最毁孩子的,不是骂孩子,也不是打孩子,而是……
最毁孩子的,不是骂孩子,也不是打孩子,而是……
两次考试分数没人家一次多，还学什么？！脸都被你丢尽了！”
参加完家长会后回到家，“哐”的一声，一个父亲摔门而去!留下屋子里耷拉着头的小孩。
班级成绩垫底父亲说：“我不想管你了！”
我的孩子叫翁文豪，现在读初三，初一下学期期中考试考了270分，期末考试考了305分，两次加起来不到600分。
也难怪他爸爸失望愤怒，我和他爸对孩子寄予厚望，投入了大量精力。但文豪的成绩还是班级垫底。
倒不是说文豪不努力，其实我家文豪是个很懂事的孩子，很踏实上进。但令人不解的就是，文豪再拼命苦读，成绩还是原地踏步。
文豪爸爸彻底放弃孩子了。
孩子试卷需要家长签字，文豪战战兢兢请爸爸签字，没想到爸爸把试卷一扔，“别找我，找你妈签字去！”说完甩门而去。
我看不过去，跟他爸理论起来，没想到文豪爸爸火气更大了，“别人成绩差，就是朽木也能出点成绩啊，他倒好，考了这么多次还是这么差！别说重点大学了，我看他就是专科也考不上！以后，他的学习要管你管，我不想管他了！”
文豪现在已经13岁了，他从心底里体会到这种被人放弃的感觉，而这个人竟然是自己的父亲。那种努力过了却无所收获的挫败感，让文豪不知所措。
坚强母亲不放弃用实际行动挽救孩子
房间里，文豪和我两个人，半晌之后，我决定敞开心扉和文豪聊聊：“文豪，我和你爸就是都是普普通通的白领，你不是“官二代”，更不是“富二代”，虽说行行出状元，但说到底，你只能读一个好大学，才能有一份好工作，我跟你爸也才能放心你。
孩子，每次跟你谈起这些，你都不想听，你说你目标很远很大，不能用分数来衡量，但是，除了刻苦学习，除了考一个好大学，对于我们这些“平民子弟”来 说，根本就是无路可走！
孩子，妈妈希望你不管怎样都不要放弃，即使爸爸说气话要放弃你，妈妈也会陪着你，妈妈相信这成绩绝对不是你的实力，你说对吗？”说到最后，我声音已经变的哽咽，文豪在旁边抱头痛哭。“妈妈，从今天开始我就努力，我不会让你们失望的。”
但是又一个学期过去了，孩子很努力的上课，很努力的去补习班，但依旧进步不大，随着期末考试的临近，我发觉文豪的压力越来越大，这种连轴转的学习压力让孩子不堪重负，居然逐渐开始泡网吧抽烟，厌学了！
一次偶然的公司聚会，我在跟同事聊天的时候讲到了孩子的情况，还没叹完气，同事就说她姐姐的儿子跟文豪一样，学习也不上进,阶段性的厌学情绪的几乎是这个阶段的孩子普遍存在的问题，单纯的补课和补习班，无法从根源上解决孩子的成绩问题，“补课”不如“补方法”，一定要从根本上正确引导和心理疏导，让孩子从“逼着我学”到“我自己要学”，这样才能从根本上解决孩子学习问题，让孩子快乐的学习。其实大部分小孩智商都差不多，辅导方法才是最重要的。
我恍然大悟，并不是我的孩子真的不行，而是一直没有找到问题的根本，所以再怎么折腾也无法提高孩子的成绩和学习兴趣！
柳暗花明名师让母亲重燃希望
在我的恳求下，她把优智高快乐学堂的老师推荐给了我！我迫不及待加了优智高快乐学堂老师的微信，我把孩子的问题和担忧都告诉了优智高快乐学堂的张老师，老师给了我这样的回复：
“文豪妈妈，我分析了孩子的情况，觉得第一个影响孩子成绩的就是没有掌握系统的、科学的学习方法和解题技巧，第二个需要给孩子进行必要的压力缓解和心理疏导，让孩子从根源上转变学习态度。如果孩子把这两块理顺了，我相信孩子的成绩会进步神速的。
优智高快乐学堂云集了全国各地的名师，有北京四中初中部数学教研组组长黄炜、北京市数学学科带头人王燕谋老师、清华附中特级物理教师孟卫东老师、北京十一学校的骨干教师曾军良老师等，把他们的 数十年的教学精华浓缩在优智高快乐学堂的课程里，尤其是黄炜老师，教学经验丰富，风趣幽默，深受学生喜爱，让每一个孩子都能享受到名师的悉心授课和指导！这些名师大都从教了三四十年，孩子们用了优智高的学习方法，单科成绩提高三五十分的比比皆是！
还有您和孩子也别太责怪孩子爸爸，他也是望子成龙心切，您要不把孩子交给我让我试试，我们一起努力给他爸爸一个惊喜？”
老师诚恳的话语和对孩子透彻的分析让我放下了疑惑，决定放手一搏。幸运的是，上天没有辜负一个母亲的固执和爱，接下来的一个寒假的变化让我激动到不行。
