《我的青春阅读作文开头》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《关于青春的作文开头》2400字１、青春是短暂的，青春又是永恒的。２、不知不觉中，我们已踏入了青春的轨道。３、我们总认为青春是色彩斑斓，独一无二。其实也只有经历过的人才知道，青春也只是自己年轻一场，当你以为它会发生什么时，它只是像一部呼啸而过的列车。４、人们时常说，青春无价，青春无悔。因为青春有着太多的不可预知的东西。青春是激流冲荡的瀑布，他们桀骜不驯，他们个性张扬。青春与美丽有关，美丽的容颜，美丽的思想；青春与勇敢有关，他们不拒绝失败，不回避忧伤。５、青春似水，匆匆的来又匆匆的去。青春似水，代表纯洁。青春是每个人都必须经历的阶段，但每个人的青春都是不同的，有的人能把握住青春，快快乐乐的度过，但有的人不能把握住让青春从身边流过。所以每个人都应该把握住青春，让自己有个快乐、美好的青春经历。６、真挚的友谊，执着的梦想，朦胧的希望，在那最美好的时光，我心歌唱。——题记７、我们的青春风春末，没有百花的争艳，空气中氤氲着不安分的情愫，地上散满残败不堪泛了黄的花瓣。８、也许今天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。９、“暖风吹过的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地上，年轻的生命在土壤里蠕动，勃发的乐曲在心里流淌。年轻的我们，拥有不变的青春……”青春感染着我们那颗活跃而又奔放的心，人们歌唱她，赞美她，使她成为了一种爱的礼赞，赞美歌唱这如花似玉的花样年华。１０、没有欢笑的青春是不完整的，没有眼泪的青春更是残缺的。校园，是青春的最好开始１１、“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别题记１２、青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。１３、友谊一度被人们评价为最美好的东西，但后的友谊已经被增添了新的色彩，亵渎着我们曾经付出的青春，慢慢的时间淡化友谊的力量，友谊渐渐成为人们怀念过去的一种方式。１４、悄悄的，悄悄的，青春的脚步正匆匆向我们走来。１５、人生的东风才吹绽放了青春这种桃花，命运的主宰者竭尽所能，吮吸甘甜的春雨，吐纳清新的空气集万物之精华，使它的桃花开得热闹而红火。因为那朵最鲜丽的花儿将结出最美味的果实。１６、青春，
像一个神秘的宝盒，当你拥有时你不屑于去理会她，但，当你失去时，你才会感觉到她的美好。——题记１７、十五岁，花一样的季节，如一朵含苞欲放的玫瑰，满怀激情，饱含热情，却又羞怯地躲在叶子的下面……１８、春天是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节就是一生只有一度的青春。——西塞罗１９、谁曾想过，昨日还是埋头于茫茫书海，前途渺茫，满眼深邃，须臾，已在阳光下，畅然感受夏日与篮球的刺激，汗水与饮料的酸涩甜蜜。２０、青春是最美好的，就像一天中的早晨、一年当中的春天一样。但他们又有所不同，青春只有一次，而早晨、春天有无数的轮回。正因为如此，所以我们要好好把握短暂青春。不能让青春被许多挫折的阻碍而虚度了！２１、我们要趁现在为我们的理想努力，为了我们的未来而努力。把握青春，就是把握住了我们的理想，就是把握住了我们的未来。人生苦短，青春就像早上的露珠一样，虽晶莹剔透却十分短暂，太阳一出现它就消失的无影无终。面对自己的理想要坚定，不能遇到一点挫折就放弃，要坚定地战胜挫折。青春本来就是拼搏嘛！千万不要放弃，不要等到失去了青春才去追求理想那太晚了，那会给你带来无尽的遗憾。２２、下雨了，我看到透明的液体敲击着栏杆，然后溅起一圈的水雾，我听到缠绵秋雨的故事没完没了，仿佛述说着一路的孤寂，我的心里竟莫名的涌起一丝感伤，仿佛那雨打在了心里，击起淡淡的涟漪。２３、青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，有人将有，那是希望；有人曾有，那是怀念；有人正拥有，那是财富。——题记２４、人，很易老去。岁月的犁，总会在你的额头，无情地留下道道痕迹。不知不觉中，我们都会感到光阴飞，青春不再。２５、在春天的绿野里听到清脆的笑声，那是青春；在河水浅浅的溪岸边，看到狂野的身影，那也是青春；但如果在行色匆匆的大街上，看到一抹金色落日般的忧郁神情，那也是青春。青春是缩微的生命图幅，有四季的轮回，也有五味的杂陈。青春没有方向，却不可阻遏，疏林彼岸，浅水遥岑，处处有青春行吟的低语。珍惜青春，享受这花样年华。２６、“一年之计在于春，一日之季在于晨。”春天是一个复苏的季节，更是我们努力的好时机；清晨是人们一天最忙碌的开始。更是我们一天奋斗的开始。让我们迈起青春的脚步，勇敢大步向前行。２７、大人们都曾年轻，都曾拥
有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。２８、当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金；当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。２９、“暖风吹过的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地上，年轻的生命在土壤里蠕动，勃发的乐曲在心里流淌。年轻的我们，拥有不变的青春……”青春感染着我们那颗活跃而又奔放的心，人们歌唱她，赞美她，使她成为了一种爱的礼赞，赞美歌唱这如花似玉的花样年华。３０、人的一生好比一张白纸，等待着驿动的你，为它精心雕拙，细细描绘，增姿添彩。我们用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩呢？３１、青春如花，悄悄地绽放，散发出沁人的芬芳。
作文二：《我的青春阅读作文范文》800字精品文档
我的青春阅读作文范文
作为一个学生，我认为阅读是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年长的哥哥姐姐或者是比我年龄小的弟弟妹妹那样，可以有时间去阅读一些与考试无关的小说或者散文。对我来说，陪伴我更多的可能就是唐诗宋词了。
一部分可能是学习的原因，当然还有我自身的原因，让我逐渐喜欢上了宋词。尤其是柳永，苏轼，辛弃疾和李清照的词。每当我阅读豪放派词人辛弃疾的词时，心中便涌上一股浩荡之气，好似身临其境一般；而当我阅读婉约派词人柳永和李清照的词时，一种凄苦忧愁，忧国伤时之感便又涌上心头，让我沉浸其中。
阅读对我来说，还有一个最大的好处就是可以提高我的写作能力，开阔我们的眼界，扩大我们的认知。就我自身来说，我非常喜欢阅读，当我学习压力过大的时候，唯一可以让我的心平静下来的也就只有写字和阅读。当然，偶尔饭后闲暇时间，我也会捧着一本书细细品味，感悟个中道理。
１　／　２
阅读给我带来的益处真的多不胜数，它充实了我的整个青春，我的高中生活，甚至我想在以后，阅读这个小习惯还是会一直陪在我身旁久伴。
感谢你陪我度过了我的一整个青春，阅读，正因为有你，我才不曾感到半分孤独。
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作文三：《我的青春阅读作文 青春作文：我的青春年华》1700字我的青春阅读作文　青春作文：我的青春
青春作文：我的青春年华　　　　世界上还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅丽，
青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；青春是一曲悦耳动听的音乐，跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。
青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间像流水一样飞快地从我身边流走。上初中的一年就过去了，我真的有点舍不得。每当我看到校服的时候，我的脑海里就会浮现出初一上学时的情景，是多么的快乐。其中有一件事最令我印象深刻。你们想知道吗，想知道就跟我来吧。
初一的下个学期，我进了田径队，这既是一件高兴又是一件不开心的事。高心的是我有这样的天份，能够被选中，不开心的是初中有很多知识要学要记，每天又要上很多节课都够辛苦了，放学后还要训练，那不是更辛苦吗，这件事令我一直在烦脑，倒置我的学习越来越差。我想了又想，是时候制定一个学习计划了。早上，早点回课室背书，因为早上是我们记忆最好的上时候，背
书是最适合不过的；中午早点回课室看一下课外书；晚修后复习老师所讲过的知识；认真地训练专心听课。没过多久我的计划已经变成了习惯，我的成绩提上来了。但是田径队有时候不去训练，所以体育老师找我谈话了，在谈话中有几句话最令我印象深刻“宝剑锋从磨励出，梅化香自苦寒来”“火越烧越旺，人越干越壮”“玉石越插越闪光。”这几句话一直在我心中激励着我，以后我每天都去了。到学期末的时候，我考了全班第３，４００米短跑只用了１分１０秒，真是双喜临门。我终于体会到了什么叫“有一份耕耘，有一份手获”了。
我希望大家永远要记得一句话，它将会掌握着你的人生和未来“汗水换来丰收，勤学取得知识。”
青春作文：我的青春年华相关内容：高中三年级作文：青春，未完待续,,,,　　　　在这个相遇又分手的季节里，懵懂的小青春肆意拨动。我们在如痴的岁月里，看到了春暖花开，在深深的季节里，将时光静静的埋葬。我们看破红尘陌上，在流水孱弱的梦里，将青春默默的歌唱，散发着凄然的微光。．．．
高中二年级作文：收获成长下的青春　　　　湖面漾起了一丝波澜，麦田吹起一场暖风，一丝暖意，便就春暖花开。人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋的经典名言。
优秀说明文：青春放飞梦想　　　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织
的彩虹绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤然而，在青春时期放飞自己的梦想也是至关重要的。
青春作文：雨季不再来　　　　请允许我用三毛的《雨季不再来》作为题目，我觉得青春就是疯狂地奔跑，然后华丽的跌倒，站起来，再跑～青春也是一场成长的蜕变，要褪掉一层皮，褪掉那层傻兮兮的温暖笑容，才能让自己坚硬起来，这个过程怎么能不疼，青春就像一场大雨，即．．．
