宜丰贝儿乐蒙氏早教课程视频亲子中心是连锁的吗?怎么网上根本没有。有好的早教推荐吗?就在宜丰县城

想加盟一个早教中心,有人推荐“八州水教育”,有谁知道怎么样啊
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(共有1个回答)
现在市面上的早教机构实在是很多,有金宝贝啊,小太阳啊,小袋鼠啊。东方亲子啊等等号多。选择早教机构加盟,首先是选择一个好的品牌。好品牌不是我们所说的“听过这个牌子”,是看这个机构课程设置的“含金量”。
我也接触早教行业有几年,发现现在的早教机构都是大同小异。前段时间,我一个朋友问我专业意见。我认真的考察了几家早教机构,发现绚彩森林还不错!这个机构课程很全面,基本涵盖了早教所有项目的内容,里面最有特色的是传统文化课程,采用中西合璧的教学模式,教小宝宝学习礼仪、学习古文。我觉得早教项目里加入传统文化还是比较有亮点的,现在中小学都大大的加入了对传统文化的学习,这是个发展趋势。
现在的孩子更加要注重动手能力,绚彩森林还有一门特色课程就是从宝宝自己动手制作来发展智商、情商和创造力。让宝宝左右脑协调发展。
你可以去了解一下绚彩森林,不论是加盟还是跟宝宝选择早教品牌,都是很好的。
1,考察教育培训市场和经营情况。要对市场做到胸中有数,借鉴其他创业者的经验和教训。
2,对自己的创业做准确定位,然后开始有针对性地进行网上搜集材料工作,避免创
蒙台梭利一般都是国家自己弄个人好像还没有把&
实践上,国内难度较大。它与现有教育理念迥异。出了蒙氏学校,一切都不同。需要家长的深度参与,才能维持效果。
早教品牌还挺多的,早教和其他行业还不一样,很少有家长去关注品牌,品牌效应不太大,我建议可以做自己的品牌,找巴布自创帮忙做品牌定制,这样投资费用小,而且也比较灵活
如果场地和加盟费都加上,差不多要上百万,还不如自己的开办品牌呢,找专门的服务机构来做,巴布自创就挺不错的,你可以去了解一下这家机构
30万~50万左右
在县城开早教中心需要多少钱,还得看你的房租要多少钱,早教中心还在是消费能力高,人口密集的地方开比较好。运动宝贝在县城开的早教中心还是挺多的,你可以联系问问。
首先有资金,根据不同的区域不同的面积和加盟的项目来定。其次要有能力,这个能力指的是学习能力,早教中心开展初期可能你没有能力运营,总部会给你提供帮助,但是你必须要
目前早教品牌确实多,不知道你是要高端的还是中低端的,如果要做高端的,可以加盟运动宝贝,国内NO.1的品牌。你可以在网上搜搜运动宝贝,就能看见很多关于她家 的信息
可以咨询下专业的早教机构运动宝贝,四零零七零零九二九三了解具体。
大家都关注
(C)2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&马上要学习完早教了 蒙氏和亲子 但不知道回家后怎样去开展 不想一直打工上班 但是自己开园目前还没有实力_百度知道
马上要学习完早教了 蒙氏和亲子 但不知道回家后怎样去开展 不想一直打工上班 但是自己开园目前还没有实力
我们那的早教市场应该是刚起步没多长时间
与大城市相比较稍晚一些 我想在这方面发展 以前做幼师有两年多之后又来深入学习的早期教育 目的是想多充实自己
也能多学习
收入在多点 把我喜欢的工作做好 但不知道回去怎样开展 想在蒙氏和亲子这两块下手 呵呵 因...
