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志愿填报前需要做哪些准备？
如何选择大学？
选择大学主要考虑哪些指标？
志愿服务有哪些误区？
往下看。
准备工作
高考志愿填报是一场没有硝烟的战争。在正式填报志愿之前，考生和家长一定要明确相关问题，做好准备，这样才能在这场百万人的博弈中胜出。
正确的评估
所有科目都考完了，可以看看参考答案。在最短的时间内估计你的成绩。虽然你看到的答案可能会因为版本不同而有所不同，但差别不会太大，你几乎可以自己预算结果。这个时候，做一定的估计，你心理上大概就知道自己的情况了。
(2)提前参考往年录取分数线。
估算完分数，接下来要做的就是大面积搜索数据。不要只看最近一两年的数据，可以参考最近五年的数据，做一个分析，预测今年分数的大致趋势。说起来好像很容易，但是如果你想了解更多的学校和专业的录取情况，那就要花很多时间了。从考场出来，这项工作就应该开始了。
(3)识别所有重要的时间节点。
考试结束，需要注意的事情很多，比如阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿的填报和录取结果、征集志愿等。关系到考生的切身利益。
家长和考生不可掉以轻心。一定要搞清楚所有重要事项的时间节点和询问渠道，做到心中有数，关键时刻不掉链子。
(4)有兴趣的学校可以先去看看。
参考了一些数据后，确定了几所感兴趣的学校，但是无法选择。我真的不知道该申请哪个。这时候你可以选择先去学校看看。尤其是最近大学还没放暑假，可以提前感受一下是否符合自己的心理预期。
高考志愿填报是最后一次轮到成绩。你身边可能有很多高年级的同学。他们经历过志愿服务，但每个人都告诉你他们的感受是不同的。尤其是不同的学科，你得到的反馈是不一样的。为此，可以听听学长的建议，更多的应该是理性分析，用数据来支持你的分析判断。当然，在分析的时候，也要考虑自己的兴趣，家人的想法等。
(5)找到正确的工具并使用正确的方法
志愿填报是一个系统工程，信息量大，准备时间短。更需要考生和家长用正确的方法和工具解决志愿填报过程中的信息不对称问题，做出准确的志愿选择。
首先，收集目标院校的信息，了解招生政策，熟悉相关规定，阅读目标院校的招生章程。招生章程是高等学校向社会公布相关信息的主要载体，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。要重点看学校性质(公办还是民办)、学校位置、录取方式(专业级差、分数明确、专业明确)、身体限制等等。
二是查询近几年各批次相关目标院校和专业的录取分数线及录取考生排名。高校历年分数线(或线上分数线差)一定程度上代表了高校录取的难度。提前了解目标院校历年的录取情况，对考生填报志愿有很大的指导作用。同学们可以通过查询官网、《高考志愿填报指南》、当年等查询相关信息。
(6)熟悉文件，了解专业。
当地的招生章程、院校条件、录取规则是考生填报志愿的主要参考。因此，作为考生，熟悉这些规定以及省高考办整理发放的一些相关资料，是高考生填报志愿前的必要准备。
在你熟悉了规则之后，你应该
二是明确各专业去年在本省招生院校的计划数，以及各专业近年来在本省招生的最高分、最低分、平均分；
三是了解各专业目前的就业情况，同时对各专业未来的就业情况有所了解；
第四，相关专业对身体健康的特殊要求。考生应合理避开限制专业，根据自身身体条件自主选择专业；
第五，明确自己的强势学科和弱势学科，考虑相关学科的成绩；
第六，专业费。
(七)综合考虑，慎重申报。
做好以上准备后，就该填志愿了。在申报过程中，要结合前期准备工作，综合考虑各方面因素。
首先，选择第一志愿院校很重要，不管是哪一批第一志愿院校；
其次，关注其他志愿机构。第一志愿院校没录取的时候，其他志愿院校很重要；
再次，积极认真填写符合性调剂一栏，增加被录取的机会；
