　4.2.4逻辑法对获得的相关材料内容，运用逻辑学的知识与方法，进行认真的比较、归纳、分析与综合，以阐明和总结本课题的研究观点。

　　4.3.―20xx.1.2查阅文献资料;撰写开题报告(包括文献综述)。

　　4.3..3―20xx.1.4完成开题报告，初稿交指导老师修改。

　　4.3.420xx.3.1―20xx.3.12毕业论文资格审查，接受指导教师布置的论文正文写作任务，完成论文写作提纲。

　　4.3.620xx.4.16―20xx.5.16完成论文正文撰写(完成资料的收集与整理、统计与分析)完成正文初稿，并修改、定稿与打印。指导老师批阅并评定成绩，组织教师评阅并评定成绩。

　　一、课题研究的背景和意义

　　国内现状：我国当代教育界十分重视对课堂导入这一环节的研究，在理论建设上取得了丰硕成果。如刘如正：《中学语文教学论》、于漪：《语文教育艺术研究》、郑桂华的《语文有效教学》等等，这些著作从不同层面对语文课堂导入的科学性进行了诠释，有很强的理论指导价值。此外，教育类期刊上有广大一线教师的实践总结，他们在课堂中提炼出有效的心得体会，也很好地促进了语文课堂导入的良性发展。

　　存在弊端：然而在实际教学中，由于教材编排的内容比较多，容量大和教学课时紧张，很多老师对导入环节都是简单化处理，甚至认为导语是可有可无的，老师一走上讲台就是今天，让我们一起来学习某课。有的老师连这句简单的话语也省略了，走进课堂，就让学生翻开书开始上课。本应精彩的导入像白开水一样，淡而无味，失去了光彩。研究意义：研究语文课堂导入的现状，探究其中存在的优缺点，将会有效地推动语文课堂向更科学、更合理的方向发展。在中学语文课堂上，导入是一门艺术。精彩的开场，生动的开课，都能迅速消除学生心理杂念，既能使学生情趣盎然地投入学习，又可激起学生强烈的求知欲望，构建师生情感交流的桥梁，使师生共同进入和谐愉悦的教学环境，达到转轴拨弦三两声，未成曲调先有情的效果。成功的导入能够提高语文课堂教学效率与质量。

　　1、如何让语文教学导语很好的融入课堂当中

　　2、怎样精心构思、巧妙设计导入语，能使整个教学过程如行云流水，能够引人入胜三、课题研究思路

　　三、本课题预定研究：

　　分为方案准备阶段、实施阶段总结阶段和结题四个阶段。

　　第一阶段：方案准备阶段(20xx年09月-20xx年11月)：

　　1、制定课题研究方案、实施计划，做好开题论证。

　　2、选定调查对象(学生)，制作调查问卷，了解七年级一班和二班学生对目前语文课堂导入的满意程度及想法建议。

　　3、确立研究目标：

　　①语文课堂导入设计的原则。

　　②语文课堂导入应注意的问题。

　　③语文课堂导入设计的特点。

　　④语文课堂导入设计的方法。

　　第二阶段：实施阶段。(20xx年11月-20xx年12月)要解决以下问题：

　　第一、认真研读课例，整理得出相关课例中关于课堂导入的内容及有关评价。

　　第二、深入课堂，揣摩一线教师的课堂导入环节的成功之处与不尽合理的细节，并形成文字材料。

　　第三、课堂实践，用不同的导入方式进行同一篇目的课堂教学，总结成败得失。

　　第四、实施问卷调查及访谈，对教学导入设计实施调查，收集相关资料，进行统计分析，对实践研究进行全面总结。

　　第五、重新深入课堂，用精心设计的导入方式进行课堂教学，体验反思其成败得失。第六、以课后反思的形式随时记录教学过程中出现的问题，查阅相关教育文献资料，并解决这些问题。

　　在解决问题中所采用的方法

　　第一、认真阅读研究人教版语文课程标准，掌握新课标对语文学科的定性。

　　第二、阅读相关书籍，研究以往案例的得失，指导自己的教学。

　　第三、把教学内容与实际问题紧密结合，激发学生学习语文的潜能。

　　第四、鼓励学生发现客观世界中的语文因素，亲身体验通过学习历史解决实际问题的快乐。

　　第五、创设合理问题情境，采用恰当教学方式，调动学生的积极性。

　　第六、通过对语文知识的学习，使学生触类旁通。

　　第三阶段：总结阶段。(20xx年12月-20xx年01月)