我有更好的答案
你在早教中心学习可以请教下那里的老师啊买点教具教材回家学习什么的也都是可以的
采纳率:26%
亲子园的投资不小,办得小了没有实力家长不认,办得大了你又没有办园的经验,风险也大,它也算一个长期投资,所以不太适合你。蒙氏都开在幼儿园,你要办班得先开园招生再设蒙班。如果不愿打工最好的办法就是找幼儿园合作办蒙班,亲子园也可以找好的幼儿园和他谈合作,但一般幼儿园设亲子园的不多。
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转藏至我的藏点内容/亲子教育
对象亲子教育不是单纯的家庭教育,也不是传统的园所教育,“亲”与“子”两者都应该受到教育,而母亲在教育中的地位尤其重要。内容亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一,而不是单纯的知识传输。方式亲子教育不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式,更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。“亲子教育”推行从0岁开始教育的观念,强调全程教育,全程发展,尤其注重3岁以前的早期教育,其目标是实现群体普通儿童的理想发展。它将游戏活动作为主要教育手段,教学活动遵循0岁-3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平,实现幼儿学习、家长培训的指导思想,形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式,是亲子活动的最大特点,目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展,使家长成为合格的教育者。但人一生中的亲子关系的好坏取决于亲子互动是否成功,同时人一生的幸福指数高低也与亲子关系和谐程度成正比。目前,“亲子教育”基地通常以幼儿园为依托,分小时班和半日班两种。小时班要求家长每周带孩子到基地活动一两次,一起玩小猫捉老鼠、钻山洞、包饺子等游戏,12次-16次为一个周期,家长可根据实际情况自主选择亲子活动时间。小时班的特点是活动时间短,孩子不觉得累,并会产生意犹未尽之感。同时,每次活动集中完成手眼协调能力、语言表达能力、人际交往能力等某一方面的训练,也有利于老师对家长进行指导。此外,现在市面上,也出现了一些独立、专门的亲子教育学堂,如金宝贝国际早教中心、红黄蓝早教中心、聪明树快乐启智学堂等,这些正规的亲子教育机构也形成了完整、严密的亲子课程体系,在家长和幼儿和谐的互动中,实现亲子教育。
分类/亲子教育
“亲子教育”是二十世纪末期开始在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新型教育模式。在这里,“子”是指孩子,“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员,主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”,其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。国内的亲子教育主要注重右脑和早期智力的开发。不过所有的亲子教育都是和以下的一些教育方法有渊源!音乐亲子教育亲子教育音乐亲子教育是在亲子教育中开发右脑最常用的方法,也是所有的右脑开发方法中被普遍认可的方法。从胎教中就可以开始音乐的亲子教育,这其中最著名的就是陈功雄先生的《爱和乐》。亲子教育中的音乐主要利用音乐中的不同的音质波段和节拍来影响人的大脑,让人的思绪、情绪和着音符波动而波动!从而调动右脑控制情商的部分得到激活和调动。因此大部分的亲子课中都会有音乐的教育和培养!聪明树的音乐亲子教育在引入奥尔夫音乐教学理念的同时结合了中国宝宝的实际发展特点,主张在快乐的学习中提升幼儿各种能力的发展。