武汉崇文外国语学校源自1983年的武汉大学校友会专修学院,是一所按省级示范学校标准建设的外国语学校。学校占地103亩,建筑面积近5万多平方米,是一所小学、初中、高中12年一贯制、拥有60个班级规模的国际外国语学校,开设有英语、法语、德语、日语等多种外国语种。
秉承“推开世界之窗(朱英国院士)”的校训精神和“心怀祖国、诠释世界、成就未来”的办学理念,实施“外语特色、文理并重、国际合作”的办学方针,致力于创建本地区一流外国语学校,为孩子们提供各类课程及体验,培养人格独立、文理并重、融汇中西,具有终生学习能力和国际视野的社会主义建设者和接班人。让孩子们成长为具有国际视野、通晓中西文化的家国栋梁。
武汉崇文高级中学实施名师治校“985名师工程”,即9类学科的特级教师,逐步引领80名骨干教师,培养50名青年教师,实施教育教学专家、学科骨干教师、外籍教师三位一体培养模式。
学校现有16名特级老师,30名省市区学科带头人。小学教师,均有小学高级职称。初中、高中教师,均有中学一级以上职称。
汇聚华师一附中、武汉外国语学校、省实验,以及武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学等高校一流名师,秉承“推开世界之窗(朱英国院士)”的校训精神和“心怀祖国、诠释世界、成就未来”的办学理念,教育孩子,服务家长,回馈社会,致力于成为本地区一流的外国语学校。
实验学习中心同声传译实训中心 翻译实训中心人工智能中心 DIY科技中心 | 高尔夫训练中心运动健体中心智能书法中心声乐中心钢琴艺术中心 | 舞蹈艺术中心演播艺术中心徐悲鸿美术中心CEC国际语言中心 |
化学实验室科学实验室智慧教室钢琴教室图书馆 | 特理实验室数字地理实验室计算机教室形体教室 | 生物实验室数字历史实验室机器人教室录课教室 |
校园电视台羽毛球馆录音棚 阶梯教室 | ||
就读我校不属于择校(无需签订放弃分配生资格协议)。我校中考分配生等升学政策与武昌区各初中学校完全一致。同样享有华师一附中、省实验、武汉中学、武汉十四中、水果湖等名校分配生资格。
小班化教学是我校主打的特色之一。大学的超大教室,实施小班教学,每班35人左右,以学生为中心的学科融合、互动式、沉浸式教学方式,进行高效教学。
课后辅导与分层教学优势
学校分期开设了课后各学科辅导、数学思维训练、剑桥英语、钢琴、舞蹈、美术、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等选修课程,无需家长辅导作业,无需再去校外培优。
武汉崇文外国语学校位于国家5A级东湖风景区八一路390号,校园占地103亩,系原武汉大学国际软件学院南望山校区,与武汉大学隔湖相望,与中国地质大学毗邻而居,红墙与绿瓦相映成趣,人文与自然和谐统一,周边环境、校园环境十分优美、交通便利,是孩子们学习、生活的好地方。
中小学被服用品(由第三方供应商供应,中小学略有区别,以实际发放为准,可自带。) |
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短袖运动服、长袖运动服、西服、运动短裤/西服短裙、衬衫、领带、羊毛衫、棉马甲、羽绒服 |
床品三件套、棉褥子、棉被、夏薄被、枕芯等 |
毛巾、浴巾、口杯、洗漱盆等 |
成绩是硬指标,素质是硬道理。
我校最大的特色,就是用国内外著名大学人才录取的思维,来办中小学教育,以外语为特色、以艺术为特长、文理并重,实施“1+1+N”的培养模式。小班教学,也是我校的特色。
中小学教育,最终是要衔接大学教育。我校用大学的思维,开创性创办了“博士进课堂”、“教授当班导”、“院士讲座”、“走进985校校合作”的教学改革,让中小学教学和大学教育紧密结合。
