《纲要》提出的教育活动内容的选择应体现的原则是什么?_百度知道
《纲要》提出的教育活动内容的选择应体现的原则是什么?
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一：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；二：既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；三：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。襄阳市直属机关第二幼儿园宋海霞
对幼儿开展数学教育时应遵循哪些原则？通过实践，笔者觉得应遵循以下原则：
密切联系生活的原则。幼儿的数学知识和他们的现实生活有着密切的联系，每天接触的各种事物都会和数、量、形有关。例如，自己几岁了，家里有几口人，给小朋友分几块饼干、几个玩具，积木是什么形状等，都可以成为幼儿学习数学的机会。
发展幼儿思维结构的原则。数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，还应指向幼儿的思维结构的发展。例如，当学前儿童的思维结构中还没有形成抽象的序列观念时，他们就不可能用逻辑的方法给不同长短的木棍排序。反过来，幼儿对数学概念的学习过程，也有助于其一般思维结构的形成,学习数学可以锻炼幼儿思维的逻辑性和抽象性。
让幼儿操作、探索的原则。这就要求教师在实践中要以操作活动为主要的教学方法，而不是让幼儿观看教师的演示或直观的图片，或者听教师的讲解。因为操作活动能够给予幼儿在具体动作水平上协调和理解事物之间关系的机会，是适合幼儿特点的学习方法。
重视个别差异的原则。应该承认，每个幼儿都具有与生俱来的独特性，既表现在每个人有其独特的发展步骤、节奏和特点，还表现在每个人的脾气性情各不相同。在数学教育中，幼儿的个别差异表现得尤其明显，应该有耐心地区别对待。
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教育内容的选择应遵循哪些原则
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在选择课程内容时,需要遵循一些基本的原则,以便达到最好的效果.这些原则包括：1、 内容的有效性和重要性 由于学校教育的时间有限,课程内容的选择必须也只能选择那些最有利于达到我们的教育目的和最为重要的内容.这里的“有效性”和“重要性”是相对于目的而言的,例如,对于“掌握知识”这个目标来说,“专题探究”可能是低效的,然而对于“培养探究精神和能力”来说,就是高效的了.2、 与社会现实的一致性 社会现实是学生理解知识的重要的现实基础,如果所选择的课程内容与社会现实不一致,容易造成学生的混乱.这种状况,在原先我们的“政治课”上体现得非常明显,现在已经有所改观了.3、 广度和深度的平衡 课程内容过广,不易使学生真正深刻地领会和理解所讨论的课题的意义；如果课程内容过深,既限制学生的视野,也可能因为超出学生的理解能力而无效.这种广度与深度的平衡,既体现于科目之间的平衡上,也体现在同一科目的平衡上.4、 适应学生的适应性、兴趣和需要 特定年龄阶段的学生,有特定的心理特点,有特定的兴趣和需要.如果离开了这种心理适应性,片面地去传授一些我们成年人认为重要的东西,往往收不到期望的效果.在新一轮的课程改革中,基于对过去教育状况的反思,上述原则都得到了一定程度的重视.如,在20世纪90年代开展的“语文教育大讨论”中,很重要的一个争论话题就是语文教材内容选择上的“有效性”和“重要性”；在几乎各个学科里,都提出了对原先教材内容选择上“偏、难、旧、窄”的批评,就是关于“广度与深度的平衡”这一原则的；《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出要将学生的课堂生活与社会生活相联系、与学生的生活相联系的要求,就涉及“与社会现实的一致性”和“适应学生的适应性、兴趣和需要”的原则.
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结合实际，谈谈选择使用青年教育方法应遵循哪些原则？如何创新青年教育方法？
结合实际，谈谈选择使用青年教育方法应遵循哪些原则？如何创新青年教育方法？
09-07-04 & 发布
苏霍姆林斯基指出：“如果学生不越出教科书的范围，是不可能对知识有持久的兴趣的……”课外阅读是学生在课外的各种独立的阅读活动，它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。而语文的学习，是一个长期积累、积淀的过程，学生在课堂中学习了范文，学习了阅读课文的一些方法，正需要学以致用。如果仅仅靠课堂内的那点阅读量，那肯定是远远不够的。因此极需要把学到的方法和自己的思维结合起来，去阅读更多，更广泛的书籍，不断充实自己的头脑，这样才能不断提高自己的阅读能力，包括自己的记忆能力，阅读速度，理解能力，分析能力等。对于课外阅读的研究和论述，前人已有很多，本文不从宏观上去论述其概念，理论及意义等，仅从师生共同读书书籍的选择，师生共同读书的方法步骤，师生共同阅读的益处等三方面来加以阐述。
请登录后再发表评论!幼儿园教育活动内容的选择应遵照并体现什么原则？
幼儿园教育指导《纲要》中指出：教育活动内容的选择应遵照并体现以下原则
1、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
主题内容的确定也要遵循这些原则，考虑幼儿身心发展规律、《纲要》的目标要求、儿童生活与社会生活的需要，以及我们幼儿园设备、师资情况等等。
幼儿园教育指导《纲要》中指出：教育活动内容的选择应遵照并体现以下原则
1、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其...
因而，教师不应该把精力放在毫无意义的知识罗列上，而应该明白一切活动都是为了发展幼儿的注意力、感觉能力、知觉能力、观察能力、记忆能力、想象能力、推理能力、语言能力...
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答: 小荷教育培训学校成立于2005年，学校占地面积500多平米，下设幼教中心、小学部、初中部。学校拥有宽敞明亮的专业教室、先进的教学设备和专业的任课老师，能为学生提...
答: 是在他的二级学院的。
答: 每个人都会有张信息卡，里面有你的全部内容，上面有浙江省教育考试院网站，登入查询你的分数，上面就会显示你文科或理科排名的
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
餐饮业厨房产生的油烟，顾名思义，废气中主要污染物为油烟，一般采用静电除油。
液化气属较清洁能源，废气污染程度不高，主要含二氧化碳一氧化碳吧。
柴油属石油类，废气含二氧化硫和氮氧化物，二氧化硫碱液喷淋即可去除，氮氧化物主要以一氧化氮为主，要催化氧化成二氧化氮才能被碱吸收，造价成本非常高，一般的柴油发电机尾气难以治理，除非大型发电厂。
煤炭废气含二氧化硫多，一般常用的脱硫工艺即可。
铝属于两性金属，遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀，尤其是铝合金铸件的孔隙较多，成分中还含有硅和几种重金属，其防腐蚀性能比其他铝合金更差，没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水，甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀，产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后，在机械加工前，先要进行表面预处理，如预先对铸件进行喷砂，涂上一道底漆（如锌铬黄底漆），在此基础上再进行机械加工，以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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