蒙氏教育法蒙台梭利教育法是世界上很著名的儿童教育法,它的给孩子充分自由的教育理念和丰富直观的教具是儿童教育中的精华所在,亲子教育中融合了蒙氏教育中的教育理念和蒙氏中的很有特色的教具。感觉统合训练法亲子教育感觉统合训练主要是训练孩子的手眼协调、大小肌肉运动和全身的运动协调感知能力,亲子教育最主要的就是注重孩子早期智力和独立性的训练,所以在亲子课中加入了很多感觉统合中的全身协调、大小肌肉运动等的内容,旨在开发孩子的早期感知能力。图片闪卡教育法亲子教育这个要首推格林·杜曼的圆点卡和冯德全先生推荐的字宝宝,这个理论主要基于在科学研究中0-3岁宝宝可以使用图形记忆。这个方法主要在亲子教育中用于有针对性的训练右脑的开发,而且这种闪卡记忆训练法还可以训练宝宝的数学、百科和汉字的学习。它是所有的亲子教育的右脑开发中见效最快的,不过这种杜曼闪卡贵在坚持,只要中断就会影响了效果。由于亲子角色的固定性或界限分明的特征,亲子交往时往往站在各自角色的立场上去看待问题,这种方式很容易造成亲子的意见分歧,甚至出现亲子冲突。为了形成良好的亲子关系,产生有效的亲子行为,在亲子交往时使用角色互换的方式是非常重要的。角色互换的基本观点是:站在对方的立场上去分析看待某一问题。角色互换的目的是理解对方的行为,从而达到心理相融。
亲子教育伤害/亲子教育
据我国最近的一项调查显示,意外伤害已经成为儿童死亡的第一杀手,而那些重度伤残的孩子和他们的父母所承受的身体痛苦和心灵的创伤,并不亚于那些失去孩子的家庭。这些“灾难”有相当一部分是在家中发生的,尤其是4岁以下的孩子,他们走路不稳、平衡感不好、判断力不足,内心的底气又特别的足,幼稚而自信,常常因莽撞而导致意外伤害的发生。因此,父母与其等到出了问题再回过头来后悔、内疚,不如事先揪出隐藏在家中的安全隐患,彻底堵死危险的陷阱。坠落从宝宝会翻身起,他就有可能从床上跌落下来;到七八个月会爬了,对身边事物的兴趣越来越浓、好奇心越来越盛、抓到想要的东西的欲望越来越强,从床上掉下来的几率也就大大地增加了。孩子爱爬高,刚刚能站立的宝宝总是试图跨越小床、小童车或宝宝专用的高脚餐椅的护栏。有的两三岁的宝宝喜欢登上高处,比如自己蹬小凳子爬上大凳子去拿想要的东西。因为宝宝平衡感尚未发育完全,很容易摔倒;有的宝宝喜欢在窗台或阳台上看风景、游戏,如果窗户上没有护网,孩子容易扑空摔下,即使侥幸无碍,这份惊吓也是大人和孩子都“享受”不了的。对策:如果将宝宝放在大床上玩,床的两端最好有护栏,或者一边靠墙,没有遮拦的一边用被子、枕头挡一下,但一定要放稳,以防压住孩子。小床的栏杆间隔不要太宽,避免宝宝的头部伸出护栏后被卡住。另外,床要远离窗子、灯具、加热器以及能爬上去的家具。如果家里的空间比较大,也可把宝宝放在木地板上,或在地上铺上地毯,让他练习爬。宝宝坐在小车、高脚椅或其他较高的地方,身边最好有人看护。对那些事事独立,喜欢登高一试的宝宝,父母可用做游戏的方式,让宝宝知道这样做可能带来的危险。爸爸妈妈最好准备稳当安全的大小凳子,尽量不用折叠椅,保证宝宝的安全系数。还有,如果你的住宅是在一层以上,就应该装上护栏;阳台栏杆的间隔不可太大,以免宝宝穿过坠落。磕伤一两岁的宝宝刚学会走路,跌跌撞撞的,却又不甘寂寞,喜欢到处走走,容易被桌子角、向内开的门或窗户等硬的角碰着,被和他身高差不多的家具磕着。对策:使用安全角。在家具的边缘、有凸出部分的柜子、有尖角的窗户上加装防护设施,如圆弧角防护棉垫;给桌椅板凳的腿装上柔软材质的安全护角,就像市场上卖的卡通护角;窗户最好改成推拉的,尽量将孩子活动的空间弄得空旷些,不要在地上设置“绊脚石”,让宝宝生活在“玩具垃圾”里。3岁以内的孩子身体的协调性还没发育好,就算他记得大人教过的事,身体动作也不能完全配合。所以爸爸妈妈一定不能嫌麻烦,一次次地现场指导,孩子才能真正记住。触电对孩子来说,电源和插座真是太神奇了,一插上,灯亮了,电视屏幕上有声有图像了,在电脑上也能玩游戏了……它里面到底有什么,宝宝当然要探个究竟。对策:家里有小宝宝,最好使用安全插座,有安全盖板的那种,插座、插销要防护好,不用时可以用椅子挡一下,尽量不使用能随处移动的接线板。装修时,应将插座安装在比较高的位置,至少在1米以上,让宝宝摸不到。