　　1、根据查阅的资料设计出不同要求、不同类型的课题导入。

　　2、及时进行同课异构的导入设计，将精心设计的导入案例运用到实际学中。

　　3、对实际教学效果以及学生的反应做出反馈总结。

　　4、及时写教育教学随笔，教学反思。

　　5、及时补充纠正语文课堂导入的方法。

　　第四阶段：结题阶段。(20xx年02月――20xx年03月)

　　1、结合自己的教学实际，对研究过程做归纳总结。

　　2、整理研究资料，系统归纳。

　　(1)20xx年06月――20xx年12月分阶段完成理论探讨和实践总结，以论文、教学案例、教学随笔、课堂设计等方式呈现阶段研究成果。

　　(2)20xx年03月，以结题报告方式呈现最后研究成果。

　　四、课题研究的基本内容、方法

　　教学语言不同于普通语言，它是在逻辑语言上的升华提炼而成的。是形象化的优美语言。教师运用这种情感化的语言去讲课，能够极大的唤醒学生的感情。采用以下的方法。运用教具导入法、描摹景物导入法、提问问题导入法、介绍作者导入法、新旧联系导入法、剖析标题导入法、联系实际导入法、故事诱导导入法、激情感染导入法。

　　五、小组成员及分工

　　徐萍：全面负责课题组的研究工作，负责撰写方案设计、问卷调查、中期报告、及多种形式的研究成果、结题报告等。

　　袁宝玉：负责课题组的研究工作，组织策划课题研究的整体思路。李应斗：负责提供后勤服务，组织和主持课题组集体研究活动。

　　蒋玉洁：负责运用教具导入法、描摹景物导入法、提问问题导入法课堂导入特点及方法的研究，设计特色导入方案，开展课堂实验，进行个案分析，撰写论文、随笔等。

　　张美玲：负责介绍作者导入法、新旧联系导入法、剖析标题导入法课堂导入特点及方法的研究，设计特色导入方案，开展课堂实验，进行个案分析，撰写论文、随笔等。

　　郁会涛：负责联系实际导入法、故事诱导导入法、激情感染导入法课堂导入特点及方法的研究，设计特色导入方案，开展课堂实验，进行个案分析，撰写论文、随笔等。

　　唐弟敏：负责提供理论资料，问卷调查，管理课题档案。

　　六、课题成果的预期和呈现

　　1、技术性成果：撰写研究报告，形成较系统的适合本校学生学习的导入方法和模式。

　　2、成果呈现方式：研究中各负责人写出的相关论文、反思随笔、导入设计、案例等。

　　一、毕业创作（设计）题目:

　　室内空间设计――xx

　　二、创作（设计）的目的及意义:

　　室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。我要在这次设计的过程中，不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念,将设计与生活牢牢结合在一起,从而得到好的作品和好的心理升华。

　　自从人类有了建筑活动，室内就是人们生活的主要场所，并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展，室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段，考虑周围环境因素的作用，充分利用有利条件，积极发挥创作思维，创造一个既符合生产和生活物质功能要求，又符合人们生理、心理要求的室内环境。

　　三、创作（设计）表达的内容:

　　室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。

　　１．空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。

　　２．室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。

　　３．室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理。

　　４．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。

　　我所设计得木林风反映正气凌然这个主题,选择中式设计,格局干净利落。整个空间也体现正气,是个正方的设计。进门右手边是并排三间卧室,左手边则是宽敞的客厅,客厅连着开放式的阳台。格局安排错落有秩。通风采暖都在考虑之中,客厅向阳,阳台开阔,有利于通风采暖。装修风格选择现代中式风格。家具,装饰品选择中国特色和现代设计特色。整体色彩比较庄重。

　　四、毕业创作（设计）任务要求及实现预期目标分析:

　　“为人民服务，这正是室内设计社会功能的基石。”这次三室一厅的设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，我始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。一方面需要充分重视科学性，另一方面又需要充分重视艺术性，在重视物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象，创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境，使生活在现代社会高科技、高节奏中的人们，在心理上、精神上得到平衡。

