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是不是生活太艰难还是活色生香我们都遍体鳞伤也慢慢坏了心肠你得到你想要的吗换来的是铁石心肠可曾还有什么人再让你幻想——朴树《清白之年》【找不到工作吧】_百度贴吧
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是不是生活太艰难还是活色生香我们都遍体鳞伤也慢慢坏了心肠你得到你想要的吗换来的是铁石心肠可曾还有什么人再让你幻想——朴树《清白之年》
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苏北有句老话钱难挣,屎难吃。想在社会上活下去,就得把社会这屎给吃了,还不能抱怨,这社会早就不讲究洁身自好,早就不理祖辈相传的道德高尚。现在人们只看你能不能把屎吃好,或者看看你有没有钱。
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阅读《摆渡自己》一文,完成小题。(8分)生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙……在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之舟。也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!那种无路可走的绝望,一生中谁不碰上几回!当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有突来的阴风晦雨。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次颠簸,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。1.作者从“写作号”船和“思想的船”分别对史铁生和霍金的意义中感悟到了什么观点?请你用原文中的句子作答。(2分)答:____________________________________2.第6段中说“苦难是生命的常态”,这里的“苦难”的一个表现是突如其来的“大灾大难”。请你概括出它的另一个表现。(2分)答:___________________________________3.第8段中加点的“这只船”的含义是______________。(2分)4.下面五种说法中,与本文的主旨最为接近的两项是&(2分)A.天行健,君子以自强不息。B.明知山有虎,偏向虎山行。C.不入虎穴,焉得虎子。D.解铃还需系铃人。E.从来就没有什么救世主。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2015-吉林省高一上学期期中语文试卷
分析与解答
习题“阅读《摆渡自己》一文,完成小题。(8分)生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不...”的分析与解答如下所示:
1.文章连着举了两个例子,史铁生和霍金的例子,在这两个例子之间并没有任何议论,因此,作者的感悟不在例子前面就在例子后面。而前面只是说的烦恼和苦闷,而后面的内容才跟两个例子相关。分析:
考点1:现代文学类文本阅读
一、概括类题目& &1、 整体感知,理清文脉& 2、 把握内容: &① 找中心句(关键句)②划分层次③评价剖析 &3、 整体着眼,局部突破& 4、 关注三点: &① 标题 &②背景 &③主旨(开宗明义,卒章显志) &二、含义类(词语和句子)题目 &1、词语: &结合上下文,整合作答 &比喻义→寻找比喻的对象 & &象征义→寻找象征对象 &指代义→上下句 & & & & & &双关义→谐音双关,语意双关 反语义→褒贬互换& 2、句子 &类型:①结构复杂,语意难懂; &②使用修辞句; &③揭示脉络层次句 & & & &④统领句 &⑤表现作者观点思想情感句 &答法:①找关键词 &②修辞的形象化句子→用概括性的直白的语言作答 &③抽象含蓄的概念或句子→用具体化的阐释 &三、鉴赏类(表达技巧)题目 && (一)、表达方式 & &记叙、描写、抒情、议论& &1、抒情方式 & *直接抒情(直抒胸臆) &*间接抒情: & ①、借景抒情:寓情于景、情景交融 &以乐景衬哀情、以哀景衬乐情 ②、借物抒情:借物喻人、托物言志&2、描写方法: &①、写景的顺序:如由远到近、由高到低、由近到远、由低到高 &②、多角度描写:视觉、听觉、嗅觉、触觉;声音-色彩-气味-形状 ③、描写景物的结合技巧 &动静结合 &虚实结合 & 正侧结合 & 点面(场面)结合 ④、人物描写: &外貌描写 &动作描写 &语言描写 &心理描写 ⑤、细节描写—白描&(二)、修辞手法 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复 &(三)、表现手法 &比兴、象征、对比、衬托(反衬、映衬)、渲染烘托、想象联想、用典、欲扬先抑、 寓褒于贬、以小见大 &四、结构类题目 & 第一,某段或句在文中的作用 &1. 