寒假开始的几天，我特意请了几天假待在家里监督孩子，之后发现根本没必要！因为孩子特别喜欢这种新颖的授课方式，一方面因为和老师之间的沟通完全没有障碍，孩子的学习热情得到激发。另一方面名师授课确实不一样，老师独特的解题技巧新颖而且高效，运用在考试上往往起到事半功倍的作用。
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为了让文豪增强学习的信心和提高复习效率，老师还给孩子寄来了一些缓解心理压力和书籍，为他设计了详细的学习计划，包括每天复习哪些知识点……
除了教文豪许多独到的学习方法和解题技巧，为了让文豪巩固学习效果，老师还定期指导文豪整理好相关考点的例题——这些例题包含了各种形式的变换，往往几道题做下来，孩子就能大致明白这个知识点到底会怎么考。
后来文豪在参加考试时就像心里吃了颗定心丸：很多题目早就在老师给的例题里出现过，只是数字不一样，换汤不换药。
提高近300分！孩子的逆袭让父亲无地自容
一个学期后，在期末考试中，文豪考了550分，比之前提高了近300分。当我把这个消息告文豪爸爸时，爸爸虽然嘴上不饶人，但语气和神情都比之前缓和了好多。
寒假一个多月的学习，让文豪有了脱胎换骨的感觉。令我感叹的是，这些来自北京、上海、西安等名校的老师的课都非常“接地气”，能够给孩子制定适合的针对性辅导。孩子面对考试再也没有了那种窘迫感，相反他还特别期盼通过月考来检验学习成果。不出意料，在开学初的月考中，文豪从原来的班级倒数一下子提高到班级第5名！总分提高了79分！当得知结果时，孩子在电话中激动地泪流满面！
当文豪爸爸看到文豪班级第5的成绩单，脸上神情非常复杂，既有看到儿子进步的惊喜和兴奋，也有当时扔掉儿子试卷甩手不管的愧疚。
最开心的当然是我，很幸运的一次坚持，让孩子回到了正确的轨道。
所以每逢有人来问孩子学习的秘诀，我都对人家说：如果你的孩子跟我儿子文豪一样陷入了成绩的低谷，千万不要放弃，不妨像我一样试试优智高快乐学堂，给孩子一次机会，也给自己一次选择，也许你这个选择就让你的孩子从差生变成一个优等生，咱们“平民子弟”也有机会考上好高中、好大学。
从优智高快乐学堂走出来的孩子，那种快乐学习的自信，让每一位老师都倍感欣慰！其实大部分孩子智商都差不多，辅导方法才是最重要的。没有系统的学习方法、缺少必要的心理疏导是很多孩子学不好的关键因素。所以优智高快乐学堂总结这几年孩子们遇到各种各样的心理问题和经验，编写了《优智高·青少年学习成长报告》奉献给每天前100名家长，可以加老师微信免费领取。
如果您的孩子：
Ⅰ.孩子厌学、逃学、叛逆、早恋、不听话！
Ⅰ.孩子很努力，成绩始终上不来！
Ⅰ.注意力不集中、上课容易走神，爱有小动作！
Ⅰ.学习效率低下，作业拖拉，脑子“不开窍”！
Ⅰ.记忆力差，单词、课文记不住！阅读写作差，不会背课文
Ⅰ.数学成绩差，做题没思路，知识点混乱！
Ⅰ.做题速度慢、马虎，考试时间不够用！
Ⅰ.成绩不错，想考高分、满分的学生！
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帮孩子轻松考出好成绩，每天前100名免费领取《优智高·青少年学习成长报告》优智高谈在线教育瓶颈优智高谈在线教育瓶颈最高点百家号心态教育那些疑虑确实是很多家长面临的问题，为什么家长的谆谆教诲，孩子当做耳旁风？而来到优智高快乐学堂，他们就愿意畅所欲言表达他们的内心想法，这一点是怎么做到的？我们的课堂设计特意从孩子的角度考虑：1、给孩子提供一个“撒欢”的平台，在这里都同龄的小伙伴，也有高年级的哥哥姐姐，但是青少年期间孩子们遇到的问题都是相通的，别人遇到的问题，你一个不落的早晚都会遇到，所以大家能够无障碍的沟通，畅所欲言。我记得第二季里有两个孩子聊到二次元的话题，聊得非常投机，可能在班级周围就很难找到这样的知音。通过这样兴趣的带动，他们更愿意在这样的平台上沟通，去聊一些和家长无法沟通的话题。2、让孩子得到重视感。我们刚才说了，来到优智高的学生并不是传统意义上的成绩好的学生。