　　在设计的过程中必定存在矛盾错综复杂，问题千头万绪，我需要清醒地认识到以人为本，为人服务，为确保人们的安全和身心健康，为满足人和人际活动的需要作为设计的核心。当然也要从实际出发。作品一定是科学性与艺术性、生理要求与心理要求、物质因素与精神因素的平衡和综合。

　　五、完成毕业创作（设计）工作方案及进度计划:

　　在设计前综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等）。收集加工各种信息，获得新知识。整理自己的思想,然后在老师的指导下严格要求自己，培养自我勤奋、严谨、求实的科学态度，培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。通过毕业设计实践，使自己对综合运用知识的能力，调查研究及应用文献资料的能力，方案论证比较的能力，造型审美、创意表现能力等受到综合训练。

　　首先选好自己设计题目,主题。了解三室一厅是怎样的概念,在巩固概念的基础上构思设计目标,效果。严格遵守设计要求,要在自己脑海中有一个完善的想法,在按照清晰的思路去设计。下一步就是设计图纸,制作模型。最后配上详细的文字说明。

　　20xx.3.7-4.30毕业实习(结合毕业实习，开展有关设计的调研，收集资料)；

　　5.24-6.6设计报告撰写设计报告及设计作品的自评自查、完善、准备答辩；

　　6.21-6.27参加答辩参加答辩。

　　六、毕业创作（设计）总结:

　　这次的毕业设计，对我来说是一次很大但是很好的考验。也是这三年来对装潢设计知识的一个总结。我会尽自己最大的努力，来对付重重困难。并且会严格要求自己，每个细节都以认真得、投入得精神状态去完成。也会通过这次的设计，学到更多、更新的装潢设计知识。不仅充实自己的设计概念，还会在实践中理解理论与实践的相结合所产生的不可忽视的力量。最后交给老师们一个满意的答卷。也给自己以后的设计道路上，增添一份自信的力量。

　　根据自己所学的专业知识以及在导师的指导下定此题目。

　　二、选题的背景和意义：

　　选题的背景：改革开放以来，我国企业文化建设理论上与实践上取得了很大成绩，对建设我国特色社会主义建设和促进国民经济发展都起到了积极作用。在知识经济到来的今天，企业要想发展并在竞争中立于不败之地，必须高度重视企业文化建设，充分发挥企业文化在市场竞争中的作用。

　　选题的意义：加强企业文化建设，对于企业的长足发展，有着不可估量的作用;对于市场经济的完善和良性循环的发展，意义更是深远重大。本文从企业文化建设的基础理论介绍入手，阐述了企业文化建设的重要性及建设途径，指出未来企业文化建设的方向。

　　第一部分：分析背景、意义、研究方法、研究思路以及相关概念的界定。

　　第二部分:我国企业文化建设的现状分析。

　　第三部分：我国企业文化建设中存在的问题及原因。

　　第四部分：如何解决我国企业文化建设中存在的问题。

　　四、本文的创新点和不足：

　　论文的创新点：本论文从企业文化建设的现状以及存在的问题为出发点，从中总结出企业文化建设的途径，通过这些研究分析解决企业文化建设的长足发展。

　　论文的不足：具有一定的局限性且缺乏一定的数据。

　　通过学习与实践，使理论知识深化，专业技能延伸，并为企业文化建设中出现的问题提供实施建议。

　　道路是提供各种车辆和行人等通行的工程设施。按其使用特点分为公路、城市道路、厂矿道路、林区道路及乡村道路。按功能和适应的交通量分为高速公路，一级、二级、三级、四级公路。

　　常言道：“要想富，先修路。”人类社会生活的基本内容衣食住行都离不开道路，离不开交通运输。交通运输是国民经济的大动脉，是联系工业和农业、城市和乡村、生产和消耗的纽带，是国民经济的先行官。与铁路、水路、航空以及管道运输等比较而言道路运输机动灵活，分布广，对于客货运输，特别是短途运输有着显著的效益。

　　道路建设是物质生产，因而它必然具有物质生产的基本属性，但作为一种特殊的物质产品它还具有一些本身特有的属性和特点：公益性、商品性、灵活性、超前性、储备性、系统性;专业性强、生产周期和使用周期长、不具有商品形式。综上所述，根据道路的属性和特征，道路运输在交通运输中主要有如下功能:

　　(1)主要承担中、短途运输的任务；

　　(2)补充和衔接其他运输方式，担任大运量运输的集散运输任务；

　　(3)在特殊条件下也可独立担负长途运输任务。

　　随着我过现代化城市的建设和发展，人们的活动半径越来越大，对公路运输的要求也越来越高。由于道路运输有着灵活机动，运送速度快，运输的技术简单，投资回收快的特点，公路运输也最受到欢迎。目前我国道路客运设施尚未得到根本改善的条件下，道路年客运运输量占了全国总年客运量的70%以上，有的省则高达90%。世界各国经济发展的历史证明，道路运输是商品经济发展的催化剂。经济发达国家，其交通运输特别是道路运输必定很发达。因此，道路运输发展水平作为衡量和反映一个国家和一个地区经济发展水平的主要指标之一，高速公路是本世纪20年代兴起的一种安全、快速、通过能力大的新型交通手段。我国大陆从70年代初就开始了高速公路修建的前期准备工作，其中包括高速公路的技术资料翻译、科学考察、可行性研究以及测设工作。1981年交通部制订的《公路工程技术标准》中列入了高速公路的技术标准。

　　我国高速公路建设起步虽较晚，但发展很迅速。1988年首条沪嘉(上海浦桃工业区――嘉定县)高速公路建成通车。到1996年底，高速公路通车里程达3422km，位居美国、加拿大、德国、法国、意大利、日本之后，列世界第七。1988年到1996年平均每年建设高速公路324km，这个速度仅次于美国，居世界第二。到1997年底高速公路达4735km，建设速度更快，一年建成1313km。到20xx年末我国高速公路通车里程已达16000多km，跃居世界第三位。高速公路的建设不仅改善了公路交通运输状况，而且产生了巨大的经济和社会效益，带来了人们观念上的巨大变革。

　　交通运输是国民经济的命脉，是经济建设不可缺少的基础设施，它的进步与变革直接关系到生产力的发展与变化。因此，公路运输的增长速度应略高于国民经济增长速度。在未来几十年中，我国的汽车拥有量将继续以较快的速度增长。1980年民有汽车仅164.9万辆，1994年已增加到约950万辆，平均年递增12%以上。按此推算，到20xx年可达6000万辆。

　　为适应国民经济持续、快速、健康发展的需要，交通部制定了我国公路建设的二十四字方针：“全面规划，加强养护，积极改善，重点发展，科学管理，保障通畅”。根据这一方针，到20xx年末，我国已建成高速公路里程1.6万公里，跃居世界第三位。根据交通部“十五”规划和20xx年远景规划，预计“十五”期间我国将新增高速公路超过2.5万公里，京沈、京沪高速公路全线贯通，在我国东北、华北、华东地区之间形成了一条公路快速运输大通道。随着路段的不断延伸，我国高速公路网的基本框架可望在二十一世纪初初步形成。它的形成和发展，必将对我国经济尤其是沿线区域的经济发展产生深远的影响，起到推动作用。根据公路主骨架国道主干线建设发展计划，用30年的时间建设“五纵七横”12条国道主干线系统，总长3.5万km。全国的重要城市、工业中心、交通枢纽、对外口岸将由高等级的国道主干线连接，一个与国民经济发展相适应，与其它运输方式相协调的快速、安全的国家干线网络系统将形成。

　　公路在我们现代社会中已经占据着非常重要的地位，尤其是高速公路。高速公路的修建能更好的促进社会的发展，促进沿线经济发展和资源的开发，加速了物质生产和产品流通，直接和间接的推动了社会的发展。

　　二、设计总方法与思路

　　结合本路段的实际地形地貌，坚持设计与实际情况相结合原则进行道路设计。由于道路是一种带装的三维的空间结构物，包括路面、路基、桥涵等工程实体。故本次设计是从几何和结构以及环境三个方面均衡考虑的。

　　在结构方面，对上述路面、路基、桥涵这些工程设计总的要求是：用最小的投资，尽可能少的外来材料以及合理的养护力量，使它们能在自然破坏力和汽车行驶所产生的各种力的作用下，在设计年限内保持使用质量。