青春作文：写不完的十八岁　　　　十八岁的欢笑，十八岁的忧伤，十八岁低沉的眼泪，十八岁的种种笑容或眼泪，幸福或悲伤，都已被这一年的雨季模糊了焦影，十八岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，亦或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己，别．．．
青春作文：青春之歌　　　　春天到了，经历了风霜雨雪后光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶片，那一抹鲜艳的绿啊，充满了怎样的蓬勃与朝气，心中又隐藏了都少期待与盼望，正如我们一般，拥有着令人羡慕的青春年华。
青春作文：青春的困惑　　　　多日来，它们压在我的心底，安静的时候，我就会不自禁的陷入对它们的思考中，我知道世事洞明皆学问，可是，我还是无法从这团阴影中摆脱出来。于是，我只好倾诉于我的文字，用文字来泄出我心中的困惑和不解。
初二作文：拍卖青春　　　　这是一场别开生面的拍卖会，拍卖的物
品是青春。我是青春的卖主。有人认为我傻得可怜，于是想要出
卖自己的青春，从而得到物质上的财富。我只得对会长说：青春
可贵，于我无用。第一场拍卖的是年龄。
作文四：《我的青春阅读高考满分作文_我的青春阅读满分作文》4800字我的青春阅读高考满分作文＿我的青春阅
读满分作文
阅读～是人生的一部分～阅读～更是青春的一部分。阅读给我们带来的益处真的多不胜数～它充实了我们的整个青春。下面是学习啦小编来为大家带来的关于“我的青春阅读”的高考满分优秀作文～一起来欣赏吧。
我的青春阅读高考满分作文１　　在一个科技如此发达的时代～我们的阅读方式变得更加多姿多彩。阅读是我们平常生活中必不可少的一部分～我们可以通过网络阅读阅读各种电子书目～也可以通过图书馆或书店阅读纸质书籍。
作为一个学生～我认为阅读是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中～我很少能像其他比我年长的哥哥姐姐或者是比我年龄小的弟弟妹妹那样～可以有时间去阅读一些与考试无关的小说或者散文。对我来说～陪伴我更多的可能就是唐诗宋词了。
一部分可能是学习的原因～当然还有我自身的原因～让我逐渐喜欢上了宋词。尤其是柳永～苏轼～辛弃疾和李清照的词。每当我阅读豪放派词人辛弃疾的词时～心中便涌上一股浩荡之气～好似身临其境一般；而当我阅读婉约派词人柳永和李清照的词时～一种凄苦忧愁～忧国伤时之感便又涌
上心头～让我沉浸其中。
阅读对我来说～还有一个最大的好处就是可以提高我的写作能力～开阔我们的眼界～扩大我们的认知。就我自身来说～我非常喜欢阅读～当我学习压力过大的时候～唯一可以让我的心平静下来的也就只有写字和阅读。当然～偶尔饭后闲暇时间～我也会捧着一本书细细品味～感悟个中道理。
阅读给我带来的益处真的多不胜数～它充实了我的整个青春～我的高中生活～甚至我想在以后～阅读这个小习惯还是会一直陪在我身旁久伴。
感谢你陪我度过了我的一整个青春～阅读～正因为有你～我才不曾感到半分孤独。
我的青春阅读高考满分作文２　　我的青春阅读的不止是书。
如果说青春需要一种素质～那么就需要一种更广阔的视野去选择～或者运用那些锲而不舍的青春元素～登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中～活出生活最朴素的意义和价值。
唐代诗人王勃的名句～“落霞与孤鹜齐飞～秋水共长天一色”～这世间风景～用一种悲凉去解读～领悟到的只有感伤与灰暗～或者是悲哀与不堪～那心地的滋味～眼前的景色～也都变得不一般～成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。
人生这一场经过～需要在迷茫中突破～本来就不排除～那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事～哪里有不曾落泪的青春～那些出现在生命旅途中的故事～早已成为生命风景的映衬～或深或浅的色彩。
青春对梦想的思考～可以说是一个亘古不变的话题～需要一个更宽的视野～超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮～在生命的积极中做出抉择；看破那些浮云聚散的灰色与伤感～做的了自己心地的主人。
青春这条路～是一种历练也是一种态度～去承担一种对人生意义的叩问和追求～活出一种充满力量的状态～和多姿多彩的存在。
都说生活不止是眼前的苟且～还有诗和远方～人生在哪里出发～目标有多远～归宿在何方～在李商隐的《夜雨寄北》里这么说～君问归期未有期～巴山夜雨涨秋池～何当共剪西窗烛～却话巴山夜雨时。恰似这青春～不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众～而是活出内心明亮的观照～最适合人生向前的生命力量。
青春也是一种对智慧的锤炼～温和而理性～欣赏与尊重～不可回避青春这条路的艰辛～更需要砥砺前行～更不免泪水伤痛～这青春也就活成了一场不一样的发现～和生命智慧的风采呈现。
人生需要自己去承担的力量～走过一段旅途～创造一
片风景～活得出挺身而出～也活得出善良担待。不忘初心～用自己对青春的信念～活出对这个世界最好的赞美与祝愿。
对于青春的理解～不可否认～它是生命中最丰富和精彩的时光～历练着人生迎接未来的勇气和信念～也成就着人生承担压力和突破困惑的能力～当然也告诉着人生的遗憾～没有谁能在青春中停留～这一幕幕的生活场景～不是活向了一个猜不透的世界～而是在提醒着人生～好好珍惜～好好活着～好好继续。
我的青春阅读高考满分作文３　　记得有个智者这样忠告过：生活里～要善于阅读那本无字的书。春水碧于天～画船听雨眠～生活就是一场场温和细腻的诗情画意；风送水声来枕畔～月移山影到窗前～生活更是这一场场的简单明朗～却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月～经过这些鲜翠嫩绿的日子～在蓦然回首处才会发现～这简洁生动的生活～这宽阔明朗的心地～才是那本无字的书～
西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上～才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗？是佛祖的故意捉弄吗？都不是。其实～人生就是一本需要阅读的无字书～每个人的人生之路不可复制～自己的路就在自己脚下。
在这深情款款的岁月～阅读着生命～阅读着生活～生活从来就不是一件容易的事情～黯淡萧条的境遇～忧愁抑郁
的心境～懵懂青涩的日子～是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼～这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着～更是壮大了那些烦恼的力量～更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。
这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月～也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落～对未来的向往～对现实的迷茫～被各种烦恼蒸煮着的生活～也涌动着淡淡的愁绪。
生活的过往～需要的不是迷失于烦恼～而是读懂那些烦恼～超越那些烦恼～读懂生活～活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩～对生活的积极面对、积极改变～才是对青春最大的致敬。
生活的禅法～单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气～去直面一切躁动着的烦恼困惑～去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼～去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅是青春的意义～更是对青春、对生命最大的致敬。
生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气～而是需要站成一棵树的样子～抖擞着满身精神～一枝一条～一梗一叶～一地绿荫～一片葱茏。
生活更像是一场回味悠长的经过～也许等年华老去的时候～才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应该是一场面对回忆的后悔～因为生活里的一切都可以被我们认
真把握～都可以被我们努力改变。
生命从来就是一场积极努力～不懈怠～不懒惰～不消极～勇敢地去直面那些烦恼～去改善那些所有的境遇～去承担哪些所有的重量～这就是我们对生命勤奋积极的阅读～这才是我们光芒万丈的青春。
我的青春阅读高考满分作文４　　看到今年的天津卷高考作文题～突然回忆起自己的高中阅读经历～下笔记之～算是留下些青春的痕迹吧！
二十多人的宿舍～两排大通铺～一盏昏黄的白炽灯勾勒了我阅读的背景。它无关教科书～无关考试成绩～只是单纯的精神享受与文化引领。记得有位舍友的亲戚在县图书馆工作～能找来种类繁多的免费书籍。女孩子总有自己的偏好～一本本小说、散文和诗集在喧闹或寂静的夜晚被翻阅、传递～墨海书香开阔了我的视野～让我的文学之梦得以升腾。
那时候最喜欢读三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《万水千山走遍》～一本本读来真是如饥似渴～废寝忘食。现在想来～该是三毛独立不羁的个性、天南海北的生活、热烈执着的情感、温婉动人的文字正暗合少女对世界的美好憧憬吧。读席慕蓉的诗～读几遍～常常就能背下来。“故乡的歌＼是一支清远的笛＼总在有月亮的晚上响起＼故乡的面貌＼却是一种模糊的怅望＼仿佛雾里的＼挥手别离。”“我可以锁住笔＼为什
么＼却锁不住爱和忧伤＼在长长的一生里＼为什么＼欢乐总是乍现就凋落＼走得最急的都是最美的时光。”“遂翻开那发黄的扉页＼命运将它装订得极为拙劣＼含著泪＼我一读再读＼却不得不承认＼青春是一本太仓促的书。”她直白优美的文字仿佛就是从我的灵魂飞出～让我钦佩～沉醉。
真正阅读名著是在高二。语文老师在寒假向我们推荐了多本中外名著～包括《家》～包括《简爱》。整个假期～巴金以他真诚的文字激荡着我的心～小说中人物的爱与恨、欢乐与痛苦牵引着我的情感。我读出了生活的激流、大胆的抗争、青春的渴望～读出了一个年轻正直灵魂对不公世界的诅咒。直到现在～巴金仍是我钟爱的作家。《简爱》是我拥有的第一本名著～因为里面的一段话。“你以为我贫穷、微贱、不美、矮小～我就没有灵魂～没有心吗？你想错了！——我和你有一样多的灵魂～一样充实的心！上帝若赋给我一些美～许多钱～我会使得你难以离开我～就如你现在使得我难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话～而是我的心灵同你的心灵讲话。就如同我们都从坟墓里复现～我们站在上帝的脚旁～两人平等～——因为我们是平等的！”我迷上了这个异国勇敢的小女子～迷上了她高傲的灵魂～同时也迷上了英美文学。甚至到高三下学期～我还在读《呼啸山庄》和《飘》。