文首: &? 开篇点题(点明题目来由、时间地点); 总领全文(交代思路,概述内容); &? 对比(反衬),突出下文; & &渲染气氛,奠定感情基调; ? &设置悬念,引发阅读兴趣; & 为下文作铺垫。 &2. 文中: &承上启下; 呼应前文、照应后文; 伏笔、铺垫、张本; &拓展内容;对比、反衬; 3、文末: &点明中心(主旨); 强化感情,升华主题; 总结全文; 卒章显志; 首尾呼应(照应开头或上文),结构严谨 ;言有尽而意无穷,激发读者思考。 &五、题目类题目 &1、从所写景物的角度;2、从作品主要人事的角度;3从作者感情角度(正反两面) &六、观点、思想、情感类题目 &看分作答,4分2种,6分3种(保险4种) 对XXXX的失落和惋惜(痛惜、遗憾) 对XXXX的担忧(忧虑、焦虑) &对XXXX的批评 & & & &对XXXX的肯定 对XXXX的赞扬 & & & &对XXXX的期待& 七、关于一句话的三种问法 & 1、品味一句话的表现力(表达特色): & & & &手法+分析+表达效果(情感) &2、分析一句话在文中的作用: & & & & &内容(本身)作用+结构(上下文)作用 & 3、体会一句话的丰富含义: & & & & 抓关键词+分解句子+整合答案(结合全文及主旨)& &八、探究类(辨别真探究还是假探究)& &1、文本依据+观点; 2、事例依据+观点; 3、文本+现实+观点
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  他因为父母离异,父亲再娶,怀恨在心,却无力去报复高高在上的父亲和那个女人。她自幼便遭到父亲抛弃,靠母亲捡破烂养大,偶然的机会去武汉暂住在他家。他给了她一座海市蜃楼又狠狠地撕碎,只因为她是那个女人的远房侄女。带着破碎的心,她独居徽州。他真的报复了她们吗?晚年的他两鬓如霜,心里想着,她还能原谅他吗?
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每天身体都感觉到很累,腰背每天都很酸疼,可没人问候关心在意,说来也可笑,才27岁的我,身体却不如60岁的人,为什么会这样?!其实,只有我自己知道,这就是在月子里生闷气和带孩子造成的,而我时常的忧郁情绪就是在怀孕时,常常生闷气造成的,没人知道我每天都在生气,每天都在郁闷中度过。就因为自己找了一家子自私鬼,每天都只是各过各的,很没有意思,本想找个家能让自己越来越好,越来越乐观,可没想到是越来越差,很多时候我都在想没有感情没有爱情,还一起生活干嘛?!
在这里没有一个朋友,老公又只沉迷在自己的世界里,婆婆又是我极其讨厌得一种人,对着网络我也变得沉默寡言了,这样下去,我可能会成为哑巴还是疯子,自己都不得而知。
有了老公,我不曾喊过他老公,不是不想叫他老公,而是我觉得他不够格,他身上没有为人夫为人父的责任与担当,可他一天却不以为然,弄得我也不想够格,我觉得不平衡,他每天只关心他网络上的游戏和女友或是他最爱的小说,每当想到这些我心中就会有团无名之火熊熊燃烧,我就想发火,当他发现我有情绪时,就会过来敷衍敷衍我,我有时候在想我要是跟他一样,什么都无所谓也不在乎,只顾自己活的话,估计我跟他这一辈子都说不上几句话,有时候我真想去看看别的夫妻都是怎么生活的,更多的时候我想的是,如果哪天我能很舒服舒心顺意快乐的过活一天就好了,不用非得我生气才有人过来关心一下,不用非得我郁闷才跟我说话,不用非得我发火,才帮忙看看孩子,哪怕只是敷衍!因为我真的不想生气,很累,很伤身心,根据目前的状况,我感觉自己的身心经不起折腾了……
有人时常警告我“叫我别跟婆婆计较,到时候把她气倒了还得花钱费事”我想到这句话,我不知道是该哭还是该笑,说难听点,就这样看我跟她两之间不知道是誰先死呢,我每天看见她,心中就有一粑粑无名之火在燃烧,而这把火是在帐篷里燃烧,要伤要死恐怕也是我先吧!
从小没有得到过爱的我,不知道什么是爱,也不明白怎么去爱,所以才得不到关爱吧!而两个都不懂爱的人在一起生活……痛苦!极度没有安全感的过着每一天,真希望有那么一个密友能把我从这种孤单的感觉中拔出来!
有时候我真想不负责任的躲开这不是我心甘情愿选择的生活,真想一辈子活在幻想里……!魔啊,如果你存在,带我走吧,我愿意下地狱!
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