　　对于设计的几何方面主要研究汽车行驶与道路的各个几何元素的关系，以保证在设计速度，预计交通量以及地形和其他自然条件下，行驶安全、经济、旅客舒适以及道路美观，因此，实际上我们要涉及的是人、车、路、环境的相互关系。驾驶者的心理汽车运行的轨迹、动力性能、以及交通流量和交通特性都和道路的几何设计有着直接的关系。

　　此外，道路修建和汽车交通对于环境的影响也必须加以注意，特别是在修建时期，一定要注意对于周边环境的保护，尽可能的减少对地物、地貌等自然环境的破坏。

　　本次设计是湖南某微丘区一级公路K0+000到K2+816.716路段，总共米。

　　本路段前面地势较平坦，可以设计大半径曲线或者直线，后面遇到高山处，应选择两山之间垭口过去，应尽量避免过大的填方或挖方，避免修隧道等，小池塘处根据实际情况可以填掉，适当设置涵洞。由于是一级公路，故只设计两个交点即可。采用设超高的缓和曲线长度与圆曲线半径。

　　根据平曲线的基本完成，然后按20米的里程桩读出每个桩号的高程，其中包括百米桩，加桩，以及各主点里程桩，初步绘出路段的纵断面图，然后对本路段的纵坡做出初步的安排，在设计纵坡时尽可能的使纵断面上填挖平衡，凸形竖曲线考虑视距问题，凹形竖曲线考虑离心力问题。竖曲线应尽量在平曲线内，做到平纵配合。

　　结合平、纵断面路段和实际地形图，路基横断面的结构形式和尺寸根据公路等级、土壤地质、任务书中规定的的指标和公路的使用条件、施工方法等拟定一般情况下的路基横断面形式和尺寸，对于特殊情况下的路基按具体情况作特殊的设计。本路段一般情况下的标准路基横断面形式和尺寸按规范中的要求拟定。

　　由于填挖情况的不同，路基横断面一般有路堤、路堑和填挖结合三种形式。但应做到基本填挖平衡，并且路基应有足够的压实度，因为路基是道路的主要承重主体。

　　本设计拟定了水泥混凝土路面。路面是公路的重要组成部分，路面的设计应根据公路交通量及公路的使用任务、性质，并结合当地的气候、水文、土质、材料条件及实践经施工养护条件，遵循“因地制宜、合理选材、方便施工、利于养护、节约投资的原则。通过技术经济比较，作出符合使用并以环境条件相适应的经济合理的路面设计。

　　6.路基路面排水设计

　　路基路面排水作为一个综合排水系统总体考虑。路基排水设计的原则应当因地制宜、全面规划,充分利用有利地形和自然水系。各种路基排水的沟渠的设置和联结应尽量的不占或者是少占农田，并应当与当地的农利的建设相配合。要结合当地水文条件和道路等级情况，就地取材、以防为主。

　　为保证坡角稳定，并尽可能节约用地，有些路段在坡角处设置挡土墙。挡土墙一般设计为重力式，底部设墙趾台阶，增加路基的稳定性，并且设置沉降缝及泻水孔。

　　在排水处设计涵洞，应考虑涵洞的截面尺寸，涵洞坡度，涵洞混凝土材料的强度，以保证具有足够的强度、刚度、稳定性。涵洞的布置位置及孔径大小等。适当的时候可以采用改渠或者倒虹吸等方法。

　　9.道路交叉口设计

　　由于原地形图就存在一条公路，在后面地形处会有交叉口的'存在，采用立体交叉的形式，以一座高架桥横跨原公路而过，需要控制好标高，建筑高度等指标。

　　10.路基土石方调配

　　为了达到填方有所“取”，挖方有所“用”，避免不必要的路外借土和弃土，以减少占用耕地和降低公路造价进行土石方合理调配。并采用：横向调运+纵向调运+借方=填方;横向调运+纵向调运+弃方=挖方;挖方+借方=填方+弃方，进行复核检查。

