广州大学为什么比不过广东工业大学含金量高吗

广东省人民政府办公厅下发《关于印发高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案 (2021—2025年)的通知》(下称《通知》),47所公办本科高校入选,以进一步聚焦全省高等教育发展不平衡、不充分的突出问题,引导高校科学定位、特色发展、争创一流,为广东经济社会高质量发展提供人才保障和科技支撑。

与上一轮“冲补强”建设相比,不少建设高校纷纷“升舱”,其中广东外语外贸大学、广州大学、广州医科大学入选高水平大学建设计划(重点建设高校),广东医科大学、佛山科学技术学院、东莞理工学院和北京师范大学珠海校区等入选高水平大学建设计划(重点学科建设高校),深圳技术大学、广东开放大学增列特色高校提升计划。 《通知》明确,到2025年全省高等教育分层分类特色发展的格局进一步完善,内涵发展水平显著提升,培育一批大平台、大项目、大成果,全省高校的综合实力、核心竞争力和国际影响力持续提高,更多高校进入国家“双一流”建设行列,培养更多一流专业人才,高等教育支撑经济社会高质量发展的能力显著提升。 新增3所高水平重点建设高校

大学是科技创新和人才培养的结合点。 早在2015年4月,广东在全国较早启动高水平大学建设,并推动高水平理工科大学建设、省市共建本科高校、特色重点学科建设,推动高等教育跨越发展。第一轮建设结束后,2018年广东整合系列高等教育建设工程,形成“高水平大学建设计划”“粤东西北高校振兴计划”“特色高校提升计划”三大建设计划,推动高校在不同层次争创一流、特色发展。 今年的“冲补强”建设高校名单中,中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南农业大学、南方医科大学、广州中医药大学、华南师范大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、广州大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学13所高校,一起入选高水平大学建设计划(重点建设高校)。

广东外语外贸大学、广州大学、广州医科大学这3张“新面孔”,此前都在高水平大学建设计划(重点学科建设高校)。“这3所建设高校可谓是成绩斐然。”有关人士分析,广外是广东的“老牌省属大学”,在国家一流本科专业建设“双万计划”中,获批建设点数量在全国外贸类院校中排名第一、全国外语类院校中并列第一、广东省属高校中位居第一。广州大学综合实力大幅提升,在各类榜单中进步迅速,广州医科大学则在抗击疫情中贡献突出,抓住机遇,推动学校的改革发展。

13所大学入选高水平重点学科建设高校与高水平重点建设高校比起来,高水平大学建设计划(重点学科建设高校)扩容明显。 今年的“冲补强”建设高校名单中,汕头大学、广东医科大学、广东海洋大学、佛山科学技术学院、东莞理工学院、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院、哈尔滨工业大学(深圳)、北京师范大学珠海校区、清华大学深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院13所高校(研究生院)入选。 与上一轮相比,原来在粤东西北高校振兴计划的广东医科大学,在特色高校提升计划(高水平理工科大学建设高校)的佛山科学技术学院、东莞理工学院均获得“升舱”,进入高水平大学建设计划(重点学科建设高校)行列。

同时,中外(境外)独立法人合作办学高校的北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、深圳北理莫斯科大学,“双一流”大学北京师范大学珠海校区以及清华大学深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院也同时入选。这也是广东启动“冲补强”以来,首次有研究生院入选。

省教育厅有关负责人表示,高水平大学建设计划建设高校要以“冲一流”为目标,对标国家“双一流”建设,聚焦“中国特色、世界一流”,着力建设一批原始创新能力强的高峰学科,形成引领高水平基础研究的战略科技力量。到2025年,新增1—2所高校进入国家“双一流”建设行列,12—15所高水平大学进入全国前列;打造一批具有国际竞争力的一流学科,新增3—5个学科进入世界前列。 同时,牵头建设5—7个国家重大科研平台,产出一批高水平、原创性、具有高学术价值和重要社会影响、能够引领经济社会发展的创新成果。建设国家级一流本科专业350个左右,省级一流本科专业360个左右;100个左右专业通过国际权威组织专业认证。持续深化科产教融合,新建一批国家级、省级示范性产业学院或未来技术学(研究)院。 8所高校入选粤东西北高校振兴计划 此次入选粤东西北高校振兴计划的高校有8所,分别是岭南师范学院、韩山师范学院、广东石油化工学院、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、五邑大学、肇庆学院。