所以这部分孩子在学校里得到老师青睐的机会并不多，很多人在学校里面的被忽视带来的不仅仅是成绩差，而是内心对学习的排斥和对生活挫败感的无力。所以我们的老师在面对这样一群孩子的时候，要求必须照顾到每一个孩子的感受，让每一个孩子在学习过程中有参与感，理解每一个孩子的的个体想法。这一点其实在家庭里也是一样，我们要让孩子有重视感和被关注感，哪怕孩子的一丁点进度，我们也要用适度的表扬替代无休止的责备和督促，责备并不能加快孩子的学习进度，它仅仅反映了家长内心的焦躁和不安，越是如此，我们和孩子的距离就越远。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。最高点百家号最近更新：简介:饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒作者最新文章相关文章看优智高，解读在线教育家长的看法看优智高，解读在线教育家长的看法不抱怨百家号提到在线教育，心里辅导，部分家长的不理解！我记得最深刻的，一个家长曾经发脾气找到我：“我花钱过来是培训孩子学习的，你总是讲那些意义啊、价值啊啥的有啥用？能不能直接让我孩子考高分。”我们都知道一棵参天大树的成长取决是树根还是树叶？答案很显然是树根。如果不要树根，树干和叶子是长不出来的。优智高快乐学堂就是要通过这种方式让孩子找到学习的“根”！让孩子明白我不能天天玩耍，我是要学习的！只有这个根有了，才能有考试高分的枝繁叶茂。其实我没有责怪家长的意思，我也有两个孩子，我能明白教育孩子的辛苦。我相信在家里很多家长没少跟孩子说教：你要好好学习啊，学习好了才能考上好大学，找到好工作等等关于学习的“大道理”。但是结果呢?说了还不如不说！很多家长过来大倒苦水，为什么会是这样的结果？归根结底是因为我们只是在给孩子传达理论，传达结果，而不知道用什么方法才能达到这个结果！大部分家长不是教育专业人士，没有更好的方法、工具和技巧去让孩子理解家长的“大道理”。也就是没有找到“树干”。通俗的讲，树根是让孩子知道为什么学？树干是让孩子明白怎么学？树叶才是我们看到的结果。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。不抱怨百家号最近更新：简介:人生最大的改变就是去做自己害怕的事情作者最新文章相关文章近些年中考化学常考的知识点汇总 - 优智高快乐学堂近些年中考化学常考的知识点汇总作者：优智高快乐学堂 / 微信号：youzhigaoedu&发布日期:一、物质的学名、俗名及化学式1、单质： 金刚石、石墨、炭黑：C 汞、水银：Hg
硫、硫磺：S2、氧化物： 固体二氧化碳、干冰：CO2氧化钙、生石灰：CaO 氧化铁、铁锈的主要成份：Fe2O33、酸： 盐酸：HCl的水溶液 碳酸（汽水）：H2CO34、碱： 氢氧化钠、苛性钠、火碱、烧碱：NaOH 氢氧化钙、熟石灰、消石灰：Ca(OH)2氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）5、盐： 碳酸钠、苏打、纯碱（不是碱，是盐）：Na2CO3， 碳酸钠晶体、纯碱晶体Na2CO3·10H2O碳酸氢钠、小苏打：NaHCO3 大理石，石灰石的主要成份是CaCO3食盐的主要成分是NaCl 亚硝酸钠、工业用盐：NaNO2 （有毒）硫酸铜晶体、胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 碳酸钾、草木灰的主要成份：K2CO3碱式碳酸铜、铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质）6、有机物： 甲烷、CNG、沼气、天然气的主要成份：CH4 乙醇、酒精：C2H5OH 葡萄糖：C6H12O6甲醇：CH3OH 有毒、致失明、死亡 乙酸、醋酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH （具有酸的通性）二、常见物质的颜色和状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4、铁、镁为银白色（汞为银白色液态）2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷 ▲ Fe(OH) 3为红褐色4、蓝色固体：硫酸铜晶体（胆矾）、氢氧化铜▲硫：淡黄色 ▲ 碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3为绿色5、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，高锰酸钾溶液为紫红色；其余溶液一般无色。