不让孩子玩电灯开关和拧灯泡,也不要让孩子拆弄家用电器。不要将电线随意散落在房间里,电线如果有破损的地方,应马上换掉。用知识武装宝宝的头脑,以故事的形式让宝宝明白电的危害一点不亚于“大灰狼”,形象的东西更能给孩子留下深刻的印象,比如带宝宝到医院看看被电击伤的病人,或许比对他说上千遍更有效。烫伤据相关调查显示,在家庭中遭遇烧伤和烫伤的,有50%以上是儿童,尤其是3岁以下儿童。孩子不小心碰倒暖瓶、水壶、热粥、洗澡水等烫伤时有发生。对策:尽量让宝宝与热的东西“划清界限”。热水瓶应放在孩子够不到的地方,如厨房里的桌子或高台上,煮熟的热粥、热汤也要放在高处。将厨房里的物品摆放整齐,不要随手乱扔,孩子一旦进入或不慎滑倒,就会造成身体摔伤或烫伤。当然,最好避免孩子进厨房。饭菜摆上桌前,妈妈提醒孩子离开餐厅,以防莽撞的宝宝撞翻妈妈端着的刚出锅的热菜、热汤。吃饭时,把热汤放在孩子够不到的地方,等温度适中,再放到孩子跟前。爸爸妈妈可以让宝宝适度感受“烫”的危险,如抓住他的小手,摸摸烫的杯子的外表,摸摸升起来的蒸汽,几次下来,他就知道这个东西是烫手的,就不会再乱抓了。滑倒装修房间时,有些爸爸妈妈喜欢用抛光的大理石铺地,它们光光的、亮亮的,透着华贵与新潮。然而,人走在上面,总有种滑滑的感觉,如果上面再滴上一点水,简直和走在冰上没什么两样。就是普通的光面通体砖,孩子走在上面也很容易摔跤。对策:即便是家里铺着木地板,厨房也不可避免地要使用地砖。当它们沾上水渍及油渍时,地面就很湿滑。所以,妈妈应事先规划好一个安全路线,防止宝宝溜进厨房。卫生间的地面使用防滑瓷砖,也难免宝宝不会滑倒。所以,在洗脸盆、浴缸附近,铺上橡胶地垫,能有效保护宝宝。卫生间的台子边缘如果是直角的,要加装圆弧角型防护棉垫,以免宝宝滑倒时受伤。有一种止滑垫不错,妈妈可买来黏贴在宝宝的鞋底上;另外,为孩子选防滑底的鞋,能起到保护作用;也可在地上贴止滑条。利器剪刀、刀子、筷子、牙签一类的东西,经常要用,藏起来也不方便,就更要对孩子强调危险性。玻璃的伤害也不可小视。如果宝宝不留神用东西弄碎了书柜、大衣柜、镜子的玻璃,或把小玻璃瓶、玻璃杯等掉到地上摔碎,玻璃瞬间就变成利器,划破皮肤,造成伤害。对策:对于这些有可能伤着宝宝的日用品,父母不妨虚张声势,比如假装自己的手被刀、剪刺一下、割一下,然后大呼小叫:“哎哟痛啊,出血啦——”,并做出愁眉苦脸很痛苦的样子,孩子就会觉得这个东西很可怕。一岁以上的宝宝可以尝试用筷子,但父母不能离开他的左右,别忘了提醒孩子不能拿着跑动,两岁半以下的宝宝最好不拿着类似筷子的长东西走动,以防摔倒时戳着。两岁以上的孩子可以学着使用剪刀,但那一定是儿童专用的安全剪刀,使用时也要有大人在他身边。尽量不让四岁以下的孩子与玻璃杯、玻璃瓶,瓷的碗、勺一类的东西单独亲密接触。宝宝喜欢听敲击这些物品时发出的声音,你可以把它们换成塑料的或木制的,这样就比较安全了。药物如今不少厂家把药物做得很精致,给孩子吃的药口感也很好,形状也好看,比如有一种退烧药外形是彩色的袖珍迷你小球球,甜甜的很好吃。正是这个原因,使一些孩子很喜欢吃药,于是,吃过量的药或吃错药的事情时有发生。对策:对四岁以下的小宝宝说清楚,药不是糖,即便好吃,也只能在生病的时候吃。否则会中毒晕倒,父母可以通过游戏让宝宝明白药物中毒的危害,加深宝宝的印象。如果孩子开始认字了,父母可和孩子一起认药瓶上的药名、有效时间、使用量及禁忌症,这些对能认识简单的字的孩子很有效。药物一定要放在柜子里收好,或放到比较高的地方,尽量远离孩子的视线。另外,对洗洁精、消毒水、“必噗”、卫生间清洁剂等物品,也要收好。缠绕孩子对绳子一类的东西很好奇,在自己身上缠来缠去,可一旦勒住孩子手脚自己又无法解脱,就容易造成局部缺血坏死;如果将绳子套在脖子上就更能把父母吓得大呼小叫。对策:将家里所有窗帘绳缠起来或干脆取消,不给孩子玩绳子提供可能。有的孩子喜欢用线、绳子捆绑一些东西,这时你要给孩子打打预防针:只能捆物不能缠自己。也可用胶布代替绳子。窒息孩子把珠子、扣子、干燥剂、花生米、枣核等放入嘴中“品尝”,结果误入气管。有个别孩子吃东西时说话、笑、哭、跑等,均易造成气管异物,引起窒息。对策:三岁以下的宝宝,最好不玩这些细小的东西,如果发生意外,应立即将孩子倒立、拍背,能将气管中的异物吐出。稍稍拖延,都有生命危险。小婴儿要防被枕头、被子等闷住。家长睡眠时要防压了孩子。不要让孩子把整个脑袋伸进塑料袋内,或把被子、床单等蒙在头上,一旦引起窒息,就比较麻烦。告诉孩子,家中柜子、箱子不是藏身之地,否则躲进去出不来,也会造成窒息,就再也见不到爸爸妈妈了。