高中阅读培养了我对诗歌的爱好。《中国诗人成名作
选》是一本薄薄的小册子～属于“五角丛书”系列。在那里～我接触了徐志摩、戴望舒、卞之琳～接触了公刘、舒婷、雷抒雁。那是一个和我所了解的语文不同的世界～苦痛与希望、疑惑和深情都可以通过自由的文字、自由的形式来表达。后来～舍友又为我借来了《朦胧诗选》。北岛“卑鄙是卑鄙者的通行证＼高尚是高尚者的墓志铭”震撼着我的心灵～顾城“黑夜给了我黑色的眼睛＼但我却用它寻找光明”涤荡着我的精神～舒婷“我如果爱你＼绝不像攀援的凌霄花＼借你的高枝炫耀自己＼我如果爱你＼绝不学痴情的鸟儿＼为绿荫重复单调的歌曲”启迪着我的思想。再后来～我还读到了纯真而忧郁的海子的诗：“从明天起～做一个幸福的人＼喂马、劈柴～周游世界＼从明天起～关心粮食和蔬菜＼我有一所房子～面朝大海～春暖花开。”我开始模仿着写～遣词炼句绞尽脑汁～甚至开始读唐诗宋词～从中寻找灵感。
现在～我既没成诗人～也不是小说家。但我要感谢美好的青春阅读给予我的充实与快乐。感谢一直未曾谋面的那位亲戚向我提供源源不断的精神食粮～感谢高中老师开阔的视野与长期不断的鼓励与包容～感谢那个物质相对匮乏时代赋予我的大把时间和精力～感谢一本本或薄或厚或陈旧或崭新的浸润墨香的书籍。
我的青春阅读高考满分作文５　　岁月的流逝带走了我们的童年～又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其
实青春和同年一样～只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时～中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久？我的青春并没有向别人那样多么完美～我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了～不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的～因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了～我的青春不希望老师和父母来阻止。
在风里翻飞着～然后纷纷坠落～岁月在土中别成了琥珀～闹到鸟必要自焚才能成为凤凰～闹到青春必要愚昧～爱必得忧伤。
在这个世界上～我们曾经徘徊在迷茫的路口～也许我们太注重得失～才会有那么多的悲欢离合～但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰～用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动～用生命的旋律歌颂青春的赞礼～用诗来赞美青春～炫出自己的精彩。
早上我起来～穿好衣服～洗完脸当我梳头是～从我脑海中骗过一行字～让我懂得了我应该珍惜青春～珍惜时间～不让每一分～每一秒从我手中溜走。怀着美好的理想～驾驶者希望的小船～扬起了信念的～我开始了一天的航程。
在朦胧中被吵醒～我的脑海中浮现了总是不愉快的事
情。青春就像小偷一样～偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟～不一定永远依靠～有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。
我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾～只有美好的回忆。
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作文五：《我的青春阅读、》800字
我的青春阅读
“腹有诗书气自华。”书是每个人最好的良师益友，而对于青年人来说，好书更是胜过颜如玉、黄金屋，它是支持我们人生成长的不竭原动力。
时光的车轮已经辗过Ｅ时代，人们读书的方式也已经变得五花八门，青年书友们或者更多人喜欢用电子设备轻便阅读，也有偏爱传统者继续捧着书卷细嗅书香。而我更喜欢两者的结合，因为用什么方式阅读，我都闻得到书香如故。
在地铁上、公交里，我喜欢掏出手机，看一看艾萨克森笔下的乔布斯，追寻他的创业之路；问一问微软创始人比尔·盖茨，体会他对成功的理解和感悟。在这样喧嚣的环境中，手机阅读方便快捷，让我屏蔽喧闹，感受成功人士与众不同的精神与魅力。（选自《作文指导报·高考版》）早餐时，我喜欢打开电脑，播放一个听书软件，细细聆听播音员对经典着作的见解与感受。在这种短暂而又双手并不自由的情况下，这样的“悦读”，让我抓住分分秒秒，与经典着作来一个早安邂逅。
午餐后或傍晚间，我喜欢沏上香茗，伴着轻音乐，打开书卷嗅书香：或是随着塞林格守望麦田，或是随着简·爱追求幸福，或是体味段誉、木婉清明明相爱，却难敌命运捉弄的心痛如刀绞。在这样一个独特的时间留白，最适合与名人一起在经典古籍中畅快遨游。
杜拉斯说：“每一本书都是漫漫长夜。”我的阅读方式多种多样，因为在我看来，书的形式或外表并不重要，真正重要的是它丰富而又发人深省的内容。
美国人做过这样一个实验，在众多听众面前，主持人将一张二十美元的纸钞用手折，用脚踩，直到它满目疮痍，脏乱不堪。这时他拿起纸币询问大家，谁想要这张钞票。不出所料，会场内的大部分人举起了手。钞票不会因为外表的丑俊而贬值，书本亦然。无论知识被显示在屏幕上也罢，被印刷在泛黄的书页上也罢，它终究不会贬值。
荀子曰：“学不可以已。”读电子书的人不必嘲笑别人落伍，读书本的人不必感慨他人肤浅。对于青少年而言，最珍贵的是那一颗学无止境的渴求之心。
有时，我喜欢在手机上享受轻松阅读；有时，我喜欢捧着书卷细嗅书香。手机上的白底黑字也好，书卷上的一张一页也好，我都闻得到，书香如故。
作文六：《我的青春阅读》1000字窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香，月华无声流淌，将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚，将我手中的书沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了钟表里匆匆行走的时间。　　　这曾是我初一、初二时习以为常的事情，如今却成了遥不可及的渴望。原因无他，只是学业繁重。　　　在阅读方式多元化的今天，电子阅读越来越流行，而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地，我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香，我喜欢每一篇文章背后的悲欢离合。　　　我喜欢读诗：读“窈窕淑女，君子好逑”的浅浅爱恋，读“所谓伊人，在水一方”的淡淡相思，读“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的浓浓忧愁，读“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悔恨无奈，读“周公吐哺，天下归心”的雄心壮志，读“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。　　　我喜欢读史：读秦始皇一统天下，读冒顿养精蓄锐；读“唯一一代女皇”武则天，读“上帝之鞭”阿提拉；读“开元盛世”、“文景之治”，读“安史之乱”、“杯酒释兵权”；读铁木真的铁血丹心，读冯?坏慕磬?不让须眉。　　　“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”《红楼梦》我已经看过很多遍了，每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若锦囊收艳骨，一?ｇ净土掩风流”的哀怨；品味薛宝钗为人处世的圆滑；品味王熙凤“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的精明；品味贾宝玉在封建礼法约束下的叛逆；品味宝黛的痴傻，品味四春的悲哀。　　　从初三开始，突然觉得时间少了许多，一天二十四个小时转瞬即逝，如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读，甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。曾经常把玩的书被束之高阁，落了尘埃。因此，我的生活中丢失了一抹色彩，一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏，仿佛流浪汉的钱包。　　　我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着，何时，我还能在如水的月色下，引一缕花香一丝茶香一段墨香，捧一本书，故地重游，再忆一次青春阅读。　　　（指导教师：郭笛／编辑：彭宇）　　　评点：张引　　　读书是需要一个适宜的情境的。一缕花香、一轮月、一盏茶、一本书，简简单单的几样事物合在一起，就构建出了一个无比宁静的氛围。这是作者曾经最熟悉的读书的环境，也是其曾经最向往的趣味生活。在作者的回忆中，读书的点滴收获或心得依次铺排：“我喜欢读诗”“我喜欢读史”从横向上概括了作者读书内容涉猎之广；品读《红楼梦》则从纵向上凸显了作者读书感悟之精深。文末作者笔锋陡转，由回忆入现实，同样的读书情境，却只能遥想而不可及，这份因时间缺乏而无法展开读书的遗憾之情溢于言表。
作文七：《青春痘的烦恼作文开头》7400字开头：
１．　小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌，我心里总是酸溜溜的……
２．　都说童年是无忧无虑的，我却不这么认为。这只是大人们一厢情愿的想法，其实我们孩子也有自己的烦恼。
３．　昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
４．　自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书，光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
５．　．转眼间，我已经是１４岁的一少女啦！经过了１４年的成长，伴随着成长，我的烦恼如：“犹如滔滔江水，连绵不断；
６．　最近有点烦　有点烦　现在　我终于了解了这首歌的意义　我们慢慢的长大　烦恼也慢慢的离我们越来越近了
７．　小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。　可