6、沉淀( 即不溶于水的盐和碱 ）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）；AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 ； 红褐色↓：Fe(OH)3； 白色↓：其余碱。7、具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。三、物质的某些性质和用途（用于判断物质）1、单质：①N2：空气中含量最多、焊接金属作保护气，填充灯泡和食品包装袋、液氮作医疗冷冻麻醉剂②O2：供给呼吸（航天、登山、潜水、救病人，富氧炼钢）、食物腐败、金属生锈③H2：最轻的气体、清洁能源、冶炼金属④碳：金刚石：划玻璃；石墨：电极、润滑剂；活性炭（吸附性）：除异味、除色素、防毒面具⑤P：红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数、发令枪、烟幕弹 白磷燃烧探究质量守恒定律、探究燃烧条件⑥S：制火药、火柴、鞭炮 ⑦Mg：作照明弹2、氧化物：①H2O：生命必须物质、常温下呈液态的氧化物、最常用的溶剂，遇到硫酸铜变蓝②CO：煤气的主要成份、作燃料、冶炼金属、有毒③CO2：引起温室效应。气体：灭火、汽水、温室化肥干冰：人工降雨、致冷剂、舞台烟幕④SO2：引起酸雨，硫磺燃烧或放鞭炮、点燃火柴时产生的气体⑤NO2：引起酸雨和光化学烟雾、汽车排放的尾气中含有⑥P2O5：白磷或红磷燃烧产生的大量白烟，能吸水，可作干燥剂⑦CaO：食品干燥剂、建筑材料，和水反应放出大量热3、酸：①碳酸：制碳酸饮料（汽水、雪碧等）②盐酸：金属除锈、除水垢、胃液中助消化、③硫酸：金属除锈、蓄电池中的填充液4、碱：①氨水（NH3·H2O）：作氮肥
Mg(OH)2、Al(OH)3：中和胃酸过多②NaOH：吸水，固体可作干燥剂、溶于水放出大量热，用于制肥皂、石油炼制、造纸③Ca(OH)2：建筑材料、改良酸性土壤、配制波尔多液、鸡蛋保鲜，澄清溶液用于检验CO25、盐：① NaCl：调味、防腐剂、腌渍食品、生理盐水（0.9%）、维持人体酸碱性平衡、融雪剂②CaCO3：建筑材料、工业生产石灰、补钙剂、实验室制CO2、除CaCl2中的盐酸Na2CO3：洗涤剂、做馒头去酸性物质并使其松软、用于造纸和纺织业、泡沫灭火器的填充物NaHCO3：发酵粉、治疗胃酸过多、干粉灭火器的填充物皮肤上沾了浓硫酸，用大量水冲洗后涂3%~5% NaHCO3的溶液③CuSO4：用于湿法炼铜、农业杀菌剂、波尔多液、泳池消毒、检验水，溶于水显蓝色明矾：净水剂，吸附水中不溶于水的悬浮物④氮肥：NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4 ，使叶浓绿钾肥：KCl、K2SO4、K2CO3（草木灰）， 使茎粗壮磷肥：磷酸二氢钙、过磷酸钙、磷矿粉， 使根发达复合肥：KNO3、NH4H2PO46、有机物：①CH4：沼气、天然气、可燃冰，气体化石燃料、大量燃烧会产生温室效应②C2H5OH：酒精、有特殊香味、可再生能源、作饮料、医疗消毒杀菌、实验室用得最多的燃料③CH3COOH：调味、厨房中可用其区别食盐和纯碱、除水垢、制无壳鸡蛋④甲醛：水溶液浸制动、植物标本，浸泡水产品防腐，但有毒⑤CO(NH2)2：作氮肥7、有毒的物质：气体：CO、SO2、NO2、甲醛； 液体：甲醇（CH3OH），致失明、死亡固体：NaNO2 