代表/亲子教育
东子东子,本名范景宇,一个富有传奇经历的教育专家、心理专家、畅销书作家,“父亲教育”和“快乐教育”的积极倡导者和践行者,2009年中国十大最具影响力的家教作家之一。从事青少年心理咨询和亲子教育研究20年来,出版《做父亲的幸福》等着作30余部,累计销量超过120万册。应邀为上海、青岛、北京、济南、杭州、长春、 合肥、大连、长沙、广州、南京、重庆、天津、沈阳、海口、西安等100多个城市作亲子讲座1000多场。东子用自己独创的教育理念,使女儿范姜国一边玩边学,3年半读完小学,两年半读完初中,不满13岁上高中,不到14岁已出版3部畅销书,且玩出了一个“品行好、能力强、分数高”的“三好学生”。人民日报、中国教育报、中国青年报、中央电视台等海内外的800多家媒体报道过东子的教育理念和教子经验。兼任中国教育学会家庭教育委员会理事、中国青少年研究会会员、中国社会心理学会会员、团中央青少年研究人才库专家、全国妇联家庭教育专家团专家等多种社会职务。董进宇博士董进宇博士我国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家,中国国际家庭教育论坛形象大使,吉林大学法学院副教授。是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一,也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用,被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。董进宇博士在总结自己成长道路的基础上,摸索出一套“教育成功学理论”——董博士1+1家庭系统解决方案,主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。如今,这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分,这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用,成为一条科学有效的教育之路。贾力教授国家级心理咨询师企业高级培训师中国韦尔奇管理咨询公司总教练大陆关系关系和亲子教育专业教练王莉老师国家级心理咨询师大陆关系关系和亲子教育专业教练济南人本之道家长俱乐部高级教练罗明罗明,(罗铭)男,汉族,陕西渭南人。中国成功学研究网创始人,陕西省毛泽东诗词研究会会员,渭南作协会员,渭南市中小企业协会会员,渭南市社科联成功学研究专业委员会会长,渭南临渭区教育学会会员。成功素质教育最早提出者与推广者,感恩教育研究者与推广者,成功教育创始人,挫折教育创始人,吃苦教育创始人,潜心研究成功学、心理学、《易经》、教育学等书籍,把外国的成功学批判的继承下来,和中国人的成功思想结合起来,研究适应于中国人的成功学。1998年拜师学习孙启舜教授的成功学 ,2004年举办成功素质训练营,魔鬼成功素质训练营,2006年拜师学习陈安之成功学, 2006年创立成功学研究会,并创立《成功学研究网》,在《陕西日报》、《教师报》、《渭南日报》、《渭南广播电视报》、很多的网站发表文章800余篇,有2篇成功学论文获国家级奖项。在国家级刊物发表成功学作品4篇。代表作有着作《挑战人生》、论文《罗明成功学》、《素质教育需要成功学》、《我建议中小学开设成功学课程》,散文《孝义梨花赋》、《仙人掌》。作者以极大的热情去研究成功学,去传播成功学,愿意以微薄的知识帮助更多的人走向成功,有一个幸福的人生!