与上一轮相比,减少了4所高校。其中,广东医科大学、广东海洋大学“升舱”为高水平重点学科建设高校,广东药科大学云浮校区和广东技术师范大学河源校区均已开学启用。

省教育厅有关负责人表示,粤东西北高校振兴计划建设高校以“补短板”为目标,着力补齐自身和区域高等教育短板,大力提升办学条件和师资队伍,打造一批支撑区域经济社会发展的重点学科专业。 其中,到2025年,实现地市本科高校(校区)全覆盖及高质量建设,粤东粤西粤北地区高校办学条件进一步改善,新增2—3所高校达到硕士学位授权单位建设要求。建设国家级一流本科专业20个左右,省级一流本科专业90个左右,30个左右专业通过国内或国际权威组织专业认证。博士学位专任教师数占比进一步提高,生师比进一步下降,教师队伍整体水平进一步提升。 13所高校入选特色高校提升计划 全省有13所高校入选特色高校提升计划,与上一轮数量相比,减少1所。 13所高校分别是广东财经大学、仲恺农业工程学院、广东药科大学、星海音乐学院、广州美术学院、广州体育学院、广东技术师范大学、广东金融学院、广东警官学院、广东第二师范学院、广州航海学院、深圳技术大学、广东开放大学。

此次特色高校提升计划增列了深圳技术大学、广东开放大学2所高校。而佛山科学技术学院、东莞理工学院“升舱”为高水平大学建设计划(重点学科建设高校),电子科技大学中山学院因为转设缘故,没再出现在名单中。

但从名单来看,特色高校提升计划以省属高校为主,实力不俗。比如,不久前在教育部的公示中,广东财经大学、广东药科大学、广州美术学院拟新增为博士学位授予单位,广东金融学院拟新增为硕士学位授予单位。仲恺农业工程学院、广州体育学院、广东技术师范大学是考生追捧的热门高校,广州航海学院正在筹建广州交通大学。 省教育厅有关负责人表示,特色高校提升计划建设高校以“强特色”为目标,着力建设一批特色鲜明、在国内具有较强影响力的学科专业,推进学科专业建设与区域产业发展紧密互动,打造服务产业特色学科专业群。 到2025年,高校优势特色更加鲜明,主要办学指标排名在国内同类院校中显著提升,服务特色行业、产业发展的能力明显增强,新增1—2所高校达到博士学位授权单位建设要求。打造一批国内一流的特色学科,新增若干学科进入全国前列。新增特色鲜明的国家级一流本科专业70个左右,省级一流本科专业150个左右;50个左右专业通过国内或国际权威组织专业认证。持续深化科产教融合,新建一批国家级、省级示范性产业学院。 来源:南方+ 头图:华工毕业生(广州日报资料图)广州日报·新花城编辑:赵小满

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广州大学2022年普通高考面向广东省生源招收本科公费定向师范生,除小学教育专业外,新增特殊教育专业招生,合共招收80人,考生可在广东省本科提前批次填报教师专项计划。

广州大学(Guangzhou University),简称广大(GU),位于广东省广州市,是经教育部批准成立的综合性大学,实行省市共建、以市为主的办学体制,是广东省高水平大学重点建设高校、国家“111计划”建设高校、广东省双一流重点建设高校、广州市高水平大学建设高校。

1.小学教育专业(高中起点四年制本科层次,授予教育学学士学位),广东省一流本科专业建设点,现有教育学博士、教育博士学位授予点和博士后科研流动站,已形成学士、硕士、博士全覆盖的人才培养体系。该专业旨在培养“高尚师德与卓越能力兼备、教育情怀浓厚、教育理念先进、爱体育、懂艺术、有研究意识和反思能力”的优秀教育工作者。采取综合培养、全面发展、第二专业选修、形成特色(专长、特长和爱好)的“双专业加特长”人才培养模式。

定向就业范围:面向定向计划来源地乡镇(不含县城所在镇街)及乡镇以下农村公办学校(含村小、教学点和幼儿园)定向培养小学全科教师。

2.特殊教育专业(高中起点四年制本科层次,授予教育学学士学位),培养具有坚定的政治信念、现代特殊教育理念、拥有多学科知识技能、兼具国际教育视野、具有良好职业道德、具备实践创新精神、富有人文科学素养与教育情怀、爱体育、懂艺术、能够满足时代发展需求的特殊教育专业人才。以“特教+普教”结合的模式,培养学生兼具特殊教育及普通教育的知识与技能,强调学生理论基础与实践操作能力,鼓励学生拓宽国际教育的视野,激发学生形成良好的教育智慧。