、黄曲霉素、CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成粘稠状的波尔多液)四、物质的溶解性1、盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水含Cl—的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水；含SO42— 的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水含CO32— 的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4)2CO3溶于水，其他都不溶于水2、碱的溶解性溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物＋水→酸）大部分碱性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠 （碱性氧化物＋水→碱）▲注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸其他沉淀物能溶于酸。如：CuO、Fe2O3、Mg(OH)2 、CaCO3、BaCO3、Ag2 CO3等五、化学之最1、地壳中含量最多的非金属元素是氧、金属元素是铝。2、人体中含量最多的元素是氧、金属元素是钙。3、海水中含量最多的元素是氧、金属元素是钠。4、空气中含量最多的物质是氮气。5、组成化合物种类最多的元素是碳。6、最简单的有机物是甲烷CH4。7、相对分子质量最小的单质是氢气、氧化物是水。8、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银、导热性最好的金属是银。10、熔点最低的金属是汞、熔点最高的金属是钨。11、硬度最大的金属是铬。12、天然存在最硬的物质是金刚石。13、人类最早使用的金属是铜14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。15、最早利用天然气的是中国，最早运用湿法炼铜的是中国。六、化学教材中的科学家1、提出原子、分子学说的是（英）道尔顿、阿佛加德罗2、发现元素周期律的是门捷列夫（俄）3、最早发现电子的汤姆生（英）4、最早发现氧气的是舍勒（法）5、最早得出空气是由N2和O2组成、测定空气中O2的体积分数、研究质量守恒定律的是拉瓦锡（法）6、最早提示水的组成元素的是普利斯特里（英）、卡文迪许7、测定相对原子质量作出贡献的中国科学家是张青莲8、发明侯氏制碱（纯碱Na2CO3）法的是侯德榜（中）七、能量变化：1、溶于水放出大最热的物质：生石灰（CaO）、固体NaOH、浓硫酸2、溶于水吸收大最热的物质：硝酸铵（NH4NO3）3、放热反应：氧化反应、中和反应、金属与酸的反应、CaO与水反应4、吸热反应：大多数分解反应、氧化物的还原反应（冶炼金属）、高温下C分别与CO2、水蒸气反应八、原子结构知识中的几种决定关系：1、质子数决定元素的种类2、质子数、中子数决定原子的相对原子质量3、原子最外层的电子数决定：元素的类别、化学性质、主要化合价、形成离子时所带电荷数4、金属活动性决定金属与酸、金属与可溶盐能否反应九、化学实验中的“先”与“后”1、使用托盘天平：先调零、再称量2、加热：先擦干外壁、再加热；先预热、再集中加热3、固体与液体混合：先加入固体，再加入液体4、点燃可燃性气体：先检验纯度，再点燃5、制取气体：先检查装置的气密性、再装药品6、固固加热制O2排水法收集结束时：先将导管移出水面，再熄灭酒精灯7、稀释浓硫酸：先往烧杯里加水，再沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并不断搅拌，待冷却后再装瓶8、固气反应炼铜、炼铁：实验开始时，先通气，再点酒精灯加热实验结束时，先熄灭酒精灯直到试管冷却，再停止通气9、检验混合气体：检验CO要先除CO2；检验H2要先除H2O；验水在前，除水在后H2、CO、CO2、H2O混合气检验：先验H2O→验CO2→除净CO