研究成果及作品《成功学与当代素质教育》 、《成功教育》、《感恩教育》、《挑战人生》、《罗明成功学》、《成功素质教育》、《基础教育需要成功学》、《素质教育需要成功学》、《中学生成功学》《大学生成功学》《规划人生》。研究课题1、成功学与当代素质教育2、成功教育、成功素质教育3、感恩教育4、中考高考成功经验研究5、创业教育6、亲子教育演讲培训课题1 挑战高考 高考成功学 高考总动员 高考心理辅导 中考成功学 中考总动员 挑战中考 中考成功之路2、感恩教育3、 如何活的更好4、快乐的人生5、大学生成功学 规划人生6、创业教育7、亲子教育人生理想 在最短的时间 ,研究宣传成功学,让每位中国人都能学会成功学,帮助最多人成功,使得悲观者找回希望,平凡者变得优秀,成功者更加卓越,从而使他们获得成长、财富、地位、快乐和幸福,使中国成为21世纪第一强国!!!王占伟亲子关系和谐坊创始人,柒和关系系统创始人,在2012年全国青年培训师大奖赛中,以全国亲子教育第一名的身份,获得全国青年讲师50强荣誉称号。在高考战神王金战老师‘只要方法得当,每个孩子都能成为英才’的教育理念引领下,走近了王金战老师创办的宽高教育,追随王金战老师学习先进的教育理念,探索每个高考奇迹背后英雄教师的方法和理念,并陪伴王老师走过大大小小十多座城市,传授先进的教育思想,帮助更广大的学生家长走出困境,走向辉煌。深受王金战老师教导:从一楼到二楼没有台阶谁也上不去,有了合理的铺垫谁都上得来;让马和牛赛跑,最后牛输了,不是牛的无能,而是安排比赛人的无知;要想地里不长草,最有效的方式是种满庄稼;只要是智力正常的孩子,都有考上重点大学的潜质……成长速度直线上升。当越来越多的学生、家长得到王占伟的帮助,恢复往日和谐友好,并逐渐走向优秀的时候;柒哥王占伟又遇到了人生当中最重要的导师,亲子关系第一人董进宇博士。董进宇博士在亲子关系、夫妻关系、个人成长方面做出了卓越的贡献,并带领学生们不断的探索和完善教育方法,以及推出适合中国当代教育体制下的家长和学生的训练课程。在追随董进宇博士的步伐,学习家长训练营的课程,学习‘世界上最重要的三堂课’后,人生有了更大的感悟,在亲子教育、个人成长上有了更高的认识,实现了飞跃的成长。创办了‘亲子关系和谐坊’,吸收众多教育名家的理念,结合日常生活中常见的事件,运用幽默、风趣的表达风格,以服务每个需要帮助的家庭为己任,通过一线的教育团队展开、推广。几千例家庭咨询、六千多位孩子家长,深得王占伟老师指导,恢复往日风光。曾用半个小时,让一个目光呆滞的孩子,变得眼神闪闪发光,令家长百思不得其解;曾用两个小时,让一个准备放弃中考的孩子,顺利考入重点高中;曾让一位四五年没听到孩子和自己好好说话的妈妈,收到了“妈妈今天不用来接我了,你亲爱的宝贝”;曾让一位迷失方向的母亲找回了亲子的温暖;... ...王占伟老师是一位深受家长欢迎的著名家庭教育专家,应邀在全国各地进行家教报告会的演讲;无数的家庭因他的辅导而改善了亲子间的关系,使孩子明确了人生目标,引发出巨大的学习动力。他的讲座幽默风趣、生动具体、贴近生活,用大量发生在我们身边的故事启迪我们家长,引领我们家长正确地爱孩子,正确地与孩子沟通!从而让孩子在快乐中成长,在快乐中生活!主要作品:《父母做对才不累》——亲子沟通宝典(6DVD)《好父母之道》(2DVD)
主要好处/亲子教育
亲子教育课程在儿童成长发展过程中占有重要的地位。亲子教育课程设计时是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子教育课程中不仅仅有情感交流,还要有心智发展、社会活动、兴趣培养和认知活动。亲子游戏在亲子教育课程中占有重要地位,亲子教育课程以让孩子们在游戏的过程中体验到学习的乐趣为目的。 亲子教育课程要随着幼儿的发展制定,具有很强的年龄性,是根据孩子的不同年龄特征而制定的。同时亲子教育课程的内容和方式都要不断的变化,以便吸引宝宝们注意力,提高他们上课的兴趣。鼓励与惩罚鼓励有正鼓励(增强)、负鼓励(增强),惩罚有正惩罚、负惩罚,根据孩子不同的个性,每一类的奖励惩罚各自可以演绎出百千种的具体方法。这些具体的方法又可以交互的组合使用,变化则有千万种。所以,增强、惩罚很简单吗?