最后，根据自己的实际情况，也就是家庭情况，自身情况，经济条件，以及不同地区高校的录取分数线来选择地区。
选择向导
以上准备工作都做好了，我们又面临另一个问题：同等条件下，学校和城市，该选哪个？还是先选专业？
家长和考生可以按以下类型
设计一个符合自己实际情况的理想志愿者。
1.目标优先级类型：
高考是考生志向和意愿的体现。由于考生的学历差异，以及家庭和社会的影响，逐渐形成了不同的志向。志向明确的考生期望所选志愿能充分发挥个人兴趣、特点和潜力，以利于未来发展。有志考生其实已经确定了职业目标，决心在某个专业领域继续深造和发展，专业方向已经确定。他们只是根据分数选择不同层次和类型的院校。
2.就业优先权：
对于大多数家长和考生来说，把未来就业作为志愿填报的出发点和归宿，四年学习后就业是首选。为了保证毕业后的顺利就业，应该尽量选择未来几年就业相对较好的专业群。大部分高校的特色专业都很容易找到工作，尤其是有行业背景的，社会认可度高，就业和薪资待遇好。至于院校成绩，要根据自己的分数适当调整，最好是报的专业能被录取。
3.进一步研究的优先事项：
对于一些高分考生来说，上大学只是基础，去考研甚至出国深造才是目标。对于志愿填报，尽量选择有研究生院的名校。这些大学的学科比较齐全，大部分都有博士点，还有一部分是国家重点学科。大学综合基础学科录取分数相对较低，考研竞争力不强，容易被录取出国深造。可以选择偏理科或者工科的专业。
4.准入优先级类型：
省控线边缘分低的考生保证录取。这类考生应该选择往年刚好在一本线之前录取的院校或者计划不足的院校。至于其他因素，比如：地域、学院年级、专业冷热等。能数多少就数多少。在保证录取的前提下，尽可能选择理想的专业。
5、兼顾综合型：
有些过了重点线20分左右的考生，要综合考虑各方面因素。这部分考生要对所报院校的专业实力和往年录取分数线的变化有透彻的了解。通过充分利用不同学校录取分数的差异。
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让结局更加完美，让过程不留遗憾
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需要选对学校，选对老师
华中师大一附中贵阳学校
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一睹名师风采吧
语文教师：
时江
华中师范大学汉语言文学专业毕业，湖北人，中学语文高级教师，华师一贵阳学校补习部首届名师，现任华中师大一附中贵阳学校校长助理、高中学法指导师、学生成长导师、高考公益讲座及志愿填报讲师。从事高中语文教学工作19年来，先后在湖北省、河南省、重庆市、贵阳市等地任教，执教于全国多所知名中学，教学成果丰硕，在从教生涯中培养了300多名学生进入国内外知名学府深造。曾多次荣获省市级“优秀班主任”“先进德育工作者”“先进教育工作者”等荣誉称号，多次代表学校参加省市级“同课异构”“名校示范课”“语文优质课大赛”等大型教研活动并获奖。
多年来践行励志教育、赏识教育、阳光育人等教育理念，善于激发学生的学习潜能，注重学生个性化的发展，关注学生未来的全面发展。
语文教师：
陈华佳
中学语文高级教师，湖北人，毕业于湖北民族大学，华师一贵阳学校补习部首届名师，现任华中师大一附中贵阳学校高补年级年级主任。曾长期任教于湖北省、贵阳市省级示范性高中，曾担任校长助理、年级主任、语文教研组长等职务，有丰富的高三教学及管理经验。
2006年荣获贵阳市白云区“优秀班主任”称号；2008年荣获贵阳市白云区“优秀班主任”称号；2009年荣获贵阳市白云区“优秀班主任”“先进工作者”称号；2014-2019年连续六年荣获 “先进工作者”称号。
2006届学生杨燕、2008届学生李义考取清华大学；2009届学生宋琪考取北京大学；2009届担任实验班班主任，全班学生考取了985大学。在从教的18年里，先后培养了多个清华大学、北京大学等重点高校的优秀学生。
