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我国国防教育现状及发展趋势的研究
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我国国防教育现状及发展趋势的研究
关注微信公众号要坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，就要增强全民国防观念吗_百度知道
要坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，就要增强全民国防观念吗
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是的。　　一、坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，既是强国之策，也是强军之道。　　二、要做到国防建设和经济建设两头兼顾、相互促进。　　三、要形成国防建设与经济建设协调发展、互促互动的良性机制。
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浅谈如何加强新形势下国防教育工作
　　摘 要：现如今，国防教育是国防领域里的教育现象，是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对整个社会全体国民进行的有组织、有计划的关于国防方面的一切活动。同时，国防教育也是关系到国家兴衰与存亡的基础工程，通过加强国防教育，能消除人们因长期在和平环境中所滋生的安乐思想，唤起人们的忧患意识，保持国防建设与经济建设的协调发展，不断提高国家的综合国力。中国论文网 /7/view-3273582.htm　　关键词：新形势；国防教育；爱国主义；国防观念　　中图分类号：G414 文献标识码：Ａ　　 文章编号：（7-02　　国防是一个国家生存与发展的安全保障。国防教育作为巩固和加强国防而对全体国民进行的教育，是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。当前，我国正处在发展的重要战略机遇期，国家安全形势保持总体稳定，但国家安全问题的综合性、复杂性、多变性趋势不断增强，对搞好国防教育提出了新的要求。　　一、加强新形势下国防教育工作，必须围绕时代主题和形势任务，树立与科学发展观要求相适应的国防观　　（一）充实完善国防教育内容　　确定和规范切合实际的教育内容，是有效开展国防教育的一个前提条件。为了克服和减少国防教育的随意性和盲目性，在教育内容上建立起集系统性、稳定性、思想性和知识性为一体的科学体系是非常必要的。然而随着国内外形势的不断发展变化，国防教育的一些内容已经不能适应时代的发展要求，直接影响着国防教育的质量。因此，国防教育内容必须紧紧围绕维护国家主权、安全和发展利益这个主题，不断地创新国防教育理论，规范国防教育内容。　　（二）树立正确的国防意识观　　胡锦涛总书记在十七报告中指出：国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。在国防建设中贯彻和落实科学发展观，首要的问题是必须坚持十七大提出的国防建设与经济建设协调发展的方针，正确认识和把握国防建设和经济建设的关系，在国民经济不断发展和国家综合实力不断提高的基础之上，大力宣传中央关于国防建设的方针政策，加强国家安全形势教育，普及和深化国防法规宣传教育，引导广大干部群众牢固树立维护国家主权、安全和发展利益的观念，树立富国和强军相统一的观念，树立军民融合式发展的观念，树立依法履行国防义务的观念，切实打牢建设和巩固国防的思想根基。　　二、加强新形势下国防教育，必须坚持重点教育与普及教育相结合，不断扩大社会覆盖面　　（一）加强领导干部的培训　　各级领导干部，既是中国国防教育的对象，又是中国国防教育的组织者和领导者，对国防建设负有重大责任，是中国国防教育的关键。中国各地对领导干部的培训主要有以下几种方式：一是组织领导干部学习国防理论，提高各级领导干部的国防理论水平；二是在党校开设国防理论课，进一步明确国防建设的地位和作用，正确处理国防建设与经济建设的关系，从而保证国防建设和经济建设协调发展。三是开办训练中心、举办函授或短期轮训研究班，1989年在中国北京成立了国防教育联合培训中心，还有1991年在中国广州建立了各种规模的国防教育训练中心，而中国近几年发展起来的国防教育—函授教育，主要是利用《解放军报》、《中国民兵》等报刊、杂志和一些自编教材对他们进行教育宣传，以达到接受国防教育的目的；四是举行党政领导干部“军事日”和军事学术交流互动，有助于促进国防教育的普及、繁荣和发展军事学术研究，国防观念的自我熏陶和国防知识的自我完善。　　（二）加强国防教育工作人员的队伍建设　　现如今，中国正在稳步的向前发展，但在一些战略重地，肆意毁坏国防、军事设施的事件屡有发生，2002年江苏徐州国防设施遭破坏，防空洞成“景点”一事闹得沸沸扬扬；还有一些人不把军队看作国家荣誉和民族尊严的象征，而是把军队视为一个普通的社会团体，处于相对和平的时期，就认为军队贬值了，于是出现了军人的奉献精神得不到应有的而理解，军人形象被任意丑化和贬低，以及征兵难、专业军人安置难、军属优抚政策落实难、军人子女入学难等一些实际问题，如2011年武汉的张某等3人拒服兵役遭到行政处罚，以警示适龄青年积极履行国防义务。　　因此，要加大对负责征兵、优抚、转业退伍军人安置、国防科研生产、国防动员等工作人员的国防教育力度。　　（三）加强普通高校大学生的国防教育　　“十年树木，百年树人”。高校作为青少年教育的主要基地，高校国防教育是全民国防教育的基础，重点抓好高校的国防教育，对于提高全民国防观念具有重大的现实意义和深远的影响。 日，国家国防动员委员会颁发的《全民国防教育大纲》第四章第三节第二十三条明确规定：“高等学校应当对学生进行全面系统的国防教育，使其掌握基本的国防知识与技能，树立国防观念和国家安全意识，强化民族自信心、自尊心和自豪感，进一步激发爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，以适应国家人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要。”高校大学生是国防建设的后备力量，随着军事高科技的飞速发展，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。青少年是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体，他们的素质高低，国防意识的强弱，对社会有着重要的影响，高校大学生的国防教育是全民国防教育的重中之重。为此，高校应充分利用校园电视台、广播台、校报、网站、宣传栏、板报、“文化墙”等形式广泛开展校园国防教育活动，使学生在丰富多彩的校园国防教育活动中增强对国防知识的了解，还可以通过这些宣传工具反映、传授国防知识，使大学生真证培养较强的国防意识。　　（四）加强企业人员的国防教育　　《国防法》、《国防教育法》都有规定，任何单位、企业社会团体，既有组织开展国防教育的责任，又有自觉接受国防教育的义务。要在企业开展国防教育活动，可以利用工人班前班后和业余时间进行，为了让企业职工更好地接受国防教育，企业可以在食掌安装喇叭或者电视机，把《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》等国防内容制成光盘在食堂播放，企业还可以安排专人定期录制中央电视台军事频道的有关军事节目在工人休息时间进行播放，这样休息与接受教育两不误，学习与生产两不误。
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