　　四、工作进度及具体安排

　　其中中间空闲时进行两周毕业实习

　　指导教师姓名（职称）：

　　论文（设计）题目：

　　论高校篮球队训练计划中的体能训练安排

　　体能水平是篮球运动的技术基础和战术基础。充沛体能是进行高强度、高对抗篮球比赛的前提条件，它关系到运动员的技战术水平、全队战术是否能够正常发挥的关键。因此，制定科学合理的体能训练计划非常必要的。通过文献资料和调查研究等方法对高校篮球队的体能训练现状进行分析，发现高校篮球运动员体能训练存在重视程度不足、缺乏专门体能教练、训练强度低、手段单调、检测与恢复不完善等问题。为此提出改变训练计划，完善训练方法等措施，进一步提高我国高校篮球运动员的体能水平提供参考。

　　本课题研究的主要内容（提纲）

　　4、我国高校篮球运动员体能训练现状

　　5、高校篮球运动员体能训练方法与创新

　　我国高校篮球运动员体能训练缺乏专门体能教练，重视程度不足。我国篮球运动训练存在重技战术训练轻体能训练现象。首先，作为我国篮球教练员培养重要基地的体育院校，600-700个课时篮球专项课只有2个课时的身体训练理论课，有的甚至没有开设。思想上与理论上的不重视直接影响我国高校篮球运动水平的提高，重技战术训练轻体能训练是我国各级篮球队普遍存在的现象。其次，通过调查发现：我国普通高校高水平篮球队目前还没有一只球队配备专门的体能教练，运动员体能训练的工作一般由主教练负责。高校篮球队的主教练一般身兼多职既负责技战术训练，又负责身体素质训练和管理全队日常生活，而且许多篮球教练员认为体能训练在技战术训练中实施就行了。由于大学生篮球运动员体能基础训练得不到保证，因此在一定程度上影响到运动员体能水平提高。

　　我国高校篮球运动员体能训练方法不科学，训练强度低。我国篮球体能训练中普遍存在训练方法手段简单化与盲目加大训练负荷问题。体能训练方法手段简单化反映在训练方法单一，如力量训练以杠铃为主。下肢力量的训练是蹲杠铃，上肢力量的训练是推杠铃；耐力训练以单纯田径式跑圈为主。队员跑的越多、越快就越好。只要看到球员气喘吁吁、汗流浃背就认为体能训练的目标已经完成了。对练习次数、组数以及次与组间隔等问题没有科学的体现篮球运动体能训练特殊要求和量化标准。没有科学的量化标准，机体得不到有效的刺激，专项素质没有提高，运动成绩就没有突破。因此，小强度、低水平的训练很难提高训练质量，这是造成中国大学生篮球运动员水平不高的一个重要原因。而且由于目前我国高校运动队的训练经费紧张，营养条件得不到保证，球员正常训练的量、强度很难达到高水准。

　　1、认为在高校篮球运动训练中必须遵循大学生篮球运动员的生理和心理特点，科学地、系统地、有计划地进行体能训练，不断提高体能训练的效果，使我国高校篮球运动水平不断提高，努力实现为国家队输送高水平篮球人才的目的。

　　2、提出高校篮球运动员的体能训练一定要与篮球专项技术结合，体能练习动作特征要与篮球技术动作结构特征相吻合。高校篮球运动员训练必须贯彻在每个训练周期。高校篮球运动员体能训练技术化的特点，能够保证体能训练方法的科学性以及教练在实施中的驾驭水平，从而提高体能训练的效率。

　　3、认为篮球运动是一项综合素质要求很高的运动项目。优良的体能是篮球运动员充分发挥技战术水平的保证，只有在平时的训练中科学地、系统地、有计划地对运动员进行体能训练，才能保证运动员在激烈、高强度的对抗比赛中合理地运用技术、战术，并且在比赛的后程发挥自己体能的优势，最终战胜对手。

　　4、觉得现代竞技运动一个重要特征是不断发掘运动员竞技能力的潜力，作为竞技能主导因素的体能发展水平，对运动成绩的提高起着决定作用，在篮球训练中更是如此。因此作为高校篮球的重担的全体教练人员，特别是青少年教练在培养训练运动员时必须对体能训练引起高度重视，在训练过程中使体能训练系统化、最优化，从而促使篮球训练效果最佳化。

　　综合以上来看，体能训练对于高校篮球发展尤为重要。在以体能为主导的篮球对抗性项目中，体能的因素可以被看成取胜的关键。现代生理学、解剖学等学科知识与训练学理论紧密结合，并渗透到篮球体能训练和界定当中，形成了一套以各自学科为主体的理论体系，为篮球专项体能训练手段的确定和选择提供了科学的依据。本论文将探究高校篮球队训练中的体能训练，讲进行详细阐述和补充。