是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。
８．　又是一个夜深人静的夜晚，星星和月亮在天上，多亮多快活，而我却很烦恼。
９．　“童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了
１０．　．“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。
？　结尾：　１、成长的道路上烦恼多多，快乐也很多，我们要用心去体会每一分每一秒，每一件小事，因为那时我们成长的足迹。
？　２、．成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要我们要坚信——阳光总在风雨后，用乐观的态度迎接烦恼，就一定能迎来人生的彩虹～
？　　３、我多么希望一生中没有烦恼，那该多好啊～可是人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟～
４、我想对妈妈说：“学习固然重要，但快乐的成长是女儿的心愿，只有松弛相结合，才能让我把更多的精力投入到学习中去。”愿成长的烦恼远离我而去。
？　５、在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧～
？　６、在我们的成长道路中有许多烦恼，正是这些烦恼，让我们成长，让我们懂事，让我们进步　？
篇二：成长的烦恼作文开头
１、踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……
２、随着岁月的流逝，年龄的增长，我的烦恼似乎日亦增多，压得我喘不过气来，最大的烦恼就是爸爸那喋喋不休的唠叨。
３、我喜欢看晴朗的天空，湛蓝而纯净。不知何时，我成长的天空却有了一片阴霾，变的灰蒙蒙的，我想那叫烦恼吧。
４、深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。飘渺的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住，此时夜阑人静，而我却睡意全无。
５、成长是一枝美丽的花朵，而烦恼就是小小的蚜虫，无
情地吞噬着我们的快乐生活。
６、告别了幼稚，告别了天真，迈进了初中的大门。原来我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了院子里的快乐与笑声，只留下了一束束昏沉的灯光，陪伴着本子上的龙飞凤舞的钢笔字，以及浅浅的“沙沙”声．．．．．．
篇三：烦恼作文开头
烦恼作文开头（一）　不知从何时起，成长的烦恼多了起来，对于有着许多牢骚要发的我来说，这个话题好亲切呀～在成长过程中，我们会遇到各种各样的烦恼。不必说国家的
忧郁，也不必说家庭的困扰，单是学习这一门功课，就让我绞尽脑汁，废寝忘食，一个字“烦”。　烦恼作文开头（二）　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪——烦恼。对我而言，烦恼的味道，酸甜苦辣咸，样样
都有。　不够勇敢，还有说话总容易读错字是我的烦恼。　烦恼作文开头（三）　当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放声傻笑的时光叫做童年；当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨地锐变；当你终于“如愿”地长大成人，你才顿悟，那句“不想长大”是只属于长大了的我们的至理名言。数着一圈圈的年轮，成长的脚步不能放慢，心儿告别了阳光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥泞的雨季，于是，有了牵挂，也就有了烦恼，成长的烦恼知多少，　烦恼作文
开头（四）　不知道什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾述，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露，好亲切的题目～　人的一生也许都在成长，可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词，如果是的话，我以为用１０的２４次方这个数量级，也不为过分。辛弃疾说：“少年识愁滋味”。也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼统统留给了我们。
篇四：长痘痘的烦恼作文４００字
长痘痘的烦恼　管委会池北区第三小学　　李婉　有些大人经常对小孩说：“你们小孩子不愁吃、不愁穿的，会有什么烦恼。”我
就不同意这个观点。小孩子也有自己的烦恼，现在最让我烦恼的是我脸上的痘痘了。　自从长了痘痘后，我就从来没真正的开心过。每次触摸我的额头，总是凹凸不平，再也没有原来那光滑、细腻的感觉了，有的痘痘一碰就很疼。每次照镜子，我就感到烦躁不安，黄豆般大小、红红的痘痘布满了我的额头，再也没有原来那样红润、有光泽了。我用过很多办法，如：涂抹完美芦荟、吃芦荟、挤痘痘、用针扎痘痘等办法都不好使。而且有几个痘痘已经留下了一个个小红点。最近，姐姐又给我介绍了一种新产品。是一种排毒的药—ＶＣ。现在已经服用将近一个月了，痘痘也确实减少了不
少。可是我又不能经常吃，因为长期吃会有副作用，会反胃。成绩不好可以努力学习，做事马虎可以尽量克服。但是唯有长痘痘，不论我怎么努力，他都不会听话的。虽然妈妈一直安慰我说：“长大了，随着年龄的增长脸上的小痘痘会自
然消失的。”　痘痘啊，你何时才能在我的脸上消失啊，何时我的烦恼才会消失呢，　（指导教师：张学慧）推荐的作文书籍
篇五：成长的烦恼
成长的烦恼一、情境导入：
亲爱的同学，不知你可曾发现，就在你不经意之间，妈妈为你买的合身的衣服总是在很短的时间就变得又短又小；不知何时，你已由小小稚童变成一个英俊少年，浑身洋溢着青春的活力。走在街上，常常迎来人们艳羡的目光。于是你豪情满怀、信心百倍地开始在心里勾划未来美好的蓝图。
但也许是因为你年轻，生活常同你开一些不大不小的玩笑，它就像钻进鞋子的小沙砾，又像漂亮衣服上不小心沾上的油渍，更像你那张鲜花般的娇颜上一不小心冒出的青春痘。渐渐地，一种叫做“烦恼”的东西便偷偷地潜入你心底，让你原本无忧无虑的生活泛起了阵阵苦涩，让你原本阳光普照的生活蒙上缕缕阴云。　现在，让我们一道来掀开“烦恼”神秘的面纱，认清它的庐山真面目吧。
所谓“烦恼”，是指烦闷苦恼的意思。而“成长”则是指生物
体长到成熟阶段或向成熟阶段发展。在成长过程中，我们每个人都会遇到大大小小的烦恼，面对烦恼，我们该怎样做呢，
——为烦恼画一个句号。
要消除烦恼，我们不妨闭上眼睛，对自己的生活进行深入细致的反省，看看自己在学习、工作、生活中有哪些不入意的地方，把它一一罗列出来，进行一番清算。然后对其进行严格的剖析：或探寻烦恼的成因，或反思其中的教训，或总结解决的方法，探索避免烦恼的方略……将这一番分析思考的结果用日记的形式记录下来，有利于我们为自己烦恼画上一个圆满的句号，从而放下包袱，轻装上阵，书写快乐人生。
——向父辈要一份经验。
俗话说：他山之石，可以攻玉。作为过来人，长辈们就是在不断破解烦恼中成长进步的，因此，长辈的经历对我们消除烦恼很有参考价值。为充分利用好亲人师长这一丰富的资源，我们可以当一回小记者，对他们进行一次采访，从中吸取有益的经验为自己的成长指引航向。当然，要使采访成功，事先最好将自己准备采访的内容列成提纲
，聆听师长们对这些问题的看法和感受，或者和他们交流自己的看法，并把这些内容详细的记录下来，以备分析之用。有条件的同学还可准备录音机或数码录音笔等工具来帮助进行采访记录。
——给朋友开一剂妙方。
我们反思了自己遭遇烦恼的感受和教训，又借鉴了师长消除烦恼的经验和方法。当好友身陷烦恼需要帮助时，我们就可以将上述收获派上用场，给朋友开一剂消解烦恼的妙方。
随着社会的发展，电话已经进入了千家万户，它成为人们交流沟通的重要联络工具，朋友之间的交流更是离不开它。只是在电话中劝慰朋友要注意言语的礼貌，态度的坦诚，感情的真挚，语意的明确，以让对方感受到友情的温暖与宝贵，从而鼓起好友的勇气和信心，驱除烦恼的阴影。如果觉得电话言不及意，还可用写信的方式来劝慰朋友。在信中，只要我们要设身处地站在对方的立场来谈论烦恼，或安慰鼓励、或现身说法、或提出建议，并注意情与理的结合，我们就一定能扫除朋友烦恼的阴霾。
二、　［关于写作］
写好“成长的烦恼”话题类作文，可从以下几个方面入手。
１、中心要明。在成长过程中，我们会遇到很多烦恼，不能什么都写，写什么，不写什么，要看它是不是符合“成长”这一内涵，比如，在“在学习上花了很多精力，成绩却仍然不见提高”就比“别人一身名牌而自己没有”更难表现“成长”内涵，
选来写成文章，自然会中心更明确。
２、情感要真。“烦恼”本身就是一种抽象的内心情感体验，
最忌矫情或平淡。因此写作中，我们不仅是要写出是什么烦恼，还要写出烦恼产生的原因，遇到烦恼时的内心感受，以及消除烦恼后的体会，把这些内容描写具体，文章的情感才真切动人。
三、文体入格。三个活动均运用到应用文，写作能否成功，从文体上看，首先要入格合体，即文章的形式要符合应用文体的要求。如日记的时间性较强，要求所写内容相对集中，写当天或最近遇到的烦恼；采访实录以对话问答的形式来展开内容，直来直去，中心明确，无需铺垫或渲染，给人痛快淋漓之感；书信则亲切可人，写法灵活自如，可宣讲故事，也可直抒胸臆。
教你一招：作文开头的方法。
１、开门见山一开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。语段举例：
在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。
，、比喻开篇用一个事物打比方，说明另一个道理。
语段举例：书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，
就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（叶文玲《我的“长生果”》）
，、设问开头
文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。
语段举例：
朋友，你读过毛泽东同志的《沁园春？雪》吗，你不为词中“山舞银蛇，原驰蜡象”的盛景陶醉吗，你聆听过如雷贯耳的朔风吗，如果你是温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。好吧，请你随着我的拙笔去畅游一番吧～（杨晓兰《冬之琐记》）