我校实施“1+1+N”的培养模式
1是:科学的学习方法(记忆训练、思维训练、意志训练、方法训练)。
1是:文理并重,完成国家统一课程。
N是:掌握1门外语+2项艺术特长+2项体育特长。
一流的大学专业语言实训室、同声传译实训室、翻译实训室;原版引进的英文教材,听、说、读、写的分项训练;外籍教师和中方教师共同完成学科教学和兴趣课程,并以英文原著、英文报刊、杂志为辅助材料,提升学生的阅读写作能力、对国际时事的关注和外国文学素养。同时开设有法语、德语、日语等第二外语。
高尔夫、击剑、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目中任选2项。
在器乐、声乐、舞蹈和美术等项目中任选2项。
我校拥有全省首屈一指的教学教研设施和生活保障设施
(二)985大学的大学生公寓,系原武汉大学国际软件学院的大学生公寓,温馨舒适,4人间,配备新风系统、独立空调、独立卫生间、洗衣机、烘干机,墙壁均采用硅藻泥环保材料,床铺等生活设施均为品牌家私。
(三)导育教师、校医、保安24小时值班,确保学生的健康、安全,帮助学生养成良好的作息习惯和生活习惯。
(四)放学后学科辅导,无需额外校外培优。
(五)明厨亮灶,师生同餐,学生餐厅按照膳食营养标准,科学、卫生地安排每天膳食。
综合素质班在完成小学全科教育的基础上,实施“1+1+N”的培养模式,掌握1门外语,掌握2项体育特长,掌握2项艺术特长,以及本校特色课程《原来数学这么美》。
除了开足开齐教学大纲所规定的课程外,学校以外语为特色,实施“1+1+N”的培养模式。选修课程,学生可根据兴趣进行选择。
1是:科学的学习方法(记忆训练、思维训练、意志训练、方法训练)。
1是:文理并重,完成国家统一课程。
N是:掌握1门外语+2项艺术特长+2项体育特长。
艺术教学:在器乐、声乐、舞蹈和美术等项目中任选2项。
体育教学高尔夫、击剑、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目中任选2项特色课程。
国际班采用中英文双外语学习模式,设置中英文的 “双轨制” 课程体系,增设第二外语法语。
英语课程、法语课程由母语为英语、法语的教师全程授课;聘请英语专业、法语专业、具备专业教师资格和丰富教学经验的中方教师共同指导。
小学一年级周课时安排:中文,数学,数学思维训练,英语,小班授课(内容涵盖语音、分层阅读、写作等),钢琴,高尔夫,体育、美术、音乐、2+2选修课。
综合素质班在完成小学全科教育的基础上,实施“1+1+N”的培养模式,掌握1门外语,掌握2项体育特长,掌握2项艺术特长,以及本校特色课程《原来数学这么美》。
除了开足开齐教学大纲所规定的课程外,学校以外语为特色,实施“1+1+N”的培养模式。选修课程,学生可根据兴趣进行选择。
1是:科学的学习方法(记忆训练、思维训练、意志训练、方法训练)。
1是:文理并重,完成国家统一课程。
N是:掌握1门外语+2项艺术特长+2项体育特长。
艺术教学:在器乐、声乐、舞蹈和美术等项目中任选2项。
体育教学高尔夫、击剑、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目中任选2项特色课程。
国际班采用中英文双外语学习模式,设置中英文的 “双轨制” 课程体系,增设第二外语法语。
英语课程、法语课程由母语为英语、法语的教师全程授课;聘请英语专业、法语专业、具备专业教师资格和丰富教学经验的中方教师共同指导。
小学一年级周课时安排:中文,数学,数学思维训练,英语,小班授课(内容涵盖语音、分层阅读、写作等),钢琴,高尔夫,体育、美术、音乐、2+2选修课。
