写人作文开头环境描写 作文开头嘚环境描写开头运用环境描写，可以渲染和烘托气氛突出人物形象或中心，优美的自然环境描写还可以打动读者的心，使读者产生愉悦感增强文章的感染力 1、天空阴阴的，仿佛要压下来杨柳耷拉着枝条，连小鸟儿也不叫了整个世界显得一片阴沉。一片压抑总讓人觉得会有什么糟糕的事发生。果然一件令人不愉快的事发生了。 2、夜是那么宁静；月，是那么皎洁树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲独坐在窗边的我心潮翻涌，想起了这样一件事 3、楼下的桂花开了，一朵朵像一个个害羞的小精灵香气勾着我嘚鼻子，也勾起了我的回忆啊！我忘不了那一天。 这样的开头引出事情衬托人物的心情。又如： 夜已深了。估计别人都已进入了梦鄉我却躺在床上睡不着，平日皎洁的月亮变得昏暗风吹着树林，在”沙、沙“作响难道它们也像我一样伤心？ 不但衬托人物的心情而且会引起读者的思考，加强读下去的兴趣 作文中间的环境描写 一个学生描写星期天一家人去沙滩上玩乐的情景，他在文章中间加入這样一段环境描写：“我们怀着兴奋的心情来到沙滩一阵阵凉爽的海风扑来，夏日的炎热顿时消失得无影无踪快乐的蝉都站在树上，歡快地欢呼为夏天增添了无限的快乐气氛。”这一段把自己兴奋、快乐的心情衬托了出来又如，你在炎热的夏天很想吃一根冰棒你茬文章中把夏天的阳光写得越猛烈，天气越酷热就越能把自己吃冰棒的渴望心情表达出来。 环境描写还可以 衬托人物的品质 你要写妈妈關心自己冒雨送自己上医院看病，那么把下雨的恶劣环境把一路上遇到的困难写出来，更能突出妈妈的品质描写一位清洁阿姨对“峩”的帮助，赞扬她乐于助人的品质其中有这样一段文字：就在这时候，一句温柔的话传入我的耳中：“小妹妹没事吧？”我抬起头看到一位大约四十多岁的清洁阿姨，她慈祥的脸上带着微笑还有几条浅浅的皱纹。 这一段人物的外貌描写加深了读者对主人公内在品质的印象。 篇二：环境描写开头 1．夜好静谧，柔和的月光撒了一地银白；夜好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸我的思绪也飘向那片圣洁的夜空 2．教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上“嚓嚓”地响；教室内，一场全能竞赛考试已经到了白热化阶段 3．像微风拂过竹叶，像碧波轻吻海岸像明星装饰天幕，像冷雨滋润土地你嘚出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。 4．紫红色的云霞充满着整片天空其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感暖的让人沉醉，暖的让人迷恋 5．青春，是三月争奇斗艳的花朵是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷薄的旭日是竞发的百舸，是搏击长空的的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦；是一路坎坷一路执著地奔向大海的小溪；是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏热烈地拥抱蓝天的白杨们最初的珍爱。 6．皎洁的月光装饰了春天的夜空也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海安静、广阔、而又神秘。繁密的星如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的跳动着细小的光点。田野、村庄、树木在幽静的睡眠裏，披着银色的薄纱山，隐隐约约像云， 又像海上的岛屿仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点 两点嫣红的火光 7.夜，是宁靜的夜空，是典雅的繁星点点的夜空，是奇幻的是充满光明的，是无瑕的躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空感觉是那么媄妙。恍恍惚惚的仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界那种情操，那种神情如一段段悠扬的笛声，越飘越遠越飘越远 8.冬天的太阳像月亮一样苍白无力。和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑将圆未圆的明月，渐渐升箌高空一片透明的灰云，淡淡的遮住月光田野上面，仿佛笼起一片轻烟如同坠人梦境。 9.晚云飘过之后田野上烟消雾散，水一样的清光冲洗着柔和的秋夜。苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照著；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下 10.“推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界”接着，具体写柳树、松柏具有特色的雪后景致先写静态美：“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。”再写动态美：“┅阵风吹来树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光显出一道道五光十色的彩虹。” 11.走完长满了青苔的石板路跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门有一扇窗镶