，、设置悬念在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团，却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。
语段举例：
，、议论开头
文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。
语段举例：
２０世纪末，网络笼罩了人们的生活。网络把一个有形的世界正装进一个虚幻的空间，他把人与人之间的流距离拉近了，但同时也在疏远人与人之间的现实距离。（韩杰《网恋》）
，、抒情开头
文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来，使读者受到情绪上的感染。
语段举例：
清晨，几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻，我的脸上一定有
一层七彩光辐射开来，让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡，打开贺卡，霎时，那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕，“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光。我真激动，抬头仰望蓝天白云，有一种欢悦就要冲口而出：今天——我１６岁了。（段雪梅《唱给世界的歌》）
７、情景交融——文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正文。
蒙蒙的细雨滴落在我的面颊上，我一边享受着这份清凉，一边悠闲地四望。一棵小树蓦地扑入眼帘，纤柔的枝干透出一份水灵灵的稚嫩，几分新绿在蒙着雨珠的叶片上骄傲地闪耀。好喜人的小树～我停下来，爱怜地凝望它在秋雨中摇曳……（李彬《秋雨》）
，、引用开篇——在文章的开头引用一些名言警句，能增强文章的说服力。语段举例：
“业精于勤荒于嬉。”这是我国古代文学家韩愈留给后人的
格言。这是说勤奋可以使学业更加精深，松懈就会使学业荒废。现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的，如果不勤奋学习，就不能很好地为祖国建设贡献力。勤奋应该成为我们的座右铭。（佚名《谈勤奋》）
作文结尾的方法
，、点题结尾——在文章结尾时点明主题。
语段举例：
事隔现在已经好几年了，那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存，因为那里生活着一群与自然走得最近，具有崇高品质与坚定信念的人们。在我成长的岁月里，他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰，为我指引人生之路。（张慧《星》）
，、展示未来——旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景。
语段举例：我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝着美好的明天飞奔吧～”（周鸿雁《喜看梨乡新变化》）
，、戛然而止——指在文章收束时，有意突然结住，以求得直截了当、干脆利落的表达效果。
语段举例：
他到了学校。老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。
“进来吧～”老师说。他默默地放下篮子，掏出五十元钱放在红布上。老师惊异地揭开红布——
啊～，一篮白生生的鸡蛋～老师拿着他的绩单，看看这几十元钱和一篮鸡蛋——愕然无语～《无题》）
，、出人意料——指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法。语段举例：
５、照应开头——指用与开头相呼应的文字做结尾的方法。
语段举例：
接过花，我目送你在小雨中远去，忽然想起拿这枝紫云英还没付钱，忙大声喊你。你回头，笑着大声说：“那花送你了，大哥哥。快进屋吧，雨下大了。”
我久久站着，望着你远去——一只小竹篮，一顶小花伞，一双小脚丫。卖花嘞，卖花嘞……（程亚红《红花草》）
而文章的开头是这样的：
我梦见你了，红花草，我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了。一顶小花伞，一只小竹篮，还有被小雨打湿了的叫卖声……
，、饱含哲理——指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。
语段举例：如课文《走一步，再走一步》
，、引用结尾——指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。语段举例：最后，我留赠道格拉斯的一句格言于大家，以之共勉：
“你若不能做大路，那么你就做条小径；你若不能做太阳，那么就做颗星星。”（赵俊峰《做一个最好的自己》）
另外，一些开头的方法也可用于结尾，如抒情、写景、比喻等方法。示例：《成长的烦恼》文章开头（引用开篇）：
看着镜子里的自己，不知什么原因，突然想起了大诗人李白的诗句——白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。我虽然年纪还小，没有诗人夸张的那么忧愁。但随着年龄的增长，生活中烦恼却越来越多了。
《成长的烦恼》文章开头（情景交融）
外面的天阴沉沉的，一点没有春天的样子。看着外面阴沉的天空，不由得想起自己的心事来。唉，长大了，烦恼可真是多呀。
［构思范例］　拓展延伸，出几道相关的作文题目，并加上思路点拨等。
一、以“最近有点烦”或“我被烦恼撞了一下腰”为题，选取近期自己在家庭、学校、社会中遇到的一些烦恼的事，可以用片断连缀的形式来表现，写作中要注意选材典型，重点突出，详略得当。
二、以“　，我想对你说”为题，先把题目填完整，可写与
父母的冲突、老师的误解、同学的误会、异性交往的困惑等内容，写作中要写清烦恼的起因和自己的感受，以达到与对方交流沟通的作用。
三、以“烦恼发布会”为题，写全班同学交流烦恼的故事。可将发布会的场景和发布者的神态表情以及听众的反应和感受结合起来进行刻画，以增强文章的感染力。
四、以“烦恼的自述”为题，转换视角，展开想象，进行全新演绎，以体现文章的创新色彩。
教后反思：
这节课上得很舒服。
设问，创设谈话氛围。
说说，分享烦恼故事。学生不是很踊跃。这个学期很多同学静下来了呢。另一个班改为轮流说，个个都没推辞，继续保持着这个学期积极发言的良好势头。　谈谈，讲述个人经历。在方阵里交流自己的烦恼经历，讲自己应对的过程，给别人提提建议。
写写，描述烦恼感受。用一两句话形象地描述烦恼于自己的意义。写得认真，展示也较积极。
最后，趁热打铁，自拟题目写作。
美中不足的是，课堂上个别同学发出了不和谐的笑声。
经验１：学生状态不很积极时，自由说不如轮流说。
经验２：综合性学习听、说、写相结合，大作文之前可以
作文八：《有关青春的作文开头15篇》2800字有关青春的作文开头１５篇
篇一：有关青春的作文开头
青春是一个活泼的话题，青春是一个成熟的转折。我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。我想留住青春，然而岁月是无情的。我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。
有的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。天天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。
篇二：有关青春的作文开头
不知何时停止了撒娇，离开了妈妈的怀抱；不知何时枕前没有了可爱的洋娃娃，忘记了缠着妈妈讲大灰狼的故事，不知何时书桌上的《安徒生童话》变成了《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》。
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符跃动着希望，还没来得及和童年说再见，还没品出少年愁的滋味，时光已领着我们步入青春的大门。
篇三：有关青春的作文开头
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。
青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在
品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……
篇四：有关青春的作文开头
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。
篇五：有关青春的作文开头
青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春最好的写照。看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。
篇六：有关青春的作文开头
在这个飞扬跋扈，个性张扬的时代，我们这些桀骜不驯的青年总是爱展现着自我。这一群曾不被看好的９０后，用自己的方式，渲染着青春的风采。
我们的口头禅是：青春就是用来“浪费”的。可此处的浪费可不能顾名思义。我们浪费在绿茵场上，挥汗如雨；我们浪费在一起奋斗时紧握的双手上，永不言弃；我们浪费在追逐梦想的旅途上，大放异彩～浪费着却浇灌着我们成长的，青春。
篇七：有关青春的作文开头
前段时间杨丽娟的父亲因为刘德华不肯见杨丽娟而自杀的事情闹得满城沸沸扬扬，而杨丽娟本人也被揭露她因崇拜刘德华而在十几岁时就退学的事，仔细想想，这又是为了什么，不但荒废了自己的青春，还成为全世界人类的笑柄，也许有的人会说：“我的生命还长着呢～”可俗话说：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”
篇八：有关青春的作文开头
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。
还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对这个复杂社会的认识、了解……
篇九：有关青春的作文开头
青春，多么美好，多么纯洁。不错，它应该如栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。青春应该拥有阳光的颜色。
青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，
对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。