定向就业范围:面向定向计划来源地县域内相关学校定向培养特殊教育教师。

招生计划及往年录取情况

报考对象仅限2022年广东省高考生、内地(大陆)户籍人员,在大学入学前须由考生本人(未满18周岁的考生与其法定监护人共同)与广州大学和培养计划来源地县级人民政府签署《广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学(含幼儿园、特殊教育学校)教师协议书》,承诺入学后非基于法定的或协议书约定的原因,在校学习期间不转学、不转专业,保证完成学业并顺利毕业后,按照规定通过计划来源地人民政府面试或考察,并到定向安排的学校(含村小、教学点)任教不少于6年。

且考生应符合以下条件:

(一)忠诚党和人民教育事业,热爱教育工作,自愿报考定向培养师范专业。

(二)身体健康,参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订版)》和《广东省事业单位公开招聘人员体检通用标准》等相关要求体检合格。

(三)高考成绩应达到当年省招生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取最低控制线。

具体录取模式以广东省招生办公室当年招生工作规定为准。录取时,安排在本科提前批次中,实行单设志愿,单独划线,单独投档录取。

报读公费定向培养专业的考生被录取后,原则上不能退档,不能转学,不能转专业,否则取消当年录取资格。培养院校和培养计划来源地县级人民政府要在公费定向培养对象入学报到后,与其签订三方公费定向培养协议书一式六份。考生在签订协议时如未满18周岁,须由考生及其法定监护人共同签订协议。不签订协议的,取消其录取资格。

培养院校要在公费定向培养对象入学三个月内,对其入学资格条件进行相关审查。经复查合格者,由培养院校负责将已签署的公费定向培养协议书转至各地市教育行政部门。由地市教育行政部门负责协调辖区内定向计划来源县(市、区)人民政府在三个月内签署公费定向培养协议书,并将已签订的协议书一式三份交由培养院校分发培养对象及留存。如复查不合格者,由所在高校按照国家有关规定进行处理,不再作为公费定向培养对象。

按照省财政厅核定的标准,公费定向培养对象在校4年基本修业期内,免除学费,免收住宿费、军训服装费、教材资料费和实习实践费和体检复查费,并按每月800元的标准领取生活费补助,每学年按10个月发放。

在国家和广东省有关奖助学金政策规定范围内,除不重复享受减免学费和生活补助外,享受与其他在校生同等待遇。毕业上岗后,公费定向培养对象不享受到农村从教上岗退费政策。

1.根据公费定向培养协议书和当年就业政策要求,在公费定向培养对象毕业时,由培养计划来源地相关职能部门按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,制定工作岗位分配办法,并对公费定向培养对象进行面试或考察。按照人岗匹配、专业对口的要求,由同学段同专业的公费定向培养对象按面试考察成绩由高至低依次选择工作岗位。用人单位要与公费定向培养对象签订聘用合同,按照事业单位新进人员规定办理相关手续,确保公费定向培养对象到公办学校任教有编有岗

2.公费定向培养对象要自觉履行在培养前签订的协议要求,取得本科毕业证书和学位证书,并在毕业前取得相应的教师职业资格证书,坚守服务期约定,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为教育事业发展积极作贡献。在规定服务期内,公费定向培养对象不得以升学、调动为由不履行限期服务约定,鼓励其通过自学考试或函授、在职攻读研究生等形式提升学历。对服务期内未能履行协议规定的,各地负责按照规定追缴其退还所享受的培养经费,并按照培养经费总额的30%收缴其违约金,超过1个月缴纳时限的须每天按照应缴交费用1‰的比例加收其逾期付款违约金,其违约行为应记入人事档案和社会信用体系,并予以公布。其它违约情形及处理按所签订协议书办理。

具体政策规定和要求以广东省相关政策规定为准。

公费定向师范生免考认定教师资格

小学教育、特殊教育专业公费定向培养对象在毕业前,可自愿参加广州大学组织的教育教学能力考核,考核合格可免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目,经认定取得相应的教师资格

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