2020年湖南文理学院芙蓉学院艺术类环境设计（本科艺术文∕理专业代码130503）

2、环境设计（本科艺术文∕理专业代码130503)本专业培养掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，适应我国社会生义经济建设的发展需要的高素质应用型环境艺术人才。主要核心课程有设计史、环境设计基础、设计软件应用、效果图表现技法、设计制图、各功能空间设计实训、文创产品设计。毕业后能胜任中等院校环境设计教学研究工作和设计机构

2020年湖南文理学院艺术类环境设计（艺术文理）（专业代码：130503）

5、环境设计（艺术文理）(专业代码：130503)本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业以市场为导向，立足产业和行业需求，通过艺术审美与创新能力的培养，环境设计方法和技能的扎实训练，掌握了解室内设计风格产生的历史背景、发展与变化趋势；能正确处理“人与环境”之间的关系；能正确把握材料、技术与艺术之间的关系；培养能胜任不同功能建筑空间室内设计以及室内装饰

2017年湖南文理学院省外艺术类环境设计（艺术文理）（本科专业代码：130503）

3.环境设计（艺术文理）(本科专业代码：130503)本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业培养适应我国社会生义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，

2020年湖南文理学院芙蓉学院艺术类视觉传达设计（本科艺术文∕理专业代码130502）

1、视觉传达设计（本科艺术文∕理专业代码130502）本专业培养系统掌握设计基本理论知识、熟练掌握视觉传达专业技能，集传统平面（印刷）媒体与现代数字媒体技术，具有国际设计视野及中国设计文化特色，适应创新时代需求的具有较强创意能力的专门人才。主要核心课程有中外设计艺术史、设计概论、大众传播学、广告学、设计美学、消费心理学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面

2020年湖南文理学院艺术类视觉传达设计（艺术文理）（专业代码：130502）

4、视觉传达设计（艺术文理）（专业代码：130502）本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业以市场为导向，培养学生具备广博的文化素质、系统的专业知识、良好的创新意识和丰富的设计技能。在掌握视觉传达设计领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法之上，能对视觉传达某一专业领域有一定深度的研究，具有较强的专业能力、综合素质和就业竞争力，适应地方经济建设和

2017年湖南文理学院省外艺术类视觉传达设计（艺术文理）（本科专业代码：130502）

2.视觉传达设计（艺术文理）（本科专业代码：130502）本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。要求学生具有为国学习的思想和为社

2020年湖南文理学院芙蓉学院艺术类舞蹈编导（本科艺术文∕理专业代码130206）

4、舞蹈编导（本科艺术文∕理专业代码130206)本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈基础理论、编导基本知识，受到舞蹈基本技能的严格训练，具有教强的舞蹈专业技能、编导技能与良好的综合素养，培养能在各类中小学校、专业表演团体、基层文化部门等单位从事各类舞蹈编导、表演和教育等工作的应用型、复合型专业人才。主要核心课程芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞、民族民

2020年湖南文理学院艺术类美术学（师范类）（专业代码：130401）

3、美术学（师范类）（专业代码：130401）本专业修业年限四年，授予艺术学学士学位。本专业以师范教育为主体，以社会需求为导向，面向湖南，辐射全国，突出应用。围绕“一专多能”，培养具备一定的科学文化、艺术理论知识与美术专业技能、中学美术教育的专业知识能力,能够适应未来职业和社会发展的需要，培养一批专业基础扎实、能充分利用现代教育信息技术和手段、师范技能突出、

关于组织申报2020年

湖南省一流本科专业建设点的通知

根据《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》（教高厅函〔2019〕18 号）精神，按照《湖南省一流本科专业建设实施方案》安排，经研究，决定启动2020年湖南省一流本科专业建设点申报工作。现就有关事项通知如下：

2020年遴选建设450个左右湖南省一流本科专业建设点。

推荐国家级一流本科专业建设点工作将根据教育部要求另行通知。按照教育部相关规定，入选省级一流本科专业建设点的专业，如同时入选国家级一流本科专业建设点，按照国家级一流本科专业建设点公布。

附件：1.2020年湖南省一流本科专业建设点推荐限额表

2020年湖南省一流本科专业

2020年湖南省一流本科专业建设点

1.采集表填写内容必须实事求是，表达准确严谨。填报内容不得有空缺项，如无内容应填“无”。

2.专业人才培养方案作为附件。

2.专业负责人基本情况

3.近3年本专业毕业生就业（升学）情况

4.近3年本专业获省部级及以上奖励和支持情况

5.专业定位、历史沿革和特色优势

6.深化专业综合改革的主要措施和成效

7.加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措及成效

8.加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效

9.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价

三、下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措

注：以上数据填报口径为学年数据。

2.专业负责人基本情况

3.近3年本专业毕业生就业（升学）情况

4.近3年本专业获省级及以上奖励和支持情况

注：1.专业建设指本专业获专业综合改革试点、一流专业等建设项目支持情况。

2.其他指本专业教师和学生获得的省级及以上教育教学奖励和支持情况。

5.专业定位、历史沿革和特色优势

6.深化专业综合改革的主要举措和成效

7.加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措及成效

8.加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效

9.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价

三、下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措

2020年湖南省一流本科专业建设点申报汇总表

备注：1.专业负责人原则上只限一人，且不能同时在两个及以上专业兼任；民办高校专业负责人若非自有教师，须提交聘任合同。

     2.专业设立时间依教育部或省教育厅批复文件为准，填写相应年份。

     3.专业认证名称包括工程教育专业认证、临床医学专业认证、中医学专业认证、护理学专业认证。通过认证的专业，须提供批复文件。

湖南省普通高校校级一流本科专业建设点汇总表