篇十：有关青春的作文开头
还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对这个复杂社会的认识、了解；也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春的文章不胜枚举，可是我今天还要歌颂青春，因为青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
篇十一：有关青春的作文开头
青春的我们热情奔放，青春的我们个性张扬，青春的我们豪情万丈，世界因为我们而精彩。
青春的我们魅力四射，走到哪里，哪里就会亮起一道美丽的风景线；我们“少年不识愁滋味”，我们是快乐的天使，走到哪里，哪里就会风轻云淡，欢乐洒满人间。
篇十二：有关青春的作文开头
秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶，心中莫名的感慨。蓦然回首，十七岁的我们走过了怎样的花季。
我们在积累和磨练中逐渐成长，生活赋予我们的是五彩斑斓画面，青春的花开花落让我们不再寂寞。翘首回望……
我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们，我们挺胸抬头的面对，我们含着泪，微笑着说：“生活考验着我们的意志～
篇十三：有关青春的作文开头
青春就是一首歌，有低沉舒缓、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我们收获成长的果实，品尝人生的酸甜苦辣。德国伟大的音乐家贝多芬认为，音乐是比一切哲学更高的启示……谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以争脱的苦难。音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。积极地倾听音乐吧，它会使你的人生涣然一新、情趣昂然。
篇十四：有关青春的作文开头
每当春天，暖风吹进校园，花坛内绿色的枝芽显然醒目，上面还开着小小花、小花苞，像个球一样圆，许多花开了，开得那么美，那么醉人。小燕子也来了，翩翩起舞，来衬托美丽的花坛。两旁草地绿油油的，多么诱人，像一个可爱的小精灵，微风吹来，小草弯弯腰，向尊敬的花坛致敬。大槐树发出了小芽，香椿树早已结出了香椿芽。最美的还是玉兰花，它的花硕大美丽，先开花，再长叶，闻一闻，花香诱人。
篇十五：有关青春的作文开头
当我们脚踏泰山之颠，荡气生云，看更高的天空中雄鹰盘旋；独立橘子洲头，望淼碧波，在千帆竞发中击水三千。我们的心比天高，我们凭借着逼人的热情，为青春放歌。
新时代的我们朝气蓬勃，我们已给理想插上了翅膀，它将在不断的飞行中，勘测我们
心海的寥廓；我们正为行动升起的巨帆，心中充满了风一样的期待；我们准备接受新的任务，
为绘画明天而激昂高歌。
作文九：《青春之美作文开头》22000字九年级“青春”作文训练下学期第一次作文之
议论文训练之“
设计：杨金锁
【前言】　同学们：
长大的意义在于成熟，成熟的意义在于思维。为了让我们的思维更周密，为了让我们的语言更有逻辑，为了让我们的说话更有条理，为了发掘同学们深处的议论天才，为了让大家都能写好议论文，我们在九年级下学期将进行四次议论文写作训练。提前告知大家的目的，是要大家知道，机会永远留给那些有准备的人～你　提前知道了我们的目的，我们的话题，便于提前设想，提前构思，提前搜集材料——没有相关理论材料和事实材料的议论文必是夸夸其谈，空话连篇！如同干尸～　【话题早知道】
第一次：美　第二次：游戏　第三次：诚实　第四次：责任　【文题设计】
邹忌是个爱美的人；但他最大的美丽是善于反省自己，善于从外貌美中挖掘出更美的东西，那就是自己的独特感受和思想，因此他向齐威王提了一个中肯的建议。老师知道同学
你也是个爱美的人，但老师还不知道你对美到底有多么深刻的认识，请以“美”为话题写一篇作文，把你的美的思想美的认识说出来吧，老师等着看你的美文呢。　［写作要求］
？先命个最能体现你思想的个性命题；
？必须写成议论文，要有自己的思想和看法；要旁征博引（这就需要你的材料了）；
？先写构思再行文；
？字体流畅，快速行文：要静、专、快；字数，张。
？写上“写后感受”和“自我评分表”，写上写作时间，提高自己的写作速度。
【写作指导】
，、可按三段式写作方法：提出问题（可直接提出，也可先叙事，再提出）？分析问题（分析这种问题产生的个人原因家庭原因学校原因社会原因）？解决问题（提出你个人的见解和主张，发出建议和号召）
，、我建议同学们根据我校同学的现状或你们村庄的现状去写，由小入大，这样容易写好，也能帮助大家认清美的实质，改正一些同学或成人的错误做法。
，、美的实质非常多，你可根据你个人的观察和感悟总结出一点比如：勤奋就是最美、宽容就是最美、进步就是最美、助人为乐就是最美、对父母尽孝就是最美等，要具体，不要太大，太空洞，那样不好写。
，、一定要广泛联系，联系到古人今人，联系到自己，解剖自己，最能显示一个人的胸怀和高度，同样，文章的深度和高度也都有了。　　【写前准备】
，、　要认真观察。看我校同学或我们附近的人在美上有哪些表现，哪些表现是不美的；对美的认识存在哪些错误；
，、　要深入思考。追求外表美的人（包括同学）的语言、行为都是美的吗，不追求外表美的人（包括同学）哪些语言、行为是美的表现？然后按“分析问题”里的情况进行分析。你要仔细观察他们包括同学的穿着打扮，思考这些与表现和成绩的关系，你会有所发现的。
，、　根据你的观察和思考，你要得出一个结论：ＸＸＸＸＸ就是美。这就是你的议论的中心论点。你再根据这个论点构思，按“写作指导”中的三段式去写，去组织材料，定是一篇好文章。
，、　注意：摆事实，讲道理是议论文最基本的方法。事实一定要确凿，能证明中心论点；道理（可以是自己的思想，可以是名人名言，可以是普世规律）一定要清楚明白，有条理，有浅入深。要用多种论证方法。
，．时间安排：材料发下去后抽空一定要认真读，一些材料要划一划。周三早饭后，观察班里学校的美的情况，看能不能发现一些规律；对这种情况进行分析——写在练笔本上；搜集整理相关理论论据和事实论据；周五早饭后，思考
这些表现说明了什么，找到自己的文章的中心论点即ＸＸＸ才是美（或就是美），这些要写在练笔本上；并进行构思，把构思写在作文的前页。周五的作文课上，，，分钟内完成作文。　【修改要求】
，、用红笔，字体流畅，每页都必须有红笔批改的痕迹；
，、也按评价表给他打个分，你不必看他本人的评价，你毕竟是你自己。　，、评语要集中先写长处，再点不足，最后写希望。
，、批语格式：两种：第一种——一般式。既：两长一短式。作为议论文，你
要找出他的论点是否鲜明、论据是否能证明论点、论证是否周密无懈可击；语言是否周密准确科学等。然后从以上这些方面说他的长处，再说他的短处，最后提出希望。第二种，谈话交流式。既用有感情的语言指出他的长处和短处，最后仍是提出希望。
【美之名言】
，、美～这是用心灵的眼睛才能看到的东西（儒贝尔）。　，、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音（罗？安？约翰逊）。　，、美本身必须是真的（德国）。
，、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的（卢梭）。　，、美是上帝赐予的礼物（亚里士多德）。
，、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想
－－－－（契诃夫）。　，、为美而献身比为面包而活着要幸福得多（爱默生）
，、貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。　，、世上最好最美的事物是看不见的，摸不到的．．．只有信心、感情和勇气可以察觉。
，，、如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。
１１、美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。应该把美的形貌与美的德行结合起来。这样，美才会放射出夺目的光辉。
美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。——孟德斯鸠
，２、外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑劣却不是外表美可以抵消的。　——秦牧
，３、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。——雨　果
，４、除真挚的心灵外，别无高贵的仪容。——拉斯金　【美之事例】——你一定要背一些，写议论文会用得着。　，、西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左
丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百
篇，大底圣贤发愤之所为作也。　译文：文王被拘禁在里时推演了《周易》；孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》；屈原被流放后创作了《离骚》；左丘明失明后写出了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬放到蜀地，有《吕氏春秋》流传世上；韩非被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；（至于）《诗经》三百篇，也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的。
，、舜（ｓｈùｎ）发于畎（ｑｕǎｎ）亩之中，傅说（ｙｕè）举于版筑之间，胶鬲（ｇé）举于鱼盐
之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　，、勤奋学习的事例：
。经过整整三年，他熟读了《诗经》　３０５篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
小和尚们吓坏了，以小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终
于成了伟大的文学家。　董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。　，、美的壮举与诗
狱中题壁　　朝代：清代　作者：谭嗣同　原文：望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