在全国范围内,招收2015年9月1日至2016年8月31日出生的适龄儿童(外地和外国国籍的学生须在武汉当地有监护人)。
小学入学需要参加游园,我校根据成绩,第一年为孩子们提供奖学金;第二年至第六年,每年根据孩子成绩,提供奖学金。
学生完成小学课程后,学校颁发武汉市小学毕业证书,可报考本校初中或根据现行政策,按武汉市“小升初”政策升学。
由特级老师引领,组织教育名师授课,以冲击老牌九大名高为目标,让更多的学生考上华师一、省实验、武钢三中、武汉外校、武汉二中等名校。
由特级老师引领,强势凸显外语特色,以进入省级示范高中为目标,让更多的学生考上洪山高中、四十九中、武汉中学、十四中等省级示范高中。
由特级老师引领,以考入省、市级示范高中为目标,将学生成长规律运用于中学基础教育,让学生以自己最优状态决胜中考,筑梦理想,为未来升读名牌学校奠定基础。
1、“双轨制”课程体系
国际班,是在完成国内课程的基础上,设置中西合璧的“双轨制”课程体系,国际课程全部由外教进行授课,包括语言、数学、社会、文学和科学等主修课程。 通过合理的国际化课程设置和丰富的活动安排,个性化的培养方案,提升学生的综合能力,塑造优秀的人格,拓宽知识的广度,培养学生良好的英语语言能力和探索创新能力。
2、双班主任制,教授当导师
为开阔孩子们的视野,国际班实行双班主任制,每班除配有经验丰富的班主任外,另配有一名大学教授作为班级导师。
初三毕业生既能选择国内高中高考班或国际班就读,也可以直接申请国外高中继续学习,实现国内、国外升学双接轨。
由特级老师引领,组织教育名师授课,以冲击老牌九大名高为目标,让更多的学生考上华师一、省实验、武钢三中、武汉外校、武汉二中等名校。
由特级老师引领,强势凸显外语特色,以进入省级示范高中为目标,让更多的学生考上洪山高中、四十九中、武汉中学、十四中等省级示范高中。
由特级老师引领,以考入省、市级示范高中为目标,将学生成长规律运用于中学基础教育,让学生以自己最优状态决胜中考,筑梦理想,为未来升读名牌学校奠定基础。
1、“双轨制”课程体系
国际班,是在完成国内课程的基础上,设置中西合璧的“双轨制”课程体系,国际课程全部由外教进行授课,包括语言、数学、社会、文学和科学等主修课程。 通过合理的国际化课程设置和丰富的活动安排,个性化的培养方案,提升学生的综合能力,塑造优秀的人格,拓宽知识的广度,培养学生良好的英语语言能力和探索创新能力。
2、双班主任制,教授当导师
为开阔孩子们的视野,国际班实行双班主任制,每班除配有经验丰富的班主任外,另配有一名大学教授作为班级导师。
初三毕业生既能选择国内高中高考班或国际班就读,也可以直接申请国外高中继续学习,实现国内、国外升学双接轨。
我校面向全国招收初一优秀学生,不限学籍和户籍。计划每班35人左右,预计360人(以审批为准)(外地和外国国籍的学生须在武汉当地有监护人)。
武汉崇文外国语学校初中入学需要学生参加面谈。我校根据具体情况,第一年为孩子们提供奖学金;第二年、第三年,每年根据孩子成绩,提供奖学金
学生完成初中课程后,学校颁发武汉市初中毕业证书。根据现行政策,按武汉市中考政策升学。我校高中部优先录取我校毕业生。
综合素质班是武汉崇文高级中学的基础班型,体系完善、师资雄厚,依托学校优质教学资源,全面促进学生综合素质的提升。
1、课堂模式:以学案导学和小组合作学习等方式,采用过程性评价实现高效课堂。
2、英语教学:英语学科听、说、读、写分项教学,突出语言应用能力的培养,外教参与教学。使用湖北省指定的英文教材,在此基础上,以英文原著、英文报刊、杂志为辅助材料,提升学生的阅读写作能力、提高学生的外国文学素养。
3、实践活动:德育实践活动培养学生良好的行为习惯,提升学生的综合能力;学科实践活动将学科知识和技能在实践活动中应用与延伸,培养学生用理论解决实际问题的能力。