　　农村小学数学学习两极分化的成因与对策研究

　　二、课题研究的目的、意义

　　此课题研究的意义主要表现在：

　　1、通过研究可以让我们认识小学数学学习出现分化这一现象的本质和原因。

　　2、研究影响学生学习造成学生数学学习两极分化的各种因素产生作用的方式、途径、后果和整个过程，分析各种因素产生的根源和影响学生学习，造成学生学习分化的途径以及整个过程。

　　3、找出解决问题的方法和应对策略，从而缓解小学数学两极分化。

　　三、课题研究的目标

　　根据《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程要使人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。特制定本课题目标：

　　1、分析造成学生数学两极分化的客观原因，并在此基础上，根据学生的实际情况适当调整教学内容，使学生在数学课堂上处于主动参与，积极活动的状态。

　　2、探讨教学过程与方法，分析学生数学学习两极分化的主客观因素，并由此改进教学过程与方法，从而促进学生学习方式的转变，而适应新课程的教学。从而也培养了学生的自主能力和创新能力。

　　3、关注学生学习的过程与方法，关注学生的态度和情感，使每一位学生身心和学习能力都有所发展。

　　四、课题研究的基本内容

　　本课题着重通过对我们小学数学学习两极分化现象的成因分析，找到突破口，提高数学的教学质量，进行针对性改革，以达到减缓学习的两极分化，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，为学困生解“困”，使每一个孩子在知识技能上都能得到有效的发展，让我们每一位孩子爱上数学，走出两极分化的枷锁，让每个孩子都争当学习的主人。具体从以下几方面进行研究：

　　1、农村小学数学两极分化现状调查。

　　2、通过研究可以让我们认识小学数学学习出现分化这一现象的本质和原因。

　　3、研究影响学生学习造成学生数学学习两极分化的各种因素产生作用的方式、途径、后果和整个过程，分析各种因素产生的根源和影响学生学习，造成学生学习分化的途径以及整个过程。

　　4、找出解决问题的方法和应对策略，从而缓解小学数学两极分化。

　　五、课题研究的方法

　　1．文献研究法：通过查阅、收集、分析、综合有关小学数学有效教学策略的科研文献材料，获取所需利用的信息。

　　2．调查研究法：通过运用问卷、访谈、研究等科学方式，有目的、有计划、系统的收集有关问题或现状的资料，从而获得关于课题研究的相关事实，并形成关于课题研究的科学认识。

　　3．行动研究法：在一定的理论指导下，创造条件，对实验对象施加影响。有目的的观察记录实验对象的变化，从而深入开展课题研究。

　　本课题研究采取边研究、边实验、边总结的研究方式。

　　六、课题研究的步骤与计划

　　本课题的研究从总体上分为3个阶段：

　　内容：确定具体的实验对象，联系相关的学科教师予以帮助，请教育骨干对实施方案进行可行性论证，制定出简单的实验构想。

　　（1）组织教师对学生的学习态度、学习习惯等进行调查，形成基础研究数据，建立研究档案。

　　（2）阶段研究总结及下一阶段的研究计划。

　　3、总结阶段（20xx.7月）

　　整理、收集课题研究的材料，撰写论文、案例及总结“理论与实践”成果，写好结题报告。并将成果推广。

　　七、课题预期的成果与表现形式

　　通过一年的课题研究，我们认为要力争达到如下预期成果：

　　撰写论文，组织公开教学，对学生实践能力培养方面进行评议，总结经验，根据研究的教育目标，对学生实践活动

　　进行测定评价，写好课题的研究报告。理论研究水平跃上新台阶，发表课题相关的教学论文和论文评比获奖。

　　八、课题研究的组织机构与人员分工

　　1、课题负责人：魏祥珍、吕维鼎，负责主持课题研究的全面工作，对课题组成员的分工和任务安排、经费统筹、并负责执笔撰写各种报告。

　　2、课题组成员：武海洋、陈坤，负责收集资料、问卷调查、整理、统计、写成报告。

　　肖博、蒋倩雯，负责课堂跟踪调查、评价。