一点也不!不过,要使用增强与惩罚来改变孩子的坏行为,重点并不在于要找出很多的办法,而是要找出一项有效的方法就够了。多并没有用。所以,如果您打骂、奖励、赞美都用过了,孩子的行为问题依然存在,那我建议您听看看我要讲的东西。要改变孩子的问题行为,我建议您要做到下列两点:一、 找出孩子真正好恶的东西:很多孩子是不太怕打骂的,但是父母彷彿只会用这一招来吓孩子。父母从没有想过,其实剥夺他打电动的时间可能让他觉得更难过。或者用他很想买的玩具来吸引他,他可能愿意发挥很强的意志力来克制自己的坏行为。找出孩子真正好恶的东西是很重要的,因为这样的东西才会激发孩子想要改变的动机。如果您猜不到孩子真正好恶的是什么,问问他、观察他的行为,您会找到一些答案的。二、 善用代币制度(token system):许多父母对孩子的理解是正确的,他们用孩子喜欢的东西增强他们的好行为,用他们厌恶的东西惩罚他们的坏行为,一切都掌握得很精准,但是实践起来却一点效果都没有。为什么呢?理由很简单,因为父母要孩子表现符合某一个高标准,而且持续一个礼拜以上,这样子才能得到奖品。我认为这样的奖励方式会失败是很合理的。因为孩子的天性本来就偏向于冲动、追求立即的满足,除非您的奖品容易取得而且很快就可以得到,不然对他们来说,这个一个礼拜后的奖品或惩罚就等同于没有一样。这也就是为什么我推荐您要使用代币制度。代币制度的使用很简单,您可以买一些塑胶硬币,事先就跟孩子讲好,如果做到了那些事情,就得到一枚代币,累积数枚的代币就可以换取某些他想要的东西,累积更多的代币就可以换取更高价值的东西。这样子我们就可以随时的增强孩子好的行为了。为什么要用代币而不用真正的钱呢?理由很简单,代币可以代表的东西比钱丰富多了。一枚代币可以代表多看10分钟的电视,也可以代表多打10分钟的电动,也可以换取一次不用扫地的权利………。大人们未必要用钱,就可以增强孩子的好行为。在执行的过程中,如果您担心跟孩子相处的时间太少,根本无法有效的实施这个制度。那么您可以跟学校的老师或者其他长时间跟孩子相处的人沟通好,请他们一起来当您代币制度的执行者。如此一来,孩子就不会只在家里守规矩,在学校就不听话了。最后,要增强孩子或惩罚孩子,我要请您记得尽量遵守下列两个原则:(一)先从简单的做起:一开始要让孩子可以轻松的达到目标,建立他对奖励的兴趣与信心。当孩子渐渐的对您的规则感兴趣时,您再慢慢的提高目标的难度。如果一开始就设立高目标,这就象是要一个问题孩童马上就变成模范生一样。设定的目标是很美好,可惜做不到。(二)规则要让孩子清晰的知道:您要孩子做什么或不做什么,有什么奖励或惩罚,这些规则必须要清晰的让孩子知道。我特别建议您把这些规则用浅白的话写下来,并跟孩子充分讨论之后才付诸实行。我们很容易看到父母对孩子的要求是模糊不清的,譬如说:『要照顾好弟妹』这是什么意思呢?什么叫做【照顾好】?妹妹不听话,我就打她,这算不算是照顾好?父母说:『不能偷拿别人的东西』,孩子则回应说:『我没有偷拿弟弟的东西,我只是借用一下。』那您要怎么说?像父母订立这样的规则就太不清晰了。您订立的规则应该要像下列这样子:『不能够打弟妹,用手或用东西打都算是打。如果打了一次,当天电动时间就取消。』、『不能未经他人同意就拿别人的东西,即使是自己家人的东西也一样。如果有这类的行为出现,当月零用钱减为一半,并且即日起取消打电动的时间一个星期。』上述这两种方式都是一种惩罚的规定。如果您想要奖励孩子,规则也一样要清晰。例如:『如果没有出现未经同意就拿取别人东西的行为,每持续一周以上,隔周的零用钱每天多出10元。』这样的规则不是很清晰吗?总结的来说,要改变孩子的问题行为,爸妈要找出他喜欢跟厌恶的事情是什么,然后才能善用这些事物。记得要利用代币制度让孩子感觉到,不管他在什么地方做了什么行为,后果立即就出现了。最后还要记得,订立行为的赏罚规则前要跟孩子先做清晰的沟通讨论,一开始设立的目标也不要太难。了解这些概念,您大概就有基本的配备可以跟小家伙缠斗了。亲子教育方法教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…,多运动不但可以锻鍊孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。有创意的赞美当孩子表现很好时,不要只是说:“很好”。赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌”。不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
