【图文】作业治疗技术1-5_百度文库
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作业治疗技术1-5
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你可能喜欢...，作业活动对于人类来说就像食物和水一样，是人们每天重复做的所有赋予价值与意义的活动，如穿衣、洗漱、进食等。作业治疗（OT）是康复医学的重要组成部分，是一个相对独立的康复治疗体系，在脑卒中，脊髓损伤，手外伤等疾病康复阶段对患者功能恢复起关键作用...
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occupational therapy
...法：集体训练的引导法，把生理条件相似的患儿放在一起，包含粗动作训练、感觉运动、自助技巧训练和特殊教育。作业治疗(occupational therapy，OT)：训练上肢和手的功效、眼手和谐功效及日常生活能力的训练。以提高日后的职业工作能力。
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Ergotherapie
...iotherapie)、物理因子治疗(Physikalische Therapie),骑马疗法(Hyportherapie),运动疗法(Sporttherapie),作业治疗(Ergotherapie), 支具及生物工程(Gehschule),游泳(Schwimmbad),桑拿(Sauna),音乐疗法(Musiktherapie),职业回归疗法(Berufshilfe), 以及引导病人...
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Occupaition therapy
...发的游戏机会，有意识地去解决问题，有时同时还要配合其它治疗，如语言治疗（speech therapy）和作业治疗（Occupaition therapy）、应用行为分析疗法（ABA）等其它手段，所以可有不同的人参加，包括家庭成员、专业人员。
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Occupational Therapy Room
Operational treatment rooms
occupational therapist
psychological occupational therapy
Occupational therapy
functional OT
functional occupational therapy
developmental OT
Occupational therapy hall
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作业治疗的评估内容和常用评估工具；
The assessment areas of occupational therapy and evaluational instruments commonly used.
结论：作业治疗可以显著提高MR患儿的精细运动功能。
CONCLUSION:Occupational therapy can significantly improve the fine motor functions of MR children.
本文探索适合我国国情的创新性作业治疗教学模式。
This paper aims to probe into the creative- teaching mode of occupational therapy, which is suitable to our national conditions.
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- 来自原声例句
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24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动
25、小儿脑瘫的康复原则不包括
A、早发现、早确诊、早治疗
B、治疗-游戏-教育三结合
C、自然恢复
D、综合治疗
26、成人双手占体表面积的( B )
27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施
A、政府层次
B、家庭层次
C、医院层次
D、社区层次
28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )
A、身体功能
B、心理功能
C、工作分析
D、产品质量评估
29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)
A、感觉过敏
B、感觉过度
C、感觉减退
D、感觉缺失
30、正中神经损伤手会表现为以下哪种
A、“爪形手”畸形
B、“垂腕”畸形
C、“猿手”畸形
D、“铲形手”畸形
31.人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是(E )
A.手术当天,患者仰卧位,在手术侧肢体下方垫软枕,使髋膝关节稍屈曲
B.术后1~7天,撤除软枕,尽量伸直手术侧下肢,以防屈髋畸形
C.术后1~7天,取健侧卧位时,两腿之间垫上软枕,防止髋关节屈曲大于45-60
D.手术后入路,应避免患髋过度屈曲超过90度、内收、内旋
E.所有患者均应避免伸髋内旋
32.关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是(A )
A.双上肢放在两侧的软枕上,肘屈曲
B.头下枕以薄枕,将头固定
C.腕关节保持30°到45°背伸位
D.肩胛下垫薄枕使双肩向前
E.手指自然屈曲
33.关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是(E )
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本书共十一章，重点介绍作业治疗概论、辅助技术、矫形器、手夹板、日常生活活动训练、治疗性作业活动、环境改造、感觉认知功能障碍的作业治疗、职业康复、社区作业治疗等，涵盖了作业治疗的整个范畴，系统地介绍了作业治疗的基础理论和实际操作方法。
第一章 认识作业治疗技术
第一节 概 述
第二节 作业治疗的发展简史
第三节 作业治疗的工作环境
第二章 作业治疗实践框架
第一节 作业治疗的实践框架
第二节 作业治疗的临床推理
第三节 作业活动分析
第四节 作业评定
第三章 个体功能的作业治疗技术
第一节 感觉运动功能的作业治疗技术
第二节 认知功能的作业治疗技术
第三节 社会心理的作业治疗技术
第四章 辅助技术和环境适应技术
第一节 辅助器具的选配和使用
第二节 助行器、轮椅的选配和使用
第三节 环境适应技术
第五章 日常生活活动训练
第一节 概 述
第二节 自我照料性ＡＤＬ训练
第三节 家务和社区活动的训练
第六章 工作生产活动训练
第一节 职业评定与治疗
第二节 木工活动
第三节 金工活动
第四节 手工编织活动
第五节 缝纫活动
第六节 计算机使用
第七章 娱乐休闲活动
第一节 园艺活动
第二节 音乐活动
第三节 绘画书法
第四节 体育活动
第五节 游戏活动
第八章 作业治疗技术的临床应用
第一节 脑卒中的作业治疗
第二节 脊髓损伤的作业治疗
第三节 脑性瘫痪的作业治疗
第四节 手外伤的作业治疗
第五节 烧伤的作业治疗
第六节 阿尔茨海默病的作业治疗
第七节 精神障碍的作业治疗
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