译文：望门投宿想到了东汉时的张俭，希望你们能像东汉时的杜根那样，忍死求生，坚持斗争。即使屠刀架在了我的脖子上，我也要仰天大笑，出逃或留下来的同志们，都是像昆仑山一样的英雄好汉。　注释？张俭（ｊｉǎｎ）：东汉末年，张俭因弹　劾宦官，反被诬为结党营私，在困迫中逃亡，看到有人家就进去躲避．．．
２０１３年感动中国人物及事迹
林俊德：纵死终令汗竹香【颁奖词】：大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！胡占凡：把能够拥有的时光都献给了岗位，最后还在向目标冲锋。这是一
位真正用信念撑起生命尊严的军人。
张瑞敏：以智殉国，铸就成中华民族的铜墙铁壁；致死攻坚，绽放成死亡之海的倔强马兰。【简介】：林俊德，中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德，２０１２年病逝。
林俊德入伍５２年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。马兰，一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。　陈斌强：孝更绝伦足可矜　【颁奖词】：小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。
杜玉波：陈斌强自身的朴实行为给他的学生，也给整个社会上了极为生动的一课。他是一个真正有师德的好老师。
吴孟超：陈斌强付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，可以作为社会的良药。【简介】：陈斌强，３８岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。陈斌强９岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。２００７年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶３０公里去
学校上班。一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。
３、何玥：何处春江无月明【颁奖词】：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。时文朝：１２岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。这一场生命最后的告别，不知敲动了多少人的心灵，平凡善举，可以开启一个有爱的未来。
阿来：今天，当我们怀着悲伤提起这个名字时，却又怀着欣喜，为她的生命与另外的生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。【简介】：何玥，女，１２岁，广西桂林人，小学生。
２０１２年４月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。９月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。１１月１７日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。　陈家顺：动人以行不以言【颁奖词】：为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。
于丹：在办公室当局长是本分，吃苦受累冒险卧底当局长是情份。用情份去担当本分的官，才是真正的人民公仆。
彭长城：主动为民生奔波，体恤民生艰难，小可帮扶一家一户，大则微而不弱，烛照未来。【简介】：陈家顺，５４岁，男。云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长。
云南沾益县是劳务输出大县，陈家顺担任副局长后，积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工，并关注他们的切身利益，为他们排忧解难，用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。　高淑珍：爝火燃回春浩浩【颁奖词】：粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
陈彤：１４年的奉献让爱变成了接力赛。志愿者让爱心小院更幸福。这一切都缘于这个普通的农村妇女。
王振耀：十几年如一日为一群不幸的孩子挡风遮雨，幼吾幼以及人之幼的心怀使她成为最伟大的母亲。
１４年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。
张丽莉：冰雪为容玉作胎【颁奖词】：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说
人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
颁奖词；那一秒，是生与死的分界点，那一秒，一个美丽的灵魂做出了一个美丽的决定，挽救了一个生命，让世界多了久违的感动。那一秒，她最美。（此词最好会背）
陈雨露：她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒～
孙伟：危急时刻，她凭直觉挺身而出。那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。　【简介】：张丽莉，女，２８岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（３）班班主任。２０１２年５月８日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒。　李文波：能受天磨为铁汉【颁奖词】：二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。
童年：位卑未敢忘忧国，大浪孤胆守海疆。
刘姝威：李文波用自己的行动告诉当代大学生应该如何选择人生。
王晓辉：从意气风发到两鬓斑白，整整坚守二十年，他一个人就是一条国境线，就是中国军人的象征。【简介】：李文
波，男，４８岁，山东平度人，中国海军南海守礁士兵。李文波２１岁毕业于中国海洋大学，当年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
为了守礁，李文波亏欠家里太多。他新婚５天后回到南沙，２０多年来，与妻子真正在一起的时间不到３年。李文波说：“南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的～”　　高秉涵：悲莫悲兮生别离【颁奖词】：海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。
阎肃：这海峡好浅好浅，深不过我的遗憾。抱回的岂止百十个骨灰罐，抱回来的人心啊，成千上万上万。坚信着亲情骨血相连，谁也隔不断隔不断。张会军：７５岁的老兵老人，用微薄的力量牵动所有游子的梦回家乡的愿望。我们敬佩他的无私和亲情。　【简介】：高秉涵，台湾律师，老兵。１９３６年出生于山东菏泽。高秉涵的一生，凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛，同时也见证海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。２０多年间，先后抱回了５４个老兵的骨灰罐，帮助他们完成遗愿，回归故乡的怀抱。
周月华、艾起：清香传得天心在【颁奖词】：她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村
庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。
李小林：无论是纯粹的爱情，还是无私的奉献，他们都让我们泪盈于睫。陆小华：看了周月华的行医路，谁还好意思再说行路难。古人说，医者仁心。她这医生小而仁心大。丈夫背上的女村医，一对普通中国夫妇，合拼成了大写的人。【简介】：周月华，女，４３岁，重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，艾起是她的丈夫。
周月华出生后８个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业。二十多年来，她“爬”遍了方圆１３平方公里的大小山岭。　罗阳：长使英雄泪满襟【颁奖词】：如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么，那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响～
黄宏：罗阳用生命诠释了国防科技工作者的报国情怀，你倒下了，梦在起飞。
陈小川：战机起飞和英雄的陨落，让我们的心灵受到同等的震撼。罗阳是中国知识分子报国情怀的高度凝聚，是两弹一星元勋们的精神后人。中国需要更多的罗阳。【简介】：罗阳，男，５１岁，辽宁沈阳人。沈阳飞机工业（集团）有限公
司董事长、总经理。
２０１２年１１月２５日上午，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，于１２时４８分在工作岗位上殉职。在生命的最后一个月里，他不知疲倦，劳心劳力，没有一刻休息，直至生命的最后一刻。
２０１３最美孝心少年事迹
“寻找最美孝心少年”大型公益活动经过六个多月的寻找和推选，黄凤（安徽）、吴林香（重庆市）、邵帅（江苏）、龙花（湖南）、徐沁烨（浙江）、赵文龙（内蒙古）、路玉婷（四川）、高雨欣（黑龙江）、林章羽和何秀巡姐弟（湖北）、王芹秀（福建）１１位少年荣获年度“最美孝心少年”称号，谢宇慧、于统帅等２１位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。黄凤：照顾爸爸　哪怕我只有一辆板车
１０年前，一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅６岁的安徽女孩黄凤独自撑起了一个家，１０年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。
２００８年５月黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。第二年暑假，黄凤央求同乡把他们捎带到北京，用板车载着父亲在北京求医问诊。２０１０年４月，黄凤再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父黄志仁住院，并成功为他做了神经干细胞手术。