亲子教育误区/亲子教育
决策替代――为孩子做了大部分甚至所有的决定,导致孩子没有决策习惯,成为无主见的孩子。人格替代――把自己的理想与追求标准转化为对孩子的要求,使得孩子成为自己的人格奴隶。应试帮凶――坚定地帮助学校绑牢孩子所有时间与精力满足考试需要,忽略了孩子的多元见识与爱好,让孩子慢慢失去了自我。压力缺失――缺少给孩子施加适度的内在压力的游戏、见识、特定任务项目,以实现适当的潜力发挥与新自我认知。自然角色――缺少在教养孩子中父母自觉的与有计划的角色分工,使得孩子均衡地拥有表现空间与遵守规矩的双重意识。社交偏差――建立孩子交往的同龄伙伴圈子,使其拥有同龄人心理社会,并在个人成长过程中始终保证适度的对外社会交往与承担适当的社会任务。行动抽离――鼓励孩子在行动中尝试、反思、总结、提升的模式,而非圈养与空想的模式,使孩子透过体验,获得带有自身知识特征的自我强化。欠缺规矩――大部分家长只满足于或者只知道让孩子生活在亲友规则、私人化熟人规则中,而未提供适当的职业化熟人与陌生人规则的训练。
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你是我的小星星——星座宝贝个性化教育攻略基本信息书名:《你是我的小星星——星座宝贝个性化教育攻略》个性亲子教育图书封面作者:&张卓ISBN:978-7-开本:1/16页数:240定价:32.00出版社:新疆青少年出版社责任编辑:郑莹书籍设计:李鲲编辑推荐孩子,你是我的小星星!发现你的闪光,让你更加闪亮,是父母最大的快乐!这本书,是12星座宝贝的个性化攻略,也是12星座父母的最佳育儿指南。从此,和孩子在一起是我们最大的快乐,陪伴孩子成长就是我们最大的幸福!内容简介本书独辟蹊径,从星座教育的角度出发,通过大量教育的案例,对不同星座的孩子进行个性化识别,并将之与个性化的父母形成对照,再进一步分析家长和孩子的个性化匹配的适应情况,最后给出家长和孩子的个性化匹配的应对建议。以此引导家长用正确的方法发现培养孩子的合理目标,针对孩子进行个性化教育,帮助孩子以最适合自己的方式的走向目标,让家长对孩子的教育产生事半功倍的效果。作者简介廖华射手座的廖华是一个集奇才、怪才、天才、全才于一身的物种。他是典型的理工技术男,高二时他就轻松考取了全国数学联赛一等奖,成为清华大学数学系保送生;大学毕业后,超强的逻辑思维,精准的对事物的把控与执行能力,使他在五百强企业工作的十数年内,从普通员工晋升为产品总监、副总裁!他崇尚世间一切美好的东西,凡是认为快乐美好的,就会兴致勃勃、孜孜不倦的研究、追求,并亮出独特的观点,让人们“觉察”后运用于日常生活、教育、工作的指导,“为人类谋福利”。尤其对星座、九型人格、血型、美食、棋牌、旅游、音乐、舞蹈、绘画、服装等情有独钟。与一般人不同的是,他不是迷信星座,而是运用星座,将星座与星座知识应用到儿童教育和职场匹配等方面,在儿童和家长性格研究、天赋特长研究、喜好研究及针对性个性化教育研究方面取得了实质性的成果,并运用于现实教育生活中。在职场,运用星座知识聘人、用人、管人、育人、留人……取得显着效果,积累了数以千计的案例。张卓双鱼座是集十二星座优点和缺点于一身的星座,而张卓是双鱼白羊座,有着双鱼的善良、细腻,又有白羊敢拚敢闯的“女汉子”风格,她信奉简单快乐阳光的生活原则。张卓是一位母亲,这是令她最骄傲的身份,她写这本书一是源于对星座个性化研究的热爱,而更重要的,是源于对孩子最深的爱,有一个美满的家庭、给孩子最完整的爱是她对幸福的全部诠释。
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