4、双班主任制,教授当导师
为开阔学生视野,实行双班主任制,每班除配有经验丰富的班主任外,另配有一名大学教授作为班级导师。
5、高考实现低进高出,高进优出。
1、美术班办学宗旨 弯道超车,为文化课薄弱学生的名校之路而生。
(1)文化课老师 汇聚我校一流的文化课老师,针对美术生的特点,因材施教、分类施教。
(2)专业课老师 我校拥有一批来自中央美术学院、中国美术学院、湖北美术学院、湖北省美术家协会等专业院校、教学实践经验丰富的美术专业老师。
以文化课课为重点,以美术和实用设计类教学为特色,依托强大的崇文教育平台,为文化课薄弱学生的名校之路而生。
(1)普通高中语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、计算机、选修课程等全部文化课程。
(2)素描、速写、色彩、装潢设计、环境艺术设计、工业造型设计、服装设计、平面设计、电脑动画设计等专业课程。
1、国际部坚持社会主义办学方向,培养社会主义的建设者和接班人。
2、国际部旨在帮助准备前往英、美、加、澳等英语国家留学的学生,打好坚实的文化课基础和语言基础,从多方面培养学生出国留学的学习能力和生活能力。
3、国际部学生既学习国内高中课程,又学习国际双语课程,让学生既具备国内高考的素质,又具备出国留学的课程准备和语言应用水平,以便国外大学录取。
4、国际部学生学制三年,与国内高中课程、国外高中课程同步。
5、国际部学生毕业,考试合格,可获得英、美、加、澳等国相应的高中毕业证书;同时,完成国内课程学习,可获得国内相应的毕业证书。
1、艺考班办学宗旨弯道超车,为文化课薄弱学生的名校之路而生。
2、综合测评制定名校计划 学校将从个人条件、技巧能力、等多个方面进行全面测评,并根据实际情况和高考考纲内容定制备考名校的训练计划。
3、艺考内容讲解+择校分析 艺考内容全面讲解,让你深入了解艺考,再根据每一位学员的个人条件,给出择校分析报告。
1.具有武汉市学籍,2022年中考成绩在武汉市民办校录取分数线以上。
2.具有湖北省学籍,2022年中考成绩在所在市区县普通高中录取分数线以上。3.湖北省内中考学生,2022年中考成绩未达到市区县普通高中录取分数线学生。
招生办公室咨询: 张主任
每逢开学或者是放假,都会有好多家长前去学校给孩子办理转学手续,尤其是需要外出打工的家长们。小学、初中的学生们可以转学,但是高中也可以转学吗?高中转学需要什么手续?以及高中借读和转学这两者之间有什么区别呢?今天这篇文章小编就来带大家深入了解一下。
首先,高中是可以转学的。但是是有一定的条件限制的,例如高一上学期和高三下学期等情况下是不予转学的,详细的转学要求下文中小编会详细介绍的。虽说高中可以转学,但是还是有一定的难度的,在转学时需要准备很多的相关资料。原因就在于高中不像义务教育阶段那么简单。具体有两个原因。 其一就是防止高校移民,众所周知,我国不同省份的高考难易程度都是不同的,因此跨省转学难度非常大,当然这也是防止有家长钻这个空子,将孩子从高考难度大的省份转到难度小的省份。其二就是当值同城低转高,因为高中是通过选拔考试录取制的,不像九年义务教育划片招生。前文说了既然是选拔式的,在中考中肯定就会有分数高低之分,而低分数的同学只能上普通高中,或者是低层次的高中,如果同城高中能转学的话,那么也会产生一些家长采取低转高的模式去转学。
也正是因为这两种原因,现如今高中转学基本上只有两个原因,一是转回户籍所在地的高中就读,二是随亲就读。如果学生符合这两个条件之一,那是可以办理转学手续的,具体的流程要先到接受地当地教育主管部门咨询当地政策,一般情况接收比放难,只要当地通过审核认为学生符合转学条件,就会指导你怎么转。一般是先落实接收学校,由接收学校在网络提交接受学生转学申请,当地教育主管部门审批后会提交到转出学校,转出学校同意转出,主管部门批准,转学手续完成。