如今，黄凤已经回到老家安徽五河县申集镇读初一。为了更好地照顾爸爸和奶奶，黄凤在镇政府的帮助下在学校对面租住了两间民房，开始了带着爸爸和奶奶上学的生活。每天早晨６点，黄凤就起床为爸爸和奶奶准备早饭，课间她还要回来给躺在板车上的爸爸翻身。面对生活的重担，年幼的黄凤依然保持着积极乐观的心态，黄凤的爸爸说“黄凤平时喜欢唱歌，特别是在做饭和喂饭的时候喜欢哼唱流行歌曲”。前几天黄凤凭借歌曲《隐形的翅膀》获得学校十佳歌手的称号。
谈起未来，黄凤说她最大的心愿就是让爸爸能够慢慢好起来。“不管多难，我都要好好读书，以后还要带着爸爸读高中，读大学，有爸爸的地方就有家”。黄凤说她以后想读护理专业，希望能更好地护理病床上的爸爸，也为了报答每一个帮助她的人。
吴林香：逆境中她始终微笑
吴林香生于１９９９年，家住重庆市忠县马灌镇桂阳村，她被称为中国最坚强的女孩之一，她只有１３岁，却勇敢地扛起一把锄头撑起全家。她的外公右手残废，外婆半身瘫痪，父母离异后妈妈又身患癌症，为养家，继父留下４岁的弟弟外出打工。
１３岁的她，肩负起照顾母亲、外公、外婆和弟弟的重任。每天早上五点起床，晚上十一点多才能睡觉。就这样，她经
坚持了３００多天，成为这个破碎家庭的顶梁柱……
昨日上午，吴林香接到两个电话。一个是爸爸打回来的，让她放暑假了，去城里耍，那里可以逛公园，可以吃肯德基，还可以买很多漂亮的衣服，可吴林香拒绝了。另一个电话是继父打回来的，说要回来一趟，放心不下家里。吴林香还是拒绝了，她让继父放心，家里都很好。“做梦都想出去耍。”搁下电话，吴林香看着外公外婆，妈妈和年幼的弟弟，叹了口气，“走了他们怎么办，”吴林香的家距离马灌镇中心小学有１０余公里，她每天步行来回一次，需要花近４个小时的时间。从去年９月到今年６月的两个学期的近２００天，无论是刮风下雨还是酷暑寒冬，她都要背着弟弟一起上学和回家。每逢周末，吴林香都要准备好一周的猪草。一次，吴林香在割猪草时，一条蛇爬了出来，年幼的小林香吓得面无血色，丢下镰刀边哭边跑。小林香一直怕蛇，一个人坐在空旷的山野哭了２０多分钟，她想回家，害怕再次碰到蛇，可是猪草还没着落，最后她只好硬着头皮继续割猪草。今年５月的一天，吴林香在换洗床单时，意外发现妈妈准备轻生的农药时，她夺过了农药，无助地抱着妈妈在床上痛哭。
“妈妈，千万别丢下我们。”吴林香紧紧地抱住妈妈，一刻不曾松手。“我就是个拖累。”丈夫虽然在外打工挣钱，一家３个病人，陈晓华是在熬不下去了，眼睁睁地看着自乖巧懂事的女儿被肩上沉甸甸的担子压得日渐憔悴，她心里倍感煎
熬，很想用死解脱自己的病痛和对家人的折磨。
“妈，我已经１２岁了，再苦再累我也能承受。如果你走了，叫我一个人怎么办，”听到女儿这些话后，陈晓华肝肠寸断，泣不成声，“去找你亲生父亲吧，妈妈没想再抚养你了。”“我们都要坚强地活下去。”吴林香反过来安慰陈晓华，“你生我、养我，照顾我吃穿，拉扯我长大也不容易，我现在能做饭、洗衣服，还可以照顾弟弟，不能丢下你们不管。”看着懂事的女儿，陈晓华找到了活下去的理由。陈晓华病情越来越重，行走不方便，每晚上厕所都需要小林香扶着。夜晚，伤口只要感觉到疼痛，吴林香都要起床为母亲擦碘酒，不管春夏秋冬，近一年多来，这个乖巧的小女孩从没睡过一个安稳觉。
从去年暑假开始，吴林香就学着做饭菜。她记不清在切菜时多少次被刀划伤，曾经一次炒菜被锅滚烫的油烫伤手臂，整整一个星期都感觉非常疼痛。　邵帅：少年捐髓救母
１２岁本该坐在教室里读书学习；１２岁，还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄，但徐州男孩邵帅却在１２岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任，为了挽救妈妈的生命，他捐献了自己的骨髓。邵帅说，“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义～”
邵帅一岁时父母离异，跟随妈妈邵丹生活。　２００９年６月，北京一家权威医院诊断出他的妈妈患上骨髓增生异常综合症，随后病情恶化为急性髓系白血病，需进行骨髓移植，１２
岁的邵帅主动提出要给妈妈配型，并配型成功。为了挽救妈妈的生命，他毅然决定捐献出自己的骨髓，为妈妈做骨髓移植～为此，邵帅放弃了读书，承担起家庭的重担，休学去北京照顾妈妈。从２００９年６月到北京看望妈妈，邵帅一直陪伴在妈妈的身边悉心照顾着。邵帅的妈妈邵丹回忆说：”严重时，我吃喝拉撒都在病床上，都是帅帅照顾我，端屎端尿。别人看了都感动得掉泪，直夸他懂事。”
《京华时报》的记者彭科峰曾跟踪报道过邵帅母子，说起邵帅，他满是心疼：“这个才１２岁的孩子，每天做好饭送到医院来，从医院回到住处，要乘１个多小时的公交，十几站路。每次他都是一个人来，一个人回去。照顾妈妈让他显得很疲惫，看着他幼小的身影走上公交车，我看着觉得特别心疼。”　　赵文龙：十三岁的“男子汉”
１２岁，正是一个男孩贪玩儿好动、顽皮叛逆的年龄，可在赵文龙脸上，这
篇二：关于青春的美的作文１３００字
关于青春的美的作文１３００字　　失眠断想　某个失眠的夜晚，我塞上耳机听歌，任凭思绪渐渐地活跃。　大脑里像放电影一般回放起那些初中单纯美好的时光，几个挚友的身影，眼角忽然就湿润了。　如果人可以不长大，就不用面对现实的残酷，也不会因为受到外界的诱惑而失去自我。所有的美好都回到那年夏天，不会再有多余的眼泪，不会再有说
不出的委屈，不会再伤害所有爱我的人，可是这些想象都只能在某个深夜的梦境里演绎。　一睁开眼，曾经所有的美好瞬间消失不见，现实一如既往，时间依然向前走，不会为谁停留，不会为谁回头。世界和往常一样，惟有那个醒来的失意者感觉到一阵莫名的失望。　突然地失眠让我明白自己已在不经意中长大了，所有没想到的举动其实都是成长的证据。我曾为那些证据感到难过和可悲，也尽力地去摆脱这种空白的日子，让它重新拥有青春该有的丰富多彩。但是失眠特意给我专门的时间去冥想和承载，专程去解决问题和烦恼。当我躺在床上的时候心是苦的，在回忆不断地跌倒和站起的过往中，却悟出了青春的真相，结束了悲伤的源头。于是当我站起来的时候心又变成甜的。也许幸福不是独来的，它的身旁还伴随着痛苦和失败。　青春并不会一帆风顺，纯粹快乐的时光是属于童年的，但那已成为过去式。而青春真正的含义，其实是为我们今后能成为一个合格的成年人而做准备。它并不是像小说或电视剧里描述的那样美好。它始终会带一点苦涩，带一点伤感，带一点失落。　从未接触过心痛这个抽象概念的我们，突然要在青春里承受来自内心的伤感，在短的时间里缩小与成年的距离，当然会觉得受不了，甚至固执地认为再也没有什么比青春里感受到的更苦，随之就会产生苦涩、伤感、失落的情绪。　然而青春却像小时候爷爷泡的茶，皱着眉头喝完第一口之后，嘴里却渐渐开始弥
漫甘甜和清香。　青春的美是身陷其中的我们无法真正理解和体会的，它是留给今后成人的你去品味和回首的岁月。
正因为它给你从未感受过的刻骨铭心，你才能深刻地明白长大不容易，更加珍惜未来的生活。　当你真正走上社会，那个比青春岁月还要现实的地方，也许有太多的不尽人意。可是那个时候的你已经懂得了珍惜，懂得了勇敢面对，更懂得了成年意味着对自己的人生负责，对别人负责，对社会负责。也不会再像曾经的你一样轻易地放弃或逃避，而是利用过去在错误里汲取的教训当作强有力的后盾，去征服你的未来。而你再回过头来去体会青春的美，会突然醒
悟：原来所谓青春的疼对于未来的人生是多么不值得一提，但它对你的影响将是一辈子。　我们在最浅的波浪上学冲浪，在不停的失败、不停地落水中找到了冲浪的技巧。然后我们以为自己经历过最艰难的考验。　怎知道其实大海还在远方。
篇三：作文开头集锦１
（二）回眸一笑百媚生——结尾技巧
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明
快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。
一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式：
（１）叙述式。写人记事结束，文章也随之结束。
（２）描绘式。在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。
（３）说明式。在说明文中，事物被说清楚了，文章也就结束。
２、呼应篇首　主要有以下四种：
第一，复现式呼应。文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。
第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。
第三，虚实式呼应。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。
第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的
中心服务，并显示出文章的结构之美。
３、抒情结尾
用抒情的方式收束结尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中，也可用于说明文、议论文的写作。　、
５、发表议论
运用议论，往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴，表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和，抒发人物的情感；有的则刚直明快，对事物的剖析入木三分，真可谓异彩纷呈，形态万千。
结尾中的议论有如下的表达角度。
一为抒发情感式。或深沉，或奔放；或欢愉，或哀婉；或怀想，或追思，充分的寄托和表达自己的情感。
二为总结全文式。这样的议论在总分总结构的文章中经常使用。它一方面总结全文，一方面又以极精粹的语言，再次强调论题，深化全文主要内容。
作文开头的方法很多，
１、引名句，起点高远。
（１）问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好
问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：“爱情是工具。？？”（《问世间情为何物》）
（２）美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我
们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。（《旋转这只万花筒》）
（３）古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。（《水的联想。１》）
（４）天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样}