合工大附中喜获市经典诵读比赛两个一等奖
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　　合肥市第四届“广玉兰”杯中小学中华经典诵读比赛结果近日揭晓，合工大附中荣获教师组、学生组两个一等奖。　　在教师组的比赛中，工大附中选派了10名中青年教师组成强大阵容，以独诵、合颂、演唱、书法、弹奏等方式演绎了《月影秋韵》。老师们或慷慨激昂，或婉约悠长，惟妙惟肖地演绎着古典诗词的独特魅力。　　由胡佳卉、徐成诚、杨子劼、唐维宇等30名同学组成的学生队，在贺蓓、江娟老师的指导下，通过诵读和短剧的形式表演了《传承经典》，表达了当代中学生对中国传统文化的传承和领悟。　　这次比赛能获得好成绩，得到学校领导的高度重视和大力支持，从创作到排练、从朗诵技巧到服装道具，每位成员都付出了辛勤的劳动。成绩的取得，体现出工大附中团队协作精神、也体现了校园浓浓的书香气息。(唐玮玮 韩雷)
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中华经典诵读比赛活动方案
关于开展金坛市河滨小学“中华诵?爱我祖国　
爱我家乡”经典诵读比赛的通知　　
各六年级班主任：　　
&&& 根据市教育局、市语委、市文明办《关于开展“中华诵•爱祖国爱金坛爱家乡” 经典诵读系列活动的通知》（坛语〔2012〕5号）精神，现就开展金坛市河滨小学“中华诵?爱我祖国爱我家乡”经典诵读比赛通知如下：　　
一、参赛组别　　　
小学生组为集体（10人及以上）诵读节目，参赛对象为全校六年级学生。诵读节目时长均不超过3分钟。　　
二、诵读篇目　　
围绕“爱祖国、爱金坛、爱家乡”主题，自选、自创作品。　　
三、比赛组织　　
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛时间定于9月19日下午，地点在我校阶梯教室。请各六年级班主任挑选本班优秀选手积极准备，建议可以邀请艺术老师加盟指导，在音响及道具上出谋划策。
四、评奖办法　　
初赛采用评委打分制，按评分标准决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
初赛一等奖的选手将代表学校参加9月26日的市级比赛。
评委名单：王虹华、李燕红、孙菊、包兆瑜、李晶
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 金坛市河滨小学　&　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○一二年九月七日
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南康市赞贤小学开展经典诵读比赛活动
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十佳中队长, 积分 21375, 距离下一级还需 3625 积分
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本帖最后由 nkqkl 于
17:10 编辑
南康市赞贤小学开展经典诵读比赛活动（南康市赞贤小学 通讯员：卢致宝报道）
古典诗文是中华民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。南康市赞贤小学重视经典诵读，师生全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚。近日,赞贤小学举行了以“吟咏经典名篇，营造书香校园”为主题的经典诵读比赛。通过诵读《弟子规》，同学明白了许多道理，也改掉了不少毛病，起到了规范言行的作用。通过课外阅读活动，让孩子们从中吸收到了知识、开阔了视野、丰富了性情、陶冶了情操。
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通过课外阅读活动，让孩子们从中吸收到了知识、开阔了视野、丰富了性情、陶冶了情操。
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古典诗文是中华民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠
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开展经典诵读比赛活动
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通过课外阅读活动，让孩子们从中吸收到了知识、开阔了视野、丰富了性情、陶冶了情操。
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通过课外阅读活动，让孩子们从中吸收到了知识、开阔了视野、丰富了性情、陶冶了情操。
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让孩子们从中吸收到了知识、开阔了视野、丰富了性情、陶冶了情操
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通过课外阅读活动，让孩子们从中吸收到了知识、开阔了视野、丰富了性情、陶冶了情操
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聚贤小学第八届读书节活动之经典诵读比赛方案
一、比赛主题：
诵读经典，品味书香
二、比赛目的：
通过经典诵读比赛，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得经典诗文的基本熏陶和修养，接受经典诗文潜移默化的影响和教育，提高学生阅读诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素养。
三、活动内容&
1、参赛对象：一到六年级学生
2、比赛内容：可从古今经典书目中自选。
3、比赛形式：以班为单位，以集体诵读为基本形式，鼓励编排对诵、领诵、小组朗诵等表演形式，参加比赛展示活动，每个节目时间3-5分钟为宜。
4、着装要求：服装统一，整齐大方。
&5、比赛时间：初步定在第7周&&&&&&&&&
地点：大堂书吧
四、评分标准：
1、正确度、流利度。（优：10分；中：8分；差：6分）
2、把握节奏，诵出韵律。（优：5分；中：4分；差：3分）
3、有适当的表演设计。（优：3分；中：2分；差：1分）
4、咬字、声调。（优：4分；中：3分；差：2分）
5、造型、道具、台风等。（优：3分；中：2分；差：1分）
6、少于3分钟要适当扣分。
五、评比奖励办法
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分，每个年级评出两个一等奖、两个二等奖。
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