2: 转学证明表:经转出(入)学校及其主教育行政部门和地级教育局审核批准。
3:高中需《学校所在地高中学生档案》。外省转入必须有相应的档案材料并加盖转出学校公章和转出学校所在地地市级教育主管部门的学籍管理专用章。
4:普通高中学生转学仅限于普通高中学校间转学,以年级相衔接为原则,高一上学期、高三下学期以及学生在休学和受处分期间不予转。
5:办理转学手续时间为学期结束前一周及新学期开学前一周。
6:办理地点为学校所在地教育局基础教育科。 众所周知,借读和转学之间是有一定的区别的,那么具体是什么呢?下面我们就来看一下: 区别一:在户籍上,转学的学生要有转入学校所在地的户籍,而借读生是不需要有借读学校所在地的户籍。
区别二:在学籍上,转学手续办理后,转出学校不再保留学籍,学生到达转入学校,办好报到手续后,学生即取得转入学校的学籍,而借读生的学籍是由原校保留的。 区别三:在费用上,转学的学生不需要缴纳学杂费之外的费用,但借读的学生要按当地物价部门规定的标准缴纳相关费用。
上海居住证积分办理失败被统筹后怎么办?没有上海居住证积分会对孩子上学有什么影响?今天张老师全面地讲解一下上海居住证积分对子女上学的影响。
(快看!上海居住证积分不够,孩子被统筹后转学怎么办?)
上海积分办理不成功后很多孩子会面临统筹问题,有不少家长问到该怎么办呢?今天帮大家梳理了一下,有意向的家长可以早了解早准备哦
申请转学的条件 :义务教育阶段,符合以下条件之一的学生,义务教育阶段可以申请转学:
1. 学生户籍随家长户口在本市内跨县迁移;
2. 学生户籍由其他省、自治区、直辖市迁入本市的;
3. 从境外到本市落户的;
4. 在其他省、自治区、直辖市就读的本市户籍学生,需回本市义务教育阶段学校就读的;;
5. 非本市户籍学生随家长到本市居住的。
1、入学:凡属本区常住户口,身体健康,能坚持正常学习的适龄儿童;
2、转学:在本市小学就读的学生,因家庭居住地变动户口变更迁入本市的学生。
1、入学:按招生通告 到指定学校办理报名手续,由联合招生组审核、调剂后统一发放录取通知单;
2、转学:由学生家长向原校当面提出申请,学校核准后,发给转学联系单”;由学生家长直接与户口所在地对口学校联系;经转入学校核准同意,在“转学联系单”上盖章后,再办理转出、转入手续。
上海城市教委《上海市中小学生学籍管理办法》(沪教委基 [98]第 75号)。办理地点:全区各小学办 理期限:
1、新生入学报名.根据市教委当年确定的时间;
2、转学应在新学期开学前一周办理,最迟不得超过开学后一周;;
全家迁居,或确有其他特殊困难须转学的义务教育阶段学生(1到9年级学生)。本市迁往 外省市,也就是迁出,到其他的城市去,比如说父母因为工作调动要长期出上海,带子女。 外省市迁回本市,也就是迁入,回到本市。 本区县迁往外区县、,或外区县迁回本区县,也就是跨区县搬家,比如从浦东搬到了松江,从宝山搬到了闵行。特殊困难在法规中并没有明文规定,但参考高校转学和一些例子,主要指孩子患严重疾病和家庭出现巨大变故。
情况景2:本市户籍在外就读高中生回迁本市的户籍
在外省市就读的高中学生申请回本市就读,学校在有学额的前提下,经测试后,报区县教育行政部门协调落实,方可办理转学手续。
以上两条是《上海市中小学学籍管理办法》第十二条规定的两种情况。除此之外,还有两种比较特殊和少见的情况。
特殊情况例1:民办转回公办在民办