2→除净H2O→通过灼热CuO→验H2O→验CO2→尾气处理10、燃烧法测有机物组成：先算CO2中碳元素、H2O中氢元素的质量，再判断是否含氧元素11、活泼金属与混合盐溶液反应：先置换更不活泼的金属（先远后近）12、检验CO32—、SO42—：先加足量稀硝酸检验并除尽CO32—，再加Ba(NO3)2溶液检验SO42—13、检验CO32—、Cl—：先加足量稀硝酸检验并除尽CO32—，再加AgNO3溶液检验Cl—14、检验SO42—、Cl—：先加足量Ba(NO3)2溶液检验SO42—，过滤取滤液，再加AgNO3溶液和稀硝酸检验Cl—15、检验CO32—、SO42—、Cl—：先加足量稀硝酸检验并除尽CO32—，再加足量Ba(NO3)2溶液检验并除尽SO42—，过滤取滤液，再加AgNO3溶液检验Cl—16、检验OH—、CO32—：先加足量CaCl2溶液检验并除尽CO32—，过滤取滤液，再加酚酞试液液检验OH—十、关于洗气瓶：1、检验并吸收少量CO2：瓶内盛石灰水，气体从a进除去并吸收大量CO2：瓶内盛氢氧化钠溶液，气体从a进2、除去HCl：瓶内盛氢氧化钠溶液或硝酸银溶液，气体从a进检验HCl：瓶内盛硝酸银溶液，气体从a进3、除去水蒸汽：瓶内盛浓硫酸，气体从a进4、用排空气法收集气体：密度比空气大：气体从a进 密度比空气小：气体从b进用排水法收集气体：瓶内盛满水，气体从b进，a处接导管通入量筒中5、输氧：瓶内装水，氧瓶接a(观察气泡速度、控制输氧速度)6、贮气瓶：瓶内盛满气体，要把气体导出，应从a进水 注：气体检验及除杂和干燥：先检验再除杂后干燥十一、生活中的化学知识要点一）关于物质燃烧1、点燃两支高度不同的蜡烛，用一个烧杯罩住，高的蜡烛先熄灭，原因是生成的二氧化碳气体温度较高，上升，然后由上至下充满整个瓶内，因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区，在森林火灾逃生的办法是：用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃。用湿毛巾堵往口鼻是为了防止吸入有毒气体。如遇到毒气（含氯气、盐酸，硫化氢、氨气）泄漏时，我们也要用湿毛巾堵往口鼻，然后逃往地势较高的地方。2、煤气中毒是由一氧化碳引起的，防止煤气中毒的有效方法是注意通风。为防止煤气泄漏，我们常在煤气中加入具有特殊气味的硫醇（C2H5SH）以便于知道煤气发生泄漏。发现有煤气泄漏时要及时打开门窗，关闭煤气阀门（不能开灯，打电话，用电风扇等，因这些行为会产生火花从而发生煤气爆炸），发现有人煤气中毒后要注意把病人移到通风处，进行人工呼吸，必要时送医院救治。3、 蜡烛一吹即灭是因为冷空气使蜡烛温度下降至其着火点以下，用扇扇炉火越来越旺是因为提供了足够的氧气，增加煤与氧气接触的面积。使燃料充分燃烧的措施：①提供充足的氧气，②增大可燃物与氧气的接触面（如将煤做成蜂窝煤或加工成煤粉）。4、西气东输的气体是天然气，主要成分是甲烷，煤矿“瓦斯”爆炸的主要气体也是甲烷，其原因是矿井中通风不良，使甲烷与空气混合而达到爆炸极限经点燃发生爆炸，所以为防止煤矿爆炸要常常保持通风，严禁烟火。5、灯泡内往往会有少量的红磷，主要是脱去灯内的氧气6、为了保证安全问题，在庆典活动中可以用氦气充灌气球，不能用氢气。二）关于食品1、把新鲜鸡蛋放在石灰水中可以保鲜，是因为鸡蛋呼出的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙堵往了鸡蛋表面的微孔，防止氧化而变质。2、为了防止食品受潮和变质或变形，常在食品袋内充的气体的二氧化碳或氮气；或在袋内放干燥剂：生石灰、氯化钙主要是吸水，铁主在是吸收氧气和水；或采取真空包装。3、鱼鳔内的气体主要有二氧化碳和氧气4、做镘头时加些纯碱主要为了中和面粉发酵时产生的酸，生成的二氧化碳能使面包疏松多孔。5、蔬菜中残留的农药可以用碱性物质泡，可降低农药的药性6、皮蛋的涩味可以加点食醋去除7、冰箱的异味可用活性炭除去，利用了活性相关文章猜你喜欢今日环江华夏药材圈Offer奶爸文明诸暨3D溜溜软件管家#统计代码}