语文教师：
何丽娟
高中语文学科带头人，贵阳市语文名师。曾任教于贵州省级示范性高中，有多年重点班班主任工作经验。教育学生宽严相济，对待学生工作耐心细致，深受学生喜爱，多次被学校评选为“最受学生欢迎的十位教师”。有12届高三毕业班的教学经验，所教学生100多人考入985、211名校。多次参加贵州省高考评卷工作，教学经验丰富，教学方法灵活，教学成绩突出，被学校评为“优秀教师”，曾获得白云区“优秀教师”荣誉称号。
语文教师：
吴静
中学语文骨干教师，曾任职于贵阳市的省级示范性高中，教学及教研成果丰硕。
曾获第四届青年教师优质课比赛第一名；课堂教学设计第二名；全国中学生作文竞赛写作指导一等奖。曾作为“开学第一课”主讲人录制视频《感恩有您，责任在我》，深受师生、家长好评；被评为“在线教学优秀教师”；在学校举行的家长满意度调查中，多次获得家长和学生满意度100%的好评；曾被学校评为“优秀教师”，被学生评选为“最受欢迎十位教师”之一。
教学中关心并融入学生，细心发现学生的闪光点，主动帮助并鼓励学生。课堂风格深入浅出，着力提升学生综合素养能力。2022年高考中，所教学生有17人总分达到600分以上。
语文教师：
李诗意
毕业于上海师范大学汉语言文学（师范）专业，中学语文青年骨干教师，曾就职于省级示范性高中，担任语文教师，带领学生高考取得优异成绩，所教学生有多人考入985、211大学。在语文学科上，帮助很多学生实现了从90分到120分以上的跨越，被评为“优秀教师”。曾在白云区高中新课程改革教学实践语文学科教学优质课评比活动中荣获一等奖，并多次获得青年教师技能大赛一等奖。教学风格生动活泼，深受学生喜爱。
在多年的一线教学工作中，坚持立足于高考考点的教学探究，曾参与高考阅卷，准确把握各种题型的考点设置，教学基本功扎实。
数学教师：
向黎明
中学数学高级教师，湖北人，毕业于湖北大学，华师一贵阳学校补习部首届名师。省示范性高中数学资深名师，有十八年贵州省示范性高中尖子班教学及班主任工作经历，教学经验丰富，多年被学校评为优秀教师和优秀班主任，所教学生有上百人被清华大学、北京大学、浙江大学等国内985知名院校录取。
数学竞赛辅导成绩斐然，获得“全国数学联赛优秀教练”称号，培养的学生中多人获得全国数学联赛一二三等奖，“希望杯”全国数学邀请赛一二三等奖。其中，2012届学生吴德鑫获得全国数学联赛一等奖，被清华大学录取；2019届学生朱大猛在贵阳市“一模”考试中数学单科获得贵阳市第一名，以“省模”全省第二的好成绩参加清华大学自主招生。
数学教师：
冯老师
毕业于贵州大学，贵阳市观山湖区优秀共产党员，中学数学把关教师，连续六届担任高三毕业班数学把关教师。长期担任数学教研组组长、班主任，工作以来培养多名学子考入985、211重点高校和加拿大多伦多大学等。获得了“优秀教师”称号、教学设计二等奖、澳大利亚数学竞赛优秀教练等多种荣誉；指导学生参加加拿大滑铁卢数学竞赛及澳大利亚数学竞赛，分别获得一等奖、二等奖。
数学教师：
孙黎明
中共党员，毕业于武汉科技大学，高中数学骨干教师。曾长期任教于省级示范性高中，在对学生的教育过程中始终秉持着“爱心、耐心、细心、责任心”的原则，充分尊重学生的主体差异性，严慈相济，既包容学生又严格要求学生。
在多年的班主任工作和教学工作中，积累了丰富的教育教学经验，成绩斐然，深受学校领导、家长和学生的好评，多次荣获“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀共产党员”等荣誉称号。在2019年的高考中，多位理科同学在中考不理想的情况下，考出了500多分的成绩。
数学教师：
何渊
高中数学青年骨干教师。十年高中数学教学经验，担任高三数学教师和班主任六年，长期担任高中数学教研组长、高三研备组长、高中德育主任。