学校里,有时学生完全跟不上教学,这时有的家长会让孩子们回公办就读,这需要同时和民办、公办和招办沟通,但是没有特殊情况,只能回到原对口的学校或接受统一安排。在一贯制民办学校里,也有部分“劝退”回公办学校的情况。
特殊情况2:公办借读生学籍转入民办
在上海的学籍规定里,“借读”是指外来学生在本市就读,并不是指本市学生就读其他学校的特殊情况。但是在实际的小升初过程中,存在一些借读到民办学校的特殊情况,既学籍在公办学校,学生在民办学校读书,这一般需要公办学校和民办学校双方的同意才可以。 如果学生在民办成绩非常出色,可以申请将学籍转入民办,当然,也需要两方学校同意。但是这属于极其特殊的情况,很少出现。
1.上海市内转学。学生的身份证明、户籍证明、居住证明;学生成长记录册; 学生健康卡、预防接种卡;原学籍证明(电子学生证)等。
2.非上海市学校转入上海学校。学生的身份证明、户籍证明、居住证明(学生家长有效期内《上海市居住证》、学生有效期内《上海市临时居住证》);原就读学校就读的相关证明材料、预防接种卡;家长在本;市工作或生活的相关证明材料等。
第1步:学生家长或其他监护人向原就读学校提出转学申请。
第2 步:原就读学校对照《学籍管理办法》第四章具体条件核准并出具"转学联系单"后,学生家长准备转入学校核准并加盖教导处章,再交还原就读学校。
第3步:原就读学校接到加盖接收学校教导处章的"转学联系单"后出具"转学证明“。
第4步:学生及家长持有效期内的相关材料到转入学校报到注册。
第5 步:持有本市蓝印户口的学生及持有效期内《上海市居住证》的引进人才人员的子女享受本市常住户口学生同等待遇。
第6 步:外省市户籍学生准备转入公办小学,应首先到居住地所在镇(街道)教委提出申请,填写《外省市户籍学生在XX区就读申请表》并提供相关证件及转学联系单,镇(街道)教委审核后根据实际情况进行安排;;准备转入民办小学,可持"转学联系单"直接向学校提出书面申请并提供相关证件,由学校决定。
上海居住证积分办理失败后,如果被统筹了,也是有机会转学的,只不过,您需要满足以上条件。
上海居住证、上海居住证积分120积分对子女教育各阶段的影响
居住证积分达到120分:可有条件进入公办幼儿园就读。并且拥有择校权。
持居住证积分未达到120分:但是居住证符合年限要求,可让其随迁子女进入民办幼儿园和极少数公办幼儿园就读。
无居住证或有居住证不符合年限要求:可让其随迁子女进入少部分民办幼儿园、极少数公办幼儿园就读。
持临时居住证并持有灵活就业登记证满3年:与持居住证积分未达到120分同样。
居住证积分达到120分:可安排随迁子女进入义务教育阶段公办、民办(优质)学校就读。并且拥有择校权。
持居住证积分未达到120分但符合年限要求:可安排随迁子女进入义务教育阶段公办(极少数)、民办(少部分资源相对较弱)学校就读。
居住证积分未达到120分且不符合年限要求:可安排随迁子女进入义务教育阶段公办(极少数)、民办(极少部分资源相对较弱)学校就读。
无居住证,无法正常入学、或无法取得学籍。
居住证积分达到120分:可正常中考进入上海高中。并且拥有择校权。
持居住证积分未达到120分:只可报考上海市中专、职校、技校、国际学校。
无居住证:必须回户籍所在地中考。
上海居住证积分达到120分,可按上海考生标准参加高考享受高等政策优势。并且拥有择校权。
持上海居住证积分未达到120积分,可参加三校生高考进入部分大专、二本(极少专业)院校。
无居住证:必须回户籍所在地高考。
想要子女在上海入学,各个阶段对上海居住证积分的要求张老师已经整理好了,希望大家早日准备上海居住证积分,因为你的选择关系到孩子的将来,祝大家早日取得上海居住证积分!
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