所带班级高分人数破校记录并保持至今。所带学生高考数学单科最高分142分，高考数学单科进步最大61分。曾带领多位同学考入985，211高校。
英语教师：
汪娟
中共党员，英语专业研究生，中学英语骨干教师，华师一贵阳学校补习部首届名师。长期从事高中英语教学及班级、年级管理工作。曾任职于贵阳市观山湖区第一高级中学，曾荣获遵义清华中学
“先进教师”、“优秀班主任”等称号。学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。不断学习前沿教育教学理念，刻苦钻研教法，2021年，曾荣获贵阳市白云区高中英语说课比赛一等奖；2021年，曾在贵阳贵安教师职业技能比赛——普通高中教师说课评比获英语学科二等奖。
英语教师：
杨华
毕业于贵州大学，中学英语一级教师，华师一贵阳学校补习部首届名师。曾任职于金沙县第一高中（省示范性高中）、贵阳市观山湖区第一高级中学，有多届高三毕业班教学经验。
工作期间先后获得中美暑期英语教师培训 、北京师范大学教师志愿者培训、美国 UCLA 大学大理会志愿者培训 、美国肯塔基孔子学院岗中培训等多个资格证书，参加国家赴美教师志愿者选拔考试，被委派至美国德克萨斯州国际领袖学校萨吉诺校区International Leadership of Texas Saginaw担任教学工作。
获得的荣誉众多：中美暑期英语教师培训优秀学员（贵州省教育国际交流中心颁发 ）；优秀辅导教师一等奖（中国教育学会外语教学专业委员会颁发）；优秀辅导教师全国二等奖（国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会颁发）；优秀辅导教师全国三等奖
（国家基础教育实验中心外语教育研究中心颁发）；优秀辅导教师全省一等奖（全国中学生英语能力竞赛贵州组委会颁发）；优秀辅导教师全省二等奖（贵州省外语学会颁发）；优质示范课证书 ；录像课优质教学资源评审一等奖 ；同课异构优质课比赛一等奖 ；一师一优课比赛一等奖 ；教师年度考核优秀证书
；2018年高考文科全县一等奖（金沙县教育局颁发）；2018年高考理科全县二等奖（金沙县教育局颁发）。
英语教师：
彭安祺
毕业于贵州大学，硕士研究生学历，高中英语青年骨干教师，两次获得全国英语教师职业技能竞赛一等奖。有丰富的高中英语教学经验，教学效果显著，指导的学生还在英语竞赛中多次获得一等奖。
曾获得过北京语言大学教师志愿者培训、美国肯塔基孔子学院教师志愿者岗中培训等资格证书，曾在2018-2019学年美国罗莱那州长老会学院孔子学院下属教学点担任教学工作。在学术期刊上发表过论文2篇，除了拥有多年教学经验外，还具备优秀的教研能力。
化学教师：
方金安
高中化学学科带头人，曾任省级示范性高中骨干教师。十九年高中实验班教学及班主任工作经历，多次被评为“优秀班主”、“优秀教师”、“十佳教师”等。曾代表学校参加贵阳市新课程改革样板校公开课展示，衡水中学名师同课异构等大型教研活动，曾获得贵阳市化学实验课创新设计大赛一等奖。指导多名学生参加化学学科竞赛，多人次获得国家级、省级一等奖。
教学风格沉稳踏实、开拓创新；班级管理纪律严明，对待学生严慈相济，得到学校高度肯定，深受学生喜爱，曾被学校评为年度“最受学生欢迎的教师”。所教学生高考成绩突出，多名学生被985、211高校录取。
化学教师：
黄贵林
高中化学青年骨干教师，华师一贵阳学校补习部首届名师。曾任教于黔东南州凯里实验高级中学，有多年班主任工作经验和高三毕业班教学经验。2018年、2019年，荣获黔东南州凯里市市级优秀教师称号；2018年，荣获凯里实验高级中学优秀班主任称号；2020年荣获凯里实验高级中学教坛新秀称号；2021年，在国家级期刊发表论文一篇，参与黔东南州州级课题书写并顺利结题。在教学成绩方面，所带学生多名考入985、211高校。
生物教师：
李辉
生物老师，毕业于山东师范大学，中学一级生物教师，华师一贵阳学校补习部首届名师。具有多年省示范性高中高三毕业班工作经验，所教多名学生考入211、985大学。
曾指导多名学生参加生物学科竞赛，多人次获得国家级、省级一等奖；多次被评为优秀教师和模范班主任，深受学生的喜爱和家长的好评。
在教学上，勇于探索，用先进的教学理念和切实有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，不断提高教学质量。在班级管理工作中，秉持公平公正的原则，实行铁的纪律和爱的教育的治班理念，让学生人人自律，个个上进，所带的班级成绩在班级量化评比中多次名列前茅。
生物教师：
姜迎娅
毕业于海南师范大学，硕士学历，中学一级生物教师。拥有扎实的专业知识，在校期间，多次在生物学领域核心期刊上发表学术论文，主持并完成一项大学生国家创新项目，作为重要参与人获得一项国家发明专利，荣获国家奖学金，被评为优秀毕业生。
在贵州省思南中学（省级一类示范性高中）工作七年，认真负责，充分尊重每个学生，多次被学生评为最受欢迎的教师，培养多名学生进入211、985大学。曾在说课比赛中获铜仁市“一等奖”，微课比赛中获铜仁市“二等奖”，论文《浅谈合作学习在高中生物教学中的策略应用及效果》发表在省级核心期刊。
生物教师：
夏云
中学生物一级教师，具有多年省示范性高中高三毕业班教学经验。曾荣获黔南州高中生物优质课评比二等奖；黔南州探究实验教学方案设计论文评选一等奖；高三教学成绩优秀，多次荣获高考“教学能手”称号。
教育教学工作中，深入研究历年高考命题趋势，帮助学生把握高考动向，提高备考效率；课堂上，注重让学生参与学习的过程，帮助学生更好地理解掌握知识；教授学生审题方法及答题技巧，有效提高学生学习效率和考试成绩。始终坚持“教育是一项直面生命的事业”，教学中关注每一个学生，用扎实的专业知识，轻松活泼的课堂教学让学生爱上学习。
物理教师：
古云舟
物理老师，毕业于西北工业大学，中学物理骨干教师，华师一贵阳学校补习部首届名师。曾就职于省级示范性高中，担任高中物理教师兼班主任，教学成果丰硕，所带班级高考成绩突出。多次获得青年教师技能竞赛教学设计一等奖，课堂教学一等奖等。工作期间主编 《金版新学案》并发行；曾赴上海参加“贵阳市骨干班主任培训”，圆满完成培训并获得证书；被评为优秀教师。
物理教师：
马老师
硕士研究生学历，高中物理骨干教师。拥有系统完备的专业知识和丰富的教学经验，曾在省级一类示范性高中从事高中物理教学；曾在北京三好教育科技互动有限公司，从事高三物理线上教学，培养多名学生进入211、985大学。
对高中物理教学有着独特的理解，对各种教学方法都有过探索和实践。教学对象广泛、教学方式灵活多样。善于将复杂抽象的物理问题通过类比等方式进行形象化、具象化，从而吸引学生学习物理的兴趣。善于捕捉课堂上的“无预设”问题，进行纵向挖掘，激活同学们的思维，提升学生的科学思维能力。
物理教师：
陈文星
毕业于四川师范大学物理学专业，中学物理骨干教师。曾被学校评为“十大最受学生欢迎老师”，获得过青年教师教学技能一等奖。担任过备课组长，一线教学经验丰富，连续8年班主任工作经验，有着丰富的班级管理经验，所带班级高考成绩优异。
地理教师：
竺宣
学校高中地理学科带头人，教学12年中，在贵阳市观山湖区第一高级中学等高中学校从事地理教学和学生管理工作。
2016-2022年，在贵阳市观山湖区第一高级中学从事地理教学和班主任工作，连续任教2017届、2018届、2020届、2021届、2022届高三文科毕业班，2018届所带班级两名学生以优异成绩被北京大学录取。多位学生被人大、中国政法、南开、川大、厦大、重大等985 、211院校录取。多次荣获学校“优秀教师”表彰，曾获“贵阳市微课教学设计大赛”二等奖。
历史教师：
尹稳能
毕业于西华师范大学，高中历史骨干教师，优秀班主任，华师一贵阳学校补习部首届名师。曾长期担任省示范性高中学科带头人、历史教研组组长、重点班班主任等职务。多次被评为年度“优秀教师”、“优秀班主任”；被学生评选为“最受欢迎的教师”；荣获“校园十佳教师”等荣誉称号。曾代表学校参加衡水中学组织的名师“同课异构”教研活动并获奖。
政治教师：
王梅
毕业于四川师范大学，高中政治骨干教师。曾任教于省级示范性高中，在多年的教育教学以及年级德育岗位上积累了丰富的教学和育人经验，任教班级成绩突出，深受学生喜爱，获评“最受学生欢迎十佳教师”。擅用分层教学，所教学生中有多名学生顺利进入211、985院校。在青年教师技能大赛评比中荣获一等奖，多次代表学校参加不同类型的名师“同课异构”教研活动，深受好评。
心理教师：
赵培霖
毕业于华东师范大学，获双学士学位，中学心理教师。曾荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会2014年教育教学论文二等奖；贵州省教育科学院、贵州省教育学会2017年教育教学论文三等奖；安顺市首届高中心理健康优质课二等奖等。曾担任安顺市2018年教育脱贫攻坚“春风行动”送教送培活动主讲教师，被安顺市评为市级“教坛新秀”。
在学校进行心理团体心理培训与个体心理辅导6年，累计个人咨询时长超过500小时。熟悉高中学生及其父母的各种心理特征，对教师及其他个人群体也有独特见解。组织高中生及教师等群体的大型心理学讲座年均6次；多次成功组织高中生的团体辅导、户外拓展等活动。
体育教师：
李萌
毕业于贵州大学，中学体育教师，国家三级田径裁判员。擅长羽毛球、田径、定向越野的体育教学工作。贵州大学羽毛球队队员，曾三次获得贵阳市羽毛球高校交流赛团体冠军，多次获得贵州大学羽毛球赛团体冠军、双打冠军。羽毛球国家一级社会体育指导员；青少年羽毛球教练员；红十字救护员。
华中师大一附中贵阳学校
首届高补学子成绩喜人
全力以“复”
7月17日
期待与你的美丽“遇见”
此文为学校推广文
稿件整理
记者袁春
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小编勋勋
值班主任
小编夭夭
编 审
小编鲜鲜
点个赞再走好么
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中考结束后，有人欢喜，有人忧。欢喜的同学应该是考上了自己理想的院校，忧的则是中考成绩不好，没有考上高中。那么有同学们问“中考没考好可以复读吗”，可以，当然可以。不过小编需要提醒准备复读的同学，选择了复习这条路，你就要有认真读书态度，把心思认真的放在学习上，如果你没有把心思精力放在学习上，那还不如选择一所职业学校就读，因为你的心思没放在学习上等于浪费了一年的读书时间，甚至有的同学的成绩甚至会越来越差，所以要慎重的选择复不复读。下面是小编推荐的贵阳地区的高中学校，仅供参考。
推荐一：贵阳市第二十五中
贵阳市第二十五中简介
贵阳二十五中，校园设施设备完善，环境优美·绿树成荫，具有良好的与人环境，2004年被授予 贵州省绿色学校称号·东北师大信息技术实验学校上海市宜川中学的姊妹学校(世界冠军刘翔的母校)。于2011年成功申办为省级二类示范性普通高中。
贵阳市第二十五中历史沿革
为解决国家三线建设内迁厂矿子女的读书难问题，市委、市政府1966年决定在小河地区建一所小河中学，即今天贵阳二十五中学。创建之初，只有一个教学班，30名学生。学校办学四十余年中，先后与贵阳一中联办、贵州动力厂子校联办并收编部分教师，1999年收编贵阳市第三十七中学。2009年8月根据区委区政府的决议，初中正式剥离。2011年8月二十五中与三十四中高中部整合。
贵阳市第二十五中师资力量
学校有教师144人，其中高级职称42人，中级职称52人。大学本科130人，硕士3人。
贵阳市第二十五中硬件设施
学校占地面积32460㎡,生均13.6㎡,校舍建筑面积 13866㎡，生均5.81㎡，绿化面积1349
㎡，生均绿化面积0.57㎡。学校现有普通教室49间，专用教室有：理化生实验室4间，理化生仪器保管室3间，阅览室2间，多功能教室2间，多功能阶梯教室1间，计算机室3间，综合教室1间。行政用房有：团队活动室1间，行政办公室18间，教师办公室21间。设备有：移动多媒体设备3套，微机200台，4台笔记本电脑。校园设施：围墙800m，校门2个，旗杆2根，宣传栏9块，篮球场3个，直跑道100m。卫生间22间，男女蹲位各52个。图书：总册数32229册，生均册数13.5册，教学参考工具书4292册。学校有物理实验仪器285类40109件，化学仪器205类6311件，生物仪器446类7536件，地理设备30类219件，数学设备25类377件，音乐设备7类12件，体育设备71类1120件，美术设备11类198件，卫生设备9类17件，电教设备23类559件。
贵阳市第二十五中学校荣誉
2007年在贵阳市普通高中入口出口评估中，我校荣获普通高中“入口出口”评估一等奖，2008年荣获普通高中“入口出口”评估三等奖，2009年荣获普通高中“入口出口”评估三等奖，象这样连续三年获奖的学校，在贵阳市普通中学，是绝无仅有的。2010年高考再创新高，一本上线20人，二本上线67人。2011年高考一本上线16人，二本上线133人。2011年获贵阳市先进基层党组织称号，区级教育目标考核二等奖，2010-2011学年小河区教学质量奖。2012年获贵阳市教育系统未成年人思想道德建设先进集体。
推荐二：贵阳市第一中学
贵阳市第一中学简介
贵阳市第一中学(简称贵阳一中)创建于1906年，前身是由清前礼部尚书李端棻、清末大臣陈夔龙与唐尔镛、华之鸿、任可澄、于德楷等贵州名仕于贵阳府中学堂的基础上创办的贵州通省公立中学堂，时称“贵州通省公立中学堂”。之后，依次易名为私立南明中学、省立第二中学、省立高级中学、省立贵阳高级中学。学校占地面积465.47亩，是贵州第一所省级一类示范性高中。截至2012年9月，学校占地面积465.47亩，
设有天象馆、天文台、自然生态馆、民乐室、书法室、美术室、体育馆、图书馆、音乐厅和后勤服务中心，11栋学生公寓、2个食堂、2个超市、医疗站，设有舞蹈室、钢琴房、陶艺室、通用技术专业教室等多个专业教室。
贵阳市第一中学历史沿革
1906年，学校创办，时称“贵州通省公立中学堂”
1950年，省立贵阳高级中学、省立贵阳中学、私立中山中学、贵阳师院附中等校合并，
2002年启动新校建设;
2005年实施搬迁;
2007年整体搬迁完毕。
贵阳市第一中学硬件设施
截至2012年9月，学校占地面积465.47亩，设有天象馆、天文台、自然生态馆、民乐室、书法室、美术 美丽校园(3张)室、体育馆、图书馆、音乐厅和后勤服务中心，11栋学生公寓、2个食堂、2个超市、医疗站，设有舞蹈室、钢琴房、陶艺室、通用技术专业教室等多个专业教室。
2006年8月，贵阳一中主校区从贵阳市南明区，搬移至贵阳市金阳新区(现名观山湖区)。新校区占地29.5万平方米，设有面积16872平方米的国际部。校内分为教学区、运动区、生活区。寝室配有卫生间、淋浴间、暖气、直饮水、电话、数据网络接口等设施。
贵阳市第一中学教学规模
截至2012年9月，学校有105个教学班，学生5400人，6位校级班子领导，14名中层干部。
学校有一个教学城区位于贵州省贵阳市杏坛巷1号，一个教学新区位于金阳新区。
贵阳市第一中学师资力量
截至2012年9月，学校有教职工近400人，其中高级教师159人，特级教师13人，省级教育名师6人，省市级骨干教师45人，硕士研究生96人，法语、俄语、日语教师3人，另有外籍教师9人。
小编总结
中考没考好的同学们可以选择复读，但是一定要把心思放在学习上，不要浪费了复读只一年的时间，你要知道年龄每年都在增长，不可能你十几二十岁还在读初三吧。所以要在这复读的一年里，认证听讲，多联系习题，把